新聞寫作中記者如何構建邏輯思維

沈預良

（作者單位：紹興市柯橋區廣播電視總臺）

新聞寫作中記者如何構建邏輯思維

沈預良

（作者單位：紹興市柯橋區廣播電視總臺）

在科技高速發展的今天，新聞報道比比皆是，其中，實質內容略帶有傳奇色彩的風格與韻味，能使讀者領悟文章的中心內涵與實質意義。新聞寫作將人們的生活與社會現實相融合，描繪了當下的繁華都市或是城鎮農村的整體發展，而新聞記者在撰寫新聞稿件時需導入較強的邏輯思維，才可令文章深入人心。本文探討新聞記者在寫作中如何構建正確的邏輯思維。

新聞寫作；記者；構建；思維邏輯

“思維邏輯”常常被運用于教育界的數學科目中，一個學生是否具有較強的邏輯思維能力，能對其自身的綜合素質與學習能力產生一定的影響，本文所談及的新聞寫作中的邏輯思維構建，對記者的文章質量也很重要，新聞記者通過構建邏輯思維，可以將新聞的始末緣由正確地表達出來，令文章通俗易懂。

1　記者寫作中邏輯思維缺乏的事實性案例

在新聞寫作中，作為一名合格的新聞記者，應合理地運用邏輯思維，通過對新聞事件的準備、推測、提取，進而構思出文章的整體思路。而一些新聞記者時常因邏輯思維的匱乏，導致撰寫的新聞事件不“精”不“簡”，下文結合記者寫作中邏輯思維缺乏的具體案例進行分析。

1.1撰寫詞語的“不合理”

正規的新聞語言應禁止出現“詞語混亂”的現象，因為新聞記者發表的文章稿件是供社會公眾欣賞與評判的，因此，其發表的新聞文章應更加縝密、淳樸。有關資料表明，我國新華社新聞報道中的新聞詞匯禁用詞有天王、影帝等，使用專業名詞“文藝界人士”來統稱各類文學藝術家；當涉及相關吸毒人員時，為表明新聞事件的真實性，用“某[1]”字突出吸毒史人員的姓氏。新聞記者在寫作中需注意詞語的合理性，以此撰寫出好的新聞稿件。

1.2構撰文章時缺少事實性的邏輯分析

近些年，在諸多新聞報道中，普遍出現了這樣一種現象：新聞事件不切實際、夸大其詞。例如，“美歌手勸架被打昏迷”事件，在隨即的調查中發現該報道實屬假新聞，真實事件是“美歌手只是嘴唇被打破”。這樣的新聞已經產生了虛假性，在某種意義上，已經欺騙了社會大眾，而這種“夸大其詞[2]”不僅影響了報道的時效性，也影響了報道此消息的媒體的公信度，之所以會出現這種現象，是因為新聞記者在撰寫稿件時缺乏事實性的邏輯分析，從而導致虛假性信息蔓延至報道中。

2　記者在新聞寫作中構建邏輯思維的意義

2.1提高媒體公信度

媒體公信度是權衡媒體威望、信用度和公眾感召力的標準準則。在新聞界，記者文章水平的高低，決定了媒體占據客觀市場的多少，文章稿件的深度和質量，影響著媒體能否通過實力立足，因此，新聞記者在文章中運用清晰明了的邏輯思維，才能提高媒體的公信度。

2　進一步提高媒體競爭力

在日益發展的社會中，新聞媒體主體報道的文章愈來愈成為社會大眾的談資，同樣，它也成為了眾媒體的焦點競爭力，是提高媒體凝聚力和感染力的關鍵因素，因此，就要求新聞記者運用良好的邏輯思維能力，撰寫出高品質的稿件，進而增強所在媒體的競爭力。

3　記者在新聞寫作中思維邏輯的構建形式

首先，新聞記者在采寫文章時，必須不斷進行深層思考，提升新聞稿件的品質，做到文章內容精細而簡練，并突出文章的中心要點。因此，在新聞采訪前，記者應做好充足的準備工作，可通過加入圖、表等形式，劃分文章的整、次階段，合理疏通文章中人、事、物的脈絡，采寫出新穎有價值有內容的文章。

其次，記者在撰寫文章時需加入“小標題”，將文章的起始緣清晰描繪出來，新聞記者切記不可隨意依據邏輯思維安排文章的撰寫順序[3]，特別是在正式采編制作電視新聞時，更要著重新聞的中心要點，并利用多字幕格式體現出新聞的價值，使讀者可直接了解文章的發展過程，能夠體會文章的焦點內涵。

最后，新聞記者在寫作時，必須復原新聞事實的真相，不可根據自身邏輯思維對稿件內容妄下定奪，尤為是負面新聞，應合理思考，在采訪前做好充分的準備，不能因新聞具有負面性影響而對其夸張描繪。

4　結語

總之，新聞記者需正確構建邏輯思維能力，在此基礎上，合理撰寫出優質的新聞稿件。在當前媒體競爭較為激烈的情況下，新聞記者更應加強自身的綜合素質，在不斷學習中提高自身的邏輯思維能力，采寫出更多更好更優質的新聞稿件。

[1]蘇亞拉圖.新聞寫作中記者邏輯思維的構建[J].科技傳播,2015(1).

[2]梁雋.淺析記者邏輯思維在新聞寫作中的構建[J].低碳世界,2015(30).

[3]傅萱.新聞寫作中記者邏輯思維的構建分析[J].西部廣播電視,2015(5).