播音主持語言評價問題分析

孫夢晨

（作者單位：新疆沙灣縣文化體育廣播影視局）

播音主持語言評價問題分析

孫夢晨

（作者單位：新疆沙灣縣文化體育廣播影視局）

播音主持語言評價為播音主持業務評估的關鍵內容，通過語言本體評估、語言表述評估與副語言表述評估組成。目前，急需創建一個科學、合理、完備、規范的語言評估標準模式。

播音主持語言；評價問題；語言評估標準

隨著廣播電視事業的深化發展，廣播電視行業管理、廣電集團內部管理，尤其是用人體系和激勵模式等層面產生了深刻變化。當前，創建起合理、規范的播音主持評估標準模式，已然是中國廣播電視產業人力資源管理所面臨的關鍵課題。

播音主持評估標準模式為權衡評價播音主持實踐活動的規范體系，包含了三個方面的含義：第一，從評估的內涵而言，包含政治評估、語言評估和知識評估三個層次；第二，從評估目標而言，包含入學評估、入職評估、工作評估及大賽評估等四個層次；第三，從評估的主體而言，包含專家評估、觀眾評估以及收視率評估三個層次。在此之中，播音主持語言評估為播音主持業務評估的關鍵內容。從語言的本體而言，評估包含了普通話音調、詞匯儲備和語法規則等標準水平；從語言表述而言，評估包含了發聲情況、內心感覺、情感轉換及隨機能力等；從副語言表述而言，評估包含通過眼神交流、形態及服裝等構成的體態體系表述能力與同傳播主體傳播項目有關的境態體系的整合能力。

1 播音主持語言評估現存的存在的問題

隨著影視傳媒行業的迅猛發展，對專業播音主持人員的需求也隨之變高，但此領域并未獲得較為系統的發展，不管在專項招生、聘用任職等層面，均有著各式各樣的語言評估問題。

1.1 在招生層面現存的問題

針對我國播音主持專業的招生體制而言，其忽略了對語言專項性的審核，僅需符合身體健康、聽力正常及話語流暢的普通需求便行。偏重于考生的外貌形象，忽略了對其播音語言專項水平的整體測評。對于形象各異的杰出的專業主持人員，能夠分派至電視與廣播播音異同的部門，但二者之間存在一致的前提條件，即為播音語言評估的嚴格需求。為此，在專業招生的過程之中，應當著重考察學生運用語言的綜合水平，適量放松對外貌上的要求。

1.2 人員聘用上現存的問題

因為全國各地對于播音主持語言需求的規范不同，缺乏某個統一的評估標準，為此各個地方的播音主持人員的水平參差不齊，容易導致播音主持行業的秩序紊亂，限制了影視、播音行業的進一步發展。主要體現于過分側重外貌，忽略了對其語言表述水平的審核。

播音、主持工作的評估，是指通過長期從事播音領域的臺長、前輩，基于他認同的行業規范，去權衡主持人的水平和專業水準之間的差距，察覺并指明主持人目前潛存的專業問題。但大部分均通過此類評審的主觀評判，為此不可避免地出現主觀性的評估。收視評估，是基于觀看的受眾規模和互動反響水平等整體材料的采集、考核實行較為客觀的評估模式，但無法對主持人的專業綜合水平實行科學合理的認同，為此也有著一定的局限性。觀眾評估，涉及到電視和廣播的觀看受眾，依據來信、電話和電子郵箱留言等方式，提出自己的看法與意見，對主持人的播音水平實行評估。該模式集各種人群的集體思維，最終的評估結果較為綜合，但是具有更強的主觀意識，為此同樣無法充當最高的評估規范。綜上所述，我國當前的播音主持行業于語言評估層面依然不夠成熟，無法實現公正的評估播音主持人員語言表述的水平，有著各個層面的問題。

2 創建規范專業的播音主持語言評估模式

只有不斷改善自身的專業素養，時刻為主持行業的綜合展現做足預備，此種的語言評估模式必然更能滿足我國目前的發展需求，因為所有的事物均處于一個不斷變化的過程之中，包括受眾的喜好和社會定向的需求，總而言之，播音主持人員的綜合素養為與時偕行的，不能墨守成規。

自從播音主持行業出現以來，其以語言評估規范為中心為永恒的主題。由此可見，對自我語言的把握水平已然不是單一的說話順通、沒有錯誤，也要學會應用自身的情感與表達模式，實現現場氣氛的調配。近年來，播音主持行業得到了不斷的發展和進步，但不管今后如何發展，語言評估始終作為規范，播音主持語言評估的重要性顯露出來。面對當今多元化、整體化的電視、廣播節目均須要實現同受眾和聽眾的互動溝通，此種的互動溝通為基于高超的語言手法之上，為此以求讓該行業領域更為成熟完善，我們須創建其一個更能適應時代的迅猛發展、可行性更高的播音主持語言評估模式。

[1]姚喜雙.播音員、節目主持人的語言評價[J]語言文字應用,2005(5).

[2]李曉華.播音主持工作專業標準和評估體系芻議[J]現代傳播,2007(3).

[3]吳郁,曾志華.播音主持專業人才培養研究[M]北京:中國傳媒大學出版社,2009.

孫夢晨（1982-），女，新疆沙灣人，畢業于新疆財經大學金融專業，研究方向：播音主持工作。