劉志義 徐育群
(作者單位:巴彥淖爾廣播電視臺)
編輯技巧在廣播電視新聞中的探討
劉志義 徐育群
(作者單位:巴彥淖爾廣播電視臺)
21世紀是信息化的時代,網絡已經滲入到人們生活的各個方面。各種網絡平臺和播放型新媒體的出現對于廣播電視新聞來說是一個很大的沖擊。本文先簡單介紹廣播電視新聞的現狀與發展前景,然后通過對編輯技巧在廣播電視新聞中發揮的作用的闡述,提出了一些有關提高廣播電視新聞中編輯技巧的建議。
編輯技巧;廣播電視新聞;新媒體
隨著社會經濟的發展,網絡幾乎覆蓋了我國所有區域,各種社交平臺和新媒體的出現對傳統媒體——廣播電視新聞是一個很大的沖擊。由于各種瀏覽器、新媒體播放器和軟件的出現,使電視新聞行業的競爭越來越激烈,而廣播電視新聞行業在如此激烈的競爭中面臨著前所未有的危機。人們擁有越來越多的新聞資訊獲取選擇,對節目的要求也越來越高。廣播電視新聞如何有效提高新聞質量和節目收視率,已經成為此行業中急需解決的問題[1]。廣播電視是傳統媒體,沒有新媒體快速瀏覽的優勢,只能在內容和形式上吸引更多觀眾,這就需要很好的編輯技巧。有效提高廣播電視新聞的編輯技巧可以使新聞的形式更加新穎,內容更有吸引力,從而提高廣播電視新聞的收視率和新聞質量。本文針對于編輯技巧在廣播電視新聞中發揮的作用,提出了提高廣播電視新聞的編輯技巧的建議。
廣播電視新聞是當下大眾獲取新聞的一個重要來源。廣播電視新聞分為廣播新聞和電視新聞兩種方式。廣播新聞是運用聲音、符號體系及廣播媒介的綜合手段進行傳播的新聞,是廣播中各類新聞體裁、各類新聞性節目的總稱。廣播新聞具體分為廣播消息、廣播通訊、廣播系列報道、廣播連續報道、廣播新聞評論和廣播談話等。而電視新聞是運用現代電子技術,通過電視屏幕形象的向群眾傳遞信息的一種手段,既能傳播聲音,又能傳播圖像。那么廣播電視就是將兩者更好地結合起來,通過無線電波或導線向廣大地區或特定范圍進行傳送聲音、圖像節目的大眾傳播媒介。
我國的廣播電視行業經過了幾十年的發展,各方面已經很成熟了。從黑白電視到彩色電視,從無聲到有聲,從臺式到液晶,電視行業的發展也取得了很大進步。改革開放以來,我國的廣播電視行業也一直在不斷地改革與創新,不斷地學習,不斷地完善自我。但我國社會科技的快速發展,各種新媒體的出現給傳統媒體——廣播電視帶來了不小的沖擊,電視新聞行業的競爭愈演愈烈,廣播電視想要在夾縫中求生存,面臨著不小的挑戰。廣播電視行業想要良好地發展,就必須改變目前的新聞播放形式,進行創新,提高編輯力,使用新的新聞播放形式,來博得觀眾的眼球,這樣才能有更好的發展前途。
隨著當前多媒體技術的不斷發展,獲取各種新聞信息的渠道越來越廣,廣播電視新聞在這個新的信息化時代中,并沒有突出的優勢,甚至一直處于劣勢中。廣播電視行業想要在新時代中站穩腳跟,最重要的是捉住觀眾的心理。廣播電視新聞只有內容新穎,形式符合觀眾的口味,才能更好地捉住觀眾的眼球,從而提高廣播電視新聞的收視率,使廣播電視新聞在這個競爭如此激烈的時代中生存下來。想要節目新穎,廣播電視的編輯發揮著重要的作用,因此廣播電視的編輯在這個競爭激烈的時代也面臨著嚴峻的挑戰。編輯的創造力可以使廣播電視新聞更具有生命力[2],使廣播電視新聞在競爭激烈的行業中長久發展;編輯的創新性思維可以為廣播電視新聞帶來多元化的內容與形式,從而吸引大眾的目光;編輯的敏銳的目光可以使廣播電視新聞更迎合大眾的心理,提高廣播電視新聞的收視率。
編輯力是一個節目的核心競爭力,擁有好的編輯技巧有利于提高廣播電視新聞的收視率和新聞質量。傳統媒體想要在網絡時代背景下發展,提高編輯技巧是最直接有效的方法。電視的新聞編輯是對獲取到的信息進行篩選、加工及再次傳播,具有很強的綜合性。所以,在編輯中,新聞工作者不僅要有扎實的理論基礎知識,還要有較高的編輯能力和編輯技巧,所編輯的節目不僅要有正確的世界觀和價值觀[3],還要有一定的指導性和實踐性,才能在觀眾中得到很好地反響,吸引觀眾的興趣,從而不僅能得到一個好的口碑,還能提高廣播電視新聞的收視率。新聞工作者想要提高自己的編輯技巧,時時充實自己是至關重要的。其次,要善于接納新生事物,善于在新生事物中發現觀眾喜歡的東西,從而根據觀眾的愛好編輯節目;新聞工作者要時常關注民生,這樣做出的節目才更符合民眾的心理,被民眾所接受。廣播電視雖然是傳統媒體,但也要善于和網絡新技術相結合,跟緊時代的步伐。這些都有助于提高廣播電視新聞行業中的編輯技巧,觀看節目的形式并不重要,重要的是節目的內容。提高編輯技巧,有助于提高廣播電視新聞的質量,有助于提高廣播電視新聞的收視率,從而使廣播電視新聞行業更好地發展。
[1]姜輝.探討如何提升廣播電視新聞編輯技巧[J].新聞研究導刊,2016(18).
[2]張婷.廣播電視新聞編輯技巧提升策略探討[J].新媒體研究,2016(6).
[3]龍宇明.當代電視新聞編輯技巧問題[J].好家長,2016(21).