虛擬現(xiàn)實技術(shù)在出版領(lǐng)域的應用及展望

張　丹

（北京少年兒童出版社，北京　110120）

虛擬現(xiàn)實技術(shù)在出版領(lǐng)域的應用及展望

張丹

（北京少年兒童出版社，北京110120）

虛擬現(xiàn)實技術(shù)是科技時代傳播信息資源的重要科技手段，將先進的技術(shù)手段應用于傳統(tǒng)出版領(lǐng)域，是促進傳統(tǒng)文化傳媒的更新和發(fā)展，是適應時代科技發(fā)展和社會需求變遷的重要途徑。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在出版領(lǐng)域的應用也是打開印刷傳媒行業(yè)發(fā)展的重要突破口，為促進我國傳統(tǒng)信息傳播行業(yè)提供了新興的發(fā)展空間。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)；出版領(lǐng)域；應用與展望

一、引言

隨著社會科學技術(shù)水平的逐步提升，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）作為科技創(chuàng)新發(fā)展的新趨勢在社會中的應用范圍逐步拓寬。目前，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）的應用范圍主要有醫(yī)學、航天、地理、教育、工業(yè)以及考古等多個領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）能夠在一定程度上還原事物發(fā)展的原始場景，保持聽覺、觸覺甚至嗅覺的感知，將虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）應用在出版領(lǐng)域能夠豐富圖書的內(nèi)容，完善圖書的思想表達效果，是促進我國出版行業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)折點。

二、虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）概述

（一）虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）概述

虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）是將仿真技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)圖形綜合應用技術(shù)相融合的傳感技術(shù)，是現(xiàn)代科學研究發(fā)展過程中的新型發(fā)展領(lǐng)域。［1］虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）主要包括環(huán)境模擬和再現(xiàn)、感知模擬等方面。虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）的應用原理可以概括為通過互聯(lián)網(wǎng)圖形綜合應用技術(shù)依據(jù)設(shè)定的虛擬環(huán)境進行環(huán)境還原，為再現(xiàn)現(xiàn)實提供完整的場景設(shè)定，［2］然后通過仿真技術(shù)對場景中涉及的所有事物進行仿真設(shè)定，包括對人的聽覺、觸覺、力覺，以及人身體處于不同狀態(tài)時頭部、眼睛、四肢等多方面的感知模擬，形成完備的模擬情景。最后將兩種技術(shù)融合在一起，達到虛擬現(xiàn)實的效果。

（二）虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）的特點

1.虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）具有藝術(shù)性。虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）具有一定的藝術(shù)性。虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠還原不同領(lǐng)域的事物，并且通過互聯(lián)網(wǎng)圖形綜合運用技術(shù)和仿真技術(shù)增強了虛擬環(huán)境中的真實感和內(nèi)部效應模式。此外，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）通過硬件和軟件相互配合完成人的感知變化與虛擬現(xiàn)實變化同步，實現(xiàn)了虛擬場景發(fā)展超文本性和融合交互發(fā)展的藝術(shù)性體驗。

2.虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）具有創(chuàng)新性。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是現(xiàn)代科技創(chuàng)新發(fā)展的重要研發(fā)成果。這種科學技術(shù)將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與仿真技術(shù)巧妙地融合在一起從而達到了傳播信息以及與人交流的智能發(fā)展目標。隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用程度逐步擴大，這種先進的科技手段也被賦予了一定的時代意義，實現(xiàn)了現(xiàn)代科技發(fā)展與時代科技發(fā)展，跨越了時間上的障礙，促進了社會歷史發(fā)展與時代發(fā)展的同步演進。

三、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在出版領(lǐng)域的應用

虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）作為一種集感官與認知共同發(fā)展的新型科技發(fā)展手段，應用在出版領(lǐng)域中為出版行業(yè)的發(fā)展提供了新的發(fā)展方向，保障了出版行業(yè)的發(fā)展活力。其中主要涉及教學類領(lǐng)域的出版應用，技術(shù)類出版領(lǐng)域，通俗類出版物領(lǐng)域等眾多出版領(lǐng)域，打破了出版行業(yè)的技術(shù)限制，［3］促進了出版事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

