淺議新時期深化黨員思想教育的長效機制

張宗榮

（北京市紡織黨校 北京）

淺議新時期深化黨員思想教育的長效機制

張宗榮

（北京市紡織黨校 北京）

做好黨員的思想教育工作是黨在建設與發展過程中的基本任務。從實際上來說，在黨的歷史上思想建設工作一直占據著重要的位置。在新時期，我黨面臨著十分復雜的局面，因此，就要做好黨的執政能力建設工作，以此來提高思想政治教育的效果。基于此，本文針對新時期深化黨員思想教育的長效機制及兩學一做在深化黨員思想教育方面的重要作用進行了簡要闡述，并提出幾點個人看法，僅供參考。

新時期 深化 黨員思想教育 長效機制

前言

黨員思想教育工作本質上就是在學習馬克思主義基本理論的基礎上來提高黨員的世界觀、人生觀與價值觀，同時還要不斷提高對問題的分析與解決能力，這樣才能做好現代化的社會主義建設工作。只有真正加強黨的執政能力建設，才能提高我國黨員的思想政治素養與理念，同時也是在黨員建設中需要長期堅持的根本任務之一。

一、兩學一做鞏固黨員思想靈魂

黨在各級組織中通過開展組織活動或是通過不同的宣傳媒體等來對黨員進行教育。通過提高黨員的思想素質與政治素養，來實現對黨員實踐活動的有效指導，以此來充分發揮出黨員的模范作用，這樣也就可以提高黨組織的戰斗力與凝聚力。黨員的思想教育工作已經成為了黨思想建設的重要內容之一，同時也是黨建工作中的重要環節之一［1］。

當前，中央提出“兩學一做”，是提升黨員思想政治建設的重要部署，也是鞏固黨員干部思想靈魂的重要選擇。所謂“兩學”是指學習黨的規章制度以及學習系列講話，而“一做”則是指做合格的黨員。黨員思想政治建設在兩學一做的指導下展開、完成。

加強兩學一做，要推動黨內教育，由集中性教育逐漸轉向經常性的教育，從而不斷鞏固黨員干部的思想政治教育工作。其次黨員的思想政治教育必須要有恒心與毅力，能夠不斷堅持，持續提升黨員的思想政治素養。黨的思想建設有些工作需要常態化、制度化，有些工作則是要集中一段時間進行不斷強化，并且一些問題必須要結合實際情況進行針對性的解決。兩學一做學習教育的有效部署則充分展現出了黨中央持續抓黨的思想政治建設的決心，并且可以充分體現出環環相扣以及步步深入推進黨的建設要求，推進全面從嚴治黨的政治動力，從而有效協調四個全面的戰略部署。最后對于思想政治的根本建設來說，若是出現了松口氣的念頭，以及一些差不多的想法，那么思想上的問題將無法得到有效的根治，若是整個隊伍的基礎強化了，那么一些突出問題將會得到有效解決。并且在很大程度上保證全黨思想的一致性，能夠讓全黨思想與黨中央保持高度統一，以此來樹立一個有理想有價值的馬克思主義政黨。在社會主義事業不斷發展的過程中，廣大黨員干部必須要不斷提升自身的思想政治素養，能夠勇于擔當，聚集務實高效、干事創業的能力，并且要不斷提升自身的辦事處事能力，從而來不斷夯實基層黨建工作，加強責任意識，樹立良好的形象。

兩學一做主要是為了端正思想作風，解決突出問題，黨員要將兩學一做工作有效融入到日常的生活中，能夠堅持以黨支部為基本單位，不斷落實黨員日常管理制度，并且要將常態化的思想建設、作風建設以及紀律建設融為一體。在兩學一做的要求下，每一個黨員都要懷有忠誠之心，能夠自覺遵守黨章，提升黨性修養，并且要堅定黨員理想信念，在思想、行動上與黨保持一致，從而來利用社會主義理論體系來武裝自身，不斷提升自身的實踐能力，提升責任意識，從而來發揮自身的作用。

二、做好黨員思想教育工作的作用

在新時期社會環境的影響下，我黨也開始面臨著更加復雜的形式與快速變化的國內環境。從國際的層面上看，在多極化與經濟全球化的不斷影響下，科學技術有了一定程度的提高，這樣也就使得我國與其他國際強國間綜合國力競爭開始日漸加劇，國際社會中霸權主義與強權政治也依然存在。而且就現階段來說，對世界和平與發展產生影響的因素相對較多，一些發達國家在經濟上占據優勢地位的壓力也依然存在。而從國內的層面上來說，隨著我國社會主義的不斷深化與發展，工業化的進程也開始逐漸加快，這樣也就促使了我國的社會主義現代化建設開始向著全新的階段發展了，致使我國處于一個社會矛盾、社會問題不斷突出的階段中。因此，針對這一時期的特點，就要堅持做好黨的建設工作。在十八大以后，開始提出了加強黨的建設，今年中央又部署了兩學一做教育活動，可以說是解決黨員與黨員領導干部思想問題的基礎。兩學一做可以幫助我們更好的認識中國共產黨的本質，增強中國共產黨的生命力和活力。對黨組織這個主體來說，黨員是黨組織這個肌體中的細胞，要保證黨員思想狀況適應社會發展以及黨性修養不斷提高，這樣才能真正保證黨組織的凝聚力與戰斗力。因此，可以說在黨的建設過程中要通過兩學一做完善黨員的思想政治教育工作，以此來保證黨的思想建設工作可以落實到實際中去［2］。

