◎ 中國(guó)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟
探討高校“雙創(chuàng)”模式 推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
——高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系研討會(huì)在中關(guān)村軟件園舉辦
◎ 中國(guó)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟
2016年10月28—30日,由中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)支持、中國(guó)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟和北京中關(guān)村軟件園共同主辦、中關(guān)村軟件園培訓(xùn)中心承辦的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系研討會(huì)在北京中關(guān)村軟件園舉行。
本次研討會(huì)以高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系為主要內(nèi)容,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校的人才教育體系建設(shè)、國(guó)家政策、產(chǎn)權(quán)保護(hù)、資金、環(huán)境、初創(chuàng)企業(yè)的孵化與落地等全方位對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行探討,推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
中國(guó)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)吳井軍主持研討會(huì)。全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)理事長(zhǎng)、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局原局長(zhǎng)、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專(zhuān)家委員會(huì)副主任田力普,國(guó)務(wù)院參事、國(guó)家質(zhì)檢總局原總工程師張綱,教育部科技發(fā)展中心主任李志民,中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)執(zhí)行副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)王建華,中關(guān)村軟件園董事長(zhǎng)、中國(guó)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)劉克峰,中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)丁玉賢,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)教授、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院執(zhí)行副院長(zhǎng)、上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)劉志陽(yáng),溫州大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)院副院長(zhǎng)施永川,北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(軟件園)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人趙強(qiáng),中以創(chuàng)新投資發(fā)展基金執(zhí)行董事、中以國(guó)際技術(shù)創(chuàng)新合作轉(zhuǎn)移中心總經(jīng)理何平,中國(guó)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)馮志偉,及企業(yè)、高校代表等參加會(huì)議。
田力普圍繞高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)系、全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)的最新發(fā)展態(tài)勢(shì)、我國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作進(jìn)展和問(wèn)題、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作建議四個(gè)方面,發(fā)表了主題為《高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)》的演講。他指出,我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷增強(qiáng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)需要更加重視。作為我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)界的專(zhuān)家,田力普的演講為與會(huì)嘉賓提供了值得借鑒和深思的內(nèi)容。
張綱在《標(biāo)準(zhǔn)化與科技創(chuàng)新融合發(fā)展》的演講中表示,近年來(lái),伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)、甚至政治領(lǐng)域越來(lái)越重要。中央和國(guó)務(wù)院頒布的國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要明確提出實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略。標(biāo)準(zhǔn)化與科技創(chuàng)新是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的,二者的協(xié)調(diào)發(fā)展是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求和趨勢(shì)。技術(shù)專(zhuān)利化、專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)化,清晰地表述了創(chuàng)新與標(biāo)準(zhǔn)化、與產(chǎn)業(yè)化的關(guān)系。
李志民發(fā)表了主題為《高校科技成果轉(zhuǎn)化與雙創(chuàng)人才培養(yǎng)》的演講,從高校科技成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)三個(gè)方面深入分析,強(qiáng)調(diào)高校工作的重要性。他指出,當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境對(duì)人們生活的影響越來(lái)越廣泛和緊密,物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)限發(fā)展將越來(lái)越深刻地影響人們的生活方式、思維方式,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)與當(dāng)今社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。
中關(guān)村軟件園匯集了中以國(guó)際孵化新模式、“大學(xué)生+創(chuàng)業(yè)園”模式、“資本+服務(wù)+股權(quán)”等多種發(fā)展模式,聚集才培養(yǎng)與服務(wù)、信用園區(qū)服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)、市場(chǎng)與品牌服務(wù)、科技金融服務(wù),誕生了一批科技創(chuàng)新成果、活躍一批雙創(chuàng)資本與并購(gòu)項(xiàng)目,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中取得了可喜成績(jī)。劉克峰在《引領(lǐng)創(chuàng)新,服務(wù)創(chuàng)業(yè)——中關(guān)村軟件園雙創(chuàng)實(shí)踐》的演講中,詳細(xì)介紹了園區(qū)目前的基本情況, 從 “雙創(chuàng)”主體、“雙創(chuàng)”載體、“雙創(chuàng)”模式、“雙創(chuàng)”服務(wù)、“雙創(chuàng)”成果、“雙創(chuàng)”功能等方面分享了中關(guān)村軟件園的成功發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