（一）教學類出版領(lǐng)域

虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教學類出版中的應用為促進我國教育事業(yè)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展途徑，豐富了教師的課堂教育形式，提高了現(xiàn)代科技手段在教育中的合理應用，優(yōu)化了教育實踐的教學效果，同時也為出版行業(yè)的發(fā)展開拓了新的銷售市場。例如，虛擬現(xiàn)實技術(shù)作為學校教材的一部分，使這種新型虛擬現(xiàn)實技術(shù)隨著教材進入教學課堂中。在小學語文課文《海底世界》［4］的課堂教學中，教師將講解課文與虛擬現(xiàn)實技術(shù)在多媒體中的應用結(jié)合起來，還原課文中的海洋場景，使學生真正“看到”海底世界。這樣既豐富了課堂教學，也逐步推廣了虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版領(lǐng)域中的應用。

（二）技術(shù)類出版領(lǐng)域

傳統(tǒng)的出版行業(yè)的各種技術(shù)的應用技巧和實踐操作只能通過文字的形式來描繪，大量的文字記載容易使讀者在閱讀時產(chǎn)生心理壓力，這樣不利于行業(yè)技術(shù)的傳播和學習。此外，文字限制了專業(yè)技術(shù)的實踐效果，不利于人們掌握專業(yè)技術(shù)。將虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）應用到技術(shù)類領(lǐng)域中，一方面為技術(shù)行業(yè)的知識構(gòu)架提供了模擬知識的模型，增強了應用專業(yè)知識的立體效果，能夠激發(fā)人們對專業(yè)知識的學習興趣和創(chuàng)新能力，進一步提升其專業(yè)能力；另一方面，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）能夠為演示專業(yè)技術(shù)的實際操作提供良好的模擬演練環(huán)境。通過計算機等硬件設(shè)施實施虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）為專業(yè)技術(shù)人員提供了技術(shù)操作平臺，通過模擬場景進行綜合技能演練，從而提高了專業(yè)人員的實踐操作性，為虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版領(lǐng)域的發(fā)展提供新的開發(fā)領(lǐng)域。例如，建筑技術(shù)人員通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)對《施工電梯應用技術(shù)安裝與檢測》進行實地現(xiàn)場操作和實驗。［5］

（三）通俗類出版領(lǐng)域

通俗類出版領(lǐng)域包括通俗文學出版和通俗應用出版兩方面。通俗類出版的受眾群體是大眾。這個受眾群體的特點是要求通俗類出版物能夠通俗易懂，專業(yè)性應用較少。虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在這類圖書中的應用增加了為大眾講解文學作品中的相關(guān)知識的機會，大眾通過聽覺、視覺、味覺等多種感覺變化在虛擬現(xiàn)實中感受通俗出版物的內(nèi)容。這進一步擴大了通俗出版物的受眾領(lǐng)域，實現(xiàn)了科技時代科技發(fā)展與文字的完美對接。

四、虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版領(lǐng)域存在的技術(shù)困難

隨著我國科技水平的不斷發(fā)展，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版領(lǐng)域的應用程度也逐步擴大，但虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版領(lǐng)域的應用依舊存在一些問題，這些問題成為阻礙虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版行業(yè)深入應用的障礙。技術(shù)困難主要包括硬件和軟件兩部分。第一，硬件部分。虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）需要將計算機圖文技術(shù)與仿真技術(shù)結(jié)合起來應用，VR技術(shù)應用的內(nèi)存空間設(shè)置得較大導致虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）的應用范圍僅限于在計算機上運行，無法達到隨時隨地使用的目的，獨立便捷性較差。虛擬現(xiàn)實的場景變化在人們視覺處于3D、4D環(huán)境下進行模擬，容易引起人們的視覺疲勞，長期應用會刺激人們的視覺，不利于人們的健康。第二，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在我國出版領(lǐng)域的應用時間還處于起步階段。系統(tǒng)中各項技術(shù)的性能相對薄弱，技術(shù)應用開發(fā)的經(jīng)濟支柱較淺、發(fā)展速率緩慢、應用專業(yè)水平較高等因素都對我國虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版領(lǐng)域的進一步推廣產(chǎn)生了阻礙作用，成為制約我國虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版行業(yè)發(fā)展的因素。