我國的黨組織隊伍已經十分的龐大了，黨員在各自的崗位上艱苦奮斗，甘于奉獻，這樣也就充分體現出了我國黨員的模范作用。但是在實際中由于受到不同因素的影響，使得一些背離黨員本質的現象不斷出現，從思想教育的現狀來說，一些黨員與干部并沒有認識到理論學習的重要性，這樣也就使得自身的理論水平存在著一定的不足，且在實際工作中也就難以運用好科學的指導方法。其次，對于一些黨員來說，存在著理想信念上的不足，這樣也就使得自身的覺悟不高，最終也就使得其為人民服務意識不足，實際工作中也就難以履行出黨員的義務。再次，一些黨員自身的政治敏銳程度不足，也就沒有認識到做好主觀世界改造的重要性，在面對大是大非問題時，也不能實現有力的抵制，最終也就出現了以權謀私或是貪贓枉法等現象的發生。從實際上來說，這些問題雖然并不是主流，但是還是要引起足夠的重視，針對已經存在的問題要采取有效的措施，從思想、組織以及制度等方面出發來解決實際問題。從思想建設的層面上來說，要做好黨員的思想政治教育工作，通過兩學一做，提高黨員的思想政治素養，提高先進意識，全面激發出黨員的自覺性與責任感。

以往黨在開展思想教育的過程中十分注重開展黨員的思想教育工作，做好黨員的思想教育，并以此作為黨思想建設中的重要組成部分。通過當前形勢與任務，開展黨員的思想教育工作，可以實現將集中的教育活動與黨組織經常性的教育活動結合在一起。要實現黨在現階段的使命與目標，就要做好黨的建設工作，發揮出黨的創造力。同時還要根據時代發展的需求來對黨的活動方式以及構成等方面進行改進，在增強思想教育的過程中保證針對性與時代性，這樣才能充分發揮出黨員的思想教育工作的效果［3］。

三、構建出黨員思想教育的長效機制

對于黨員思想教育工作來說，兩學一做體系中包含了馬克思主義基本理論教育，以及科學的人生觀、世界觀與價值觀的教育。為了保證黨的思想教育可以落實到實際中去，就要建立出科學的教育機制，以此來保證教育的長期性、創新性，體現出兩學一做的重要性。

1.建立出完善的領導機制

建立出完善的領導機制，可以保證組織間的協調性，同時也可以實現齊抓共管，通過通力協作來進行的思想教育工作機制。只有將思想教育融入到工作的總體部署中去，才能保證所制定的階段性學習教育計劃具有可行性。對于黨委來說，也要認識到健全政治理論學習制度的重要性，創建出良好的自主學習氛圍，加大兩學一做的宣傳力度，促使黨員可以主動參與到學習中去。其次，要及時開展思想教育工作的研討會，以此來保證黨員思想情況的準確性，同時還要采取有針對性的措施，做好各個階段兩學一做的部署與教育工作，通過層層落實來將思想教育工作落實到實際中去［4］。

2.建立出完善的學習教育機制

對于一些還沒有認識到加強馬克思主義理論學習的重要性的黨員來說，學習的主動性與積極性不足。只有真正形成全民學習，才能養成終身學習的習慣，這樣也就可以滿足人的全面發展需求。因此，在實際中就要嚴格按照兩學一做的科學理論，掌握好規律，滿足創新性的需求，確立出建設馬克思主義學習型的政黨戰略任務，同時還要在各級組織中形成相應的學習風氣，對于黨員來說，也要建立出終身學習的理念，營造出全體學習與自主學習的良好氛圍，通過建立出集體學習制度，來保證教育的有效性。

3.建立出完善的思想教育制度

在長期的發展過程中我國黨已經在建設中積累的豐富的經驗，因此，在實際中就要結合好當前的形勢，做好繼承與發揚工作，同時還要根據實踐發展的需求來對自身的教學理論進行創新。其次，要認識到在改革發展的過程中思想教育的環境以及任務等方面都發生了相應的變化，所以也就對我國黨員產生出了相應的影響。因此，在實際中就要將學習與兩學一做的理論結合在一起，保證觀念上的全新性和創新性，這樣才能增強教育的針對性與時效性。在創新學習上還要針對不同的人員來制定出不同的要求，以此來保證教育活動的側重性［5］。

結語

綜上所述可以看出，在新時期的影響下，做好黨員的思想教育工作有著極為重要的意義。因此，在實際中要找出有效的教育方法，創新教育方法與教育理念，用兩學一做鞏固黨員思想靈魂。同時還要保證獎勵機制的科學性，這樣才能激勵黨員，滿足黨員的學習與發展需求，從而調動起黨員的主動性與積極性，實現更好的發展。

［1］劉凱.新時期深化黨員思想教育的長效機制探究［J］.云南行政學院學報，2013，（03）：142-145.

［2］董琦.論新形勢下構建黨員教育管理監督長效機制［J］.現代商貿工業，2009，（21）：137-138.

［3］李柯萱.論新時期黨員先進性長效機制的構建［J］.東方企業文化，2015，（03）：230-230.

［4］李麗娜.新時期基層黨員教育管理長效機制的探討［J］.赤子，2014，（02）：13-13.

［5］周建華.對新時期加強機關黨員日常教育管理長效機制的初步探討［J］.理論學刊，2006，（08）：31-32.