觀察藝術在新聞采訪中的運用分析

董 卓

（作者單位：河北省保定市定興縣電視臺）

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觀察藝術在新聞采訪中的運用分析

董 卓

（作者單位：河北省保定市定興縣電視臺）

摘 要：在新媒體時代下，新聞媒體行業發展迅猛，對于新聞記者從業者各項素質的要求也逐漸提升。新聞采訪工作是新聞記者與被采訪者的互動過程，在此過程中，如何有效地運用觀察藝術對于提升新聞報道質量和可讀性有著重要的意義。本文從觀察藝術概述入手，分析觀察藝術在新聞采訪中的運用優勢，探討觀察藝術在新聞采訪中的運用技巧，旨在為相關新聞從業者的采訪工作實踐提供參考。

關鍵詞：觀察藝術；記者；新聞采訪；工作

新聞采訪是記者工作中的重要內容，在新聞采訪的過程中，觀察藝術的應用至關重要。隨著信息技術的發展，新聞行業對于記者的各項要求越來越高，要想把握新聞采訪的質量，就要求記者積極地在新聞采訪中運用觀察技術。本文簡要分析觀察藝術在新聞采訪中的運用。

1 觀察藝術概述

觀察，是指有目的性、計劃性地對某一事物或現象查看的一種行為。對于新聞采訪工作來說，觀察藝術，是指新聞工作者在采訪的過程中對新聞事件發生現場的一種感官上的查看，以此為基礎來選擇合理、正確的采訪方式，從而實現對社會現實的挖掘，體現的是新聞工作者用于采訪的精神。

新聞采訪的觀察藝術主要有3個特點。一是直接性，體現在采訪者觀察的新聞事件發生地最真實的場景，呈現的是新聞第一手資料，沒有經過任何加工和處理，保證了新聞事件的真實和完整。二是同步性，是指新聞采訪者能夠快速地發布正在發生的新聞事件，觀察整個事件發生的全過程，從而保證新聞發布與新聞事件發生的同步［1］。三是捕捉性，是指新聞采訪者有著敏銳的觀察力，能夠捕捉到新聞的重點，找到新聞事件的關鍵信息，尋求到新聞采訪的切入點。

2 觀察藝術在新聞采訪中的運用優勢

觀察藝術在新聞采訪中的運用有著重要的優勢和作用，具體表現在3個方面。一是保障新聞的真實性。新聞的真實性自新聞誕生以來就備受關注，在新媒體時代下，信息來源呈現多樣化的發展趨勢，信息大爆炸的到來使得新聞報道的真實性備受考驗。觀察藝術在新聞采訪中的應用基于新聞采訪者親眼觀察的基礎，能夠有效保證新聞的真實性。二是提升新聞的可讀性。運用觀察藝術能夠將記者親身觀察到的現象報道出來，便于讀者理解，提升了新聞的可讀性。三是提升新聞的情感性。觀察藝術的應用能夠讓記者深入實地，與新聞事件環境親密接觸，給讀者一種感同身受的感覺，提升了新聞的情感性。

3 觀察藝術在新聞采訪中的運用技巧

觀察藝術要求新聞采訪者能夠透過新聞事件的表面現象來挖掘事物的本質和內涵，要想實現觀察藝術的作用，就需要掌握觀察藝術的運用技巧。

3.1 搶占視角，突出重點

在新聞采訪工作中，要能夠通過一些小的新聞事件來挖掘重要的新聞信息，這就需要新聞采訪者要有著最佳的觀察視角。在同一新聞事件中，通過不同的觀察角度可能會產生不同的理解和效果，而最佳的觀察視角往往只有一個，這就要求新聞采訪者在運用觀察藝術的過程中，要搶占優勢的位置，以此來保證新聞報道的價值性和意義性［2］。此外，在采訪過程中，新聞工作者要帶著較強的目的性和側重性來觀察新聞事件和新聞事件相關的要素。例如，在采訪過程中，要分清主次，對新聞事件中的關鍵人物和關鍵細節進行觀察。

3.2 充分挖掘

在采訪工作中，僅靠觀察是不夠的，單靠觀察的觀察藝術應用是片面的，因此新聞采訪者要能夠將觀察與思考同步，在觀察的過程中深入思考，挖掘新聞事件的深度和廣度，把握新聞事件的細節，對新聞事件進行明確的判斷，保證新聞報道的價值和質量。

3.3 與其他采訪方式的有機結合

觀察是獲得最新新聞事件信息源的直接手段，但單單靠觀察有時難以獲得全面、真實、完整的信息，且觀察到的現象也有失真實，這不符合新聞準確性和客觀性的原則，因此，可以將觀察藝術與其他方式結合使用，相互印證，保證新聞信息的真實性和準確性。

3.4 審時度勢

不同的新聞事件發生場所決定著不同的觀察方式、采訪方式及觀察角度，因此新聞采訪者應當根據新聞事件場所及環境的變化來選擇合適的采訪方式和觀察視角［3］。例如，在追悼現場，新聞采訪者在采訪的過程中就應當考慮到具體的新聞事件環境及場所，不能步步緊逼的進行采訪，要充分考慮逝者家屬的情緒，避免造成負面效果，保證新聞媒體的形象。

4 結論

新聞采訪是新聞事件工作中的重要內容，要想保證新聞材料的質量，讓新聞報道更具有感染力和說服力，就需要在采訪過程中合理地應用觀察藝術，透過新聞事件的表面看到本質，并充分挖掘新聞事件背后的真相。

參考文獻：

［1］慶格勒圖,孟和達萊.探析新聞采訪與記者的觀察藝術［J］.科技展望,2015（5）.

［2］王琳琳,閆亞琦,曹偉.論觀察藝術在新聞采訪中的運用［J］.西部廣播電視,2015（18）.

［3］印興娣.論觀察在新聞采訪中的運用［J］.鹽城工學院學報:社會科學版,2009（4）.