作者簡介：張丹（1980—），女，吉林安圖人，研究方向：編輯出版。

五、虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版領(lǐng)域的技術(shù)措施

（一）把握行業(yè)發(fā)展特點進行技術(shù)創(chuàng)新

虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版領(lǐng)域的創(chuàng)新應用會隨著社會科技手段的逐步發(fā)展不斷進步。為了更好地將先進的技術(shù)手段應用于出版領(lǐng)域，首先應當注重把握行業(yè)的發(fā)展特點，實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）的技術(shù)創(chuàng)新。逐步實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實技術(shù)在出版領(lǐng)域應用的廣泛性，促進行業(yè)內(nèi)部資源的合理化調(diào)控，實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實技術(shù)的內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模式逐步精確化、縮小化發(fā)展。從而實現(xiàn)出版領(lǐng)域發(fā)展過程中信息資源傳播與資源情景再現(xiàn)相互融合發(fā)展的目標，為出版領(lǐng)域的發(fā)展提供更加靈活多變的技術(shù)支持，進一步拓展出版印刷領(lǐng)域的市場。例如，逐步縮減虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）的內(nèi)存容量，使虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠通過手機客戶端運行，實現(xiàn)可以隨處應用虛擬現(xiàn)實技術(shù)的目標。

（二）實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版行業(yè)的靈活應用

實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版行業(yè)的靈活應用。目前我國出版領(lǐng)域的虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）應用主要用于對傳統(tǒng)出版圖書中晦澀難懂的文字進行真實再現(xiàn)以及將文字“實踐”轉(zhuǎn)換為“場景實踐”。虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）的應用僅限于將這種技術(shù)手段直接應用于出版領(lǐng)域中，并且這種技術(shù)的應用受到出版圖書內(nèi)容的限制。如果是文學性較強的內(nèi)容則無法進行情景再現(xiàn)模擬。相關(guān)人員要逐步實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在出版領(lǐng)域的應用逐漸打破出版內(nèi)容的限制，實現(xiàn)出版內(nèi)容與技術(shù)應用人工智能化的選擇，擴大文字應用在虛擬現(xiàn)實技術(shù)中的同步轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)出版領(lǐng)域的智能化發(fā)展。

六、關(guān)于虛擬現(xiàn)實技術(shù)與出版領(lǐng)域發(fā)展的展望

虛擬現(xiàn)實技術(shù)在出版領(lǐng)域的應用是促進我國信息傳播發(fā)展的新途徑，現(xiàn)今科技手段的應用迎來了技術(shù)發(fā)展與出版行業(yè)同步增長的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，為出版行業(yè)積累了豐富的受眾群體，擴大了出版領(lǐng)域的銷售市場。同時也為我國信息傳播和科技發(fā)展提供了良好的連接橋梁，為我國社會發(fā)展提供了良好的發(fā)展空間。

七、結(jié)語

虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）應用于出版領(lǐng)域是促進我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要技術(shù)支持，實現(xiàn)了文化發(fā)展，同時也促進了現(xiàn)代科技手段的同步發(fā)展。此外，也促進了文化知識的進一步傳播與應用，為現(xiàn)代科技手段在社會發(fā)展中的應用提供了可參考的實例。

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［2］ 白濤.基于VR的城市規(guī)劃管理探討與應用［J］.科技信息，2010（07）：446-447.

［3］ 謝文，劉勝林，孔維佳，張佳華.虛擬現(xiàn)實技術(shù)在微創(chuàng)外科手術(shù)學的應用［J］.中國醫(yī)療設(shè)備，2010（07）：76-77+73.

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［5］ 聶偉.新媒體技術(shù)在煤礦安全培訓中的應用展望［J］.煤礦安全，2015（02）：227-230.

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