王建華在講話中指出,此次研討會(huì)是貫徹落實(shí)國(guó)家“雙創(chuàng)”政策、交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的溝通平臺(tái),是聯(lián)盟推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的又一次有益探索。聯(lián)盟要在馬德秀理事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)奮努力,匯集、總結(jié)全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、案例,為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),在校企協(xié)同領(lǐng)域?qū)a(chǎn)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。
丁玉賢表示,此次研討會(huì)的召開(kāi)是貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)會(huì),她說(shuō),中國(guó)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟在中關(guān)村軟件園等單位大力支持下按照國(guó)家“十三五”規(guī)劃中關(guān)于在現(xiàn)代化建設(shè)中培養(yǎng)出一批適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的高端人才的要求,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中取得了很好的成績(jī)。她表示,校企聯(lián)盟作為中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)評(píng)選出的首批十個(gè)好聯(lián)盟之一,希望在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上努力奮進(jìn),再創(chuàng)輝煌。

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系研討會(huì)合影
教育部在2016年評(píng)選出了首批50所“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”,這些學(xué)校在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)工作中都有獨(dú)具特色的創(chuàng)新。會(huì)上,兩所典型高校進(jìn)行“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育體系建設(shè)”的經(jīng)驗(yàn)分享。
作為校企聯(lián)盟會(huì)員單位,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在課程、師資、教學(xué)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等各項(xiàng)工作上做得有聲有色,在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域具有引領(lǐng)示范作用。劉志陽(yáng)在《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)服務(wù)+實(shí)踐》的演講中,就上海財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念進(jìn)行分享。
施永川作了題為《地方高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建與探索》的演講。他表示,作為一所地方院校,溫州大學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中起步很早,并進(jìn)行了積極探索,施永川副院長(zhǎng)將溫州大學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)予以分享,得到與會(huì)嘉賓的熱烈掌聲。
何平就“技術(shù)孵化器運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)”相關(guān)方面進(jìn)行了分享。何平從孵化器的架構(gòu)及運(yùn)營(yíng)模式,如何篩選項(xiàng)目,孵化服務(wù)組織,監(jiān)督與輔導(dǎo)及投資基金幾方面為大家進(jìn)行分享,為大家?guī)?lái)了很多國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作中,北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園成績(jī)斐然,資金、場(chǎng)地,這些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的難題,在這里都得到了很好的解決。針對(duì)北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的成功經(jīng)驗(yàn),趙強(qiáng)作主題為《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)》的演講,從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)方法論, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,與高校協(xié)同發(fā)展機(jī)制等方面深入分享,為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供了很多思路和方法。隨后IBM大中華區(qū)Bluemix首席技術(shù)架構(gòu)師姚炳雄就IBM車(chē)庫(kù)方法論進(jìn)行了分享。
大會(huì)主辦方還組織了北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的參觀及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會(huì)。北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(軟件園)是北京市教委建設(shè)“一街三園”市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園孵化體系中的第二個(gè)創(chuàng)業(yè)園,位于北京中關(guān)村軟件園區(qū)內(nèi),擁有濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。參會(huì)代表對(duì)北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行了參觀。
作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)佼佼者,北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園選出“地林遠(yuǎn)景”和“教練來(lái)了”兩支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行分享和交流。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與參會(huì)代表進(jìn)行交流,這是實(shí)踐與理論的良好結(jié)合。這些創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍的先行者,擁有較為成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參會(huì)代表就本校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和遭遇的瓶頸,與這些具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行交流和探討。
這是一次具有針對(duì)性、實(shí)用性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會(huì),眾多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域先鋒人物及高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)負(fù)責(zé)人歡聚一堂,共同探討在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,探討和研究我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法,以推動(dòng)我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作更好地開(kāi)展。