生物：概念辨析，辨出高分

對(duì)生物學(xué)現(xiàn)象的解釋，對(duì)人類活動(dòng)的評(píng)價(jià)是生物考試的基本內(nèi)容，解答生物試題沒有捷徑，最緊要的就是通過(guò)關(guān)鍵字眼科學(xué)識(shí)記生物學(xué)的基本概念和基本原理，不被一些似是而非的話語(yǔ)所迷惑，不被日常的非科學(xué)概念所左右。

一、物種與種群

例1 下列有關(guān)敘述中，關(guān)于某一種群描述的是（ ）

A.銀灰狐的繁殖需要在長(zhǎng)日照的條件下進(jìn)行

B.1999年10月12日，“地球村”第60億位公民降生

C.某動(dòng)物園的雌性大熊貓球球今年4歲

D.某海島的天然林覆蓋率近年來(lái)持續(xù)下降

【概念精析】解答本題的關(guān)鍵是能夠區(qū)分物種、種群、個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)四個(gè)概念，難點(diǎn)在于物種與種群的辨析。四個(gè)選項(xiàng)是針對(duì)不同對(duì)象而言的，選項(xiàng)A描述的是物種特征（銀灰狐的生殖生理），選項(xiàng)B描述的是種群特征（人群的種群密度或種群數(shù)量），選項(xiàng)C描述的是個(gè)體的特征（年齡），選項(xiàng)D描述的是生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)。

【答案】B

例2 生物進(jìn)化的基本單位是（ ）

A.基因 B.個(gè)體 C.種群 D.物種

【概念精析】生物的進(jìn)化，具體地說(shuō)是指物種的進(jìn)化，而物種是以種群為基本單位存在的。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，因此，生物進(jìn)化的基本單位是種群，而不是物種。

【答案】C

例3 新物種形成的標(biāo)志是（ ）

A.生物體形態(tài)和結(jié)構(gòu)的改變

B.種群間產(chǎn)生了地理隔離

C.種群基因頻率的改變

D.種群間產(chǎn)生了生殖隔離

【概念精析】本題以新物種的形成為試題背景，考查學(xué)生對(duì)物種和種群之間關(guān)系的理解。

在傳統(tǒng)生物分類學(xué)上，區(qū)別不同物種的主要依據(jù)是生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征，但由于種內(nèi)、種間變異錯(cuò)綜復(fù)雜，有時(shí)專家學(xué)者對(duì)種的劃分分歧很大，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。兩個(gè)種群的基因庫(kù)差異不一定足以導(dǎo)致生殖隔離，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

【答案】D

二、生產(chǎn)量與生物量

例1 下表是人工飼養(yǎng)的肉用太白雞生長(zhǎng)過(guò)程中體重

的變化情況，據(jù)表分析正確的是（ ）

A.每周體重的測(cè)量值即為生物量

B.周增重可反映周次級(jí)生產(chǎn)量的變化

C.飼養(yǎng)周期內(nèi)，呼吸量變化不大

D.生物量一直在增加，盡量延長(zhǎng)飼養(yǎng)時(shí)間可提高效益

【概念精析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物量、生產(chǎn)量的理解。生物量的指標(biāo)是干重，故測(cè)得的體重不是生物量，但體重的變化可反映次級(jí)生產(chǎn)量的變化，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確。飼養(yǎng)周期內(nèi)的呼吸量無(wú)法從表中數(shù)據(jù)獲得，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。生物量一直在增加，但生產(chǎn)量逐漸減小，過(guò)分延長(zhǎng)飼養(yǎng)時(shí)間會(huì)降低效益，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

【答案】B

例2 下表是幾種動(dòng)物的攝取量、同化量、呼吸量等數(shù)據(jù)。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.光蟬的生產(chǎn)量（P）為29.29 kJ·m_-2·a_-1

B.生物量=生產(chǎn)量（P）×該種群的分布面積×?xí)r間

C.動(dòng)物的生長(zhǎng)效率影響著它在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中的作用

D.畜禽的同化效率和生長(zhǎng)效率是影響?zhàn)B殖效益的重要因素

【概念精析】本題涉及影響?zhàn)B殖經(jīng)濟(jì)效益的多項(xiàng)生物學(xué)指標(biāo)：攝取量、同化量、呼吸量、生產(chǎn)量、生物量等。

從概念的含義和表中數(shù)據(jù)分析可知，這些數(shù)據(jù)之間的關(guān)系如下：

生產(chǎn)量（P）=同化量（A）-呼吸量（R）；

同化效率=同化量（A）÷攝取量（I）；

生長(zhǎng)效率=生產(chǎn)量（P）÷同化量（A）。

R/A表示呼吸消耗占同化量的比率。光蟬的生產(chǎn)量（P）=同化量（A）-呼吸量（R）=115.06-85.77=29.29 （kJ·m-2·a-1），故選項(xiàng)A說(shuō)法正確。動(dòng)物的生長(zhǎng)效率（P/A）可說(shuō)明該種動(dòng)物生產(chǎn)有機(jī)物質(zhì)的能力，也表明該種動(dòng)物為其他生物提供能量的能力，故選項(xiàng)C說(shuō)法正確。畜禽的同化效率大，說(shuō)明飼料的利用率高；生長(zhǎng)效率大，說(shuō)明呼吸消耗少，體重增加快，從而影響?zhàn)B殖的效益，故選項(xiàng)D說(shuō)法正確。生物量是調(diào)查時(shí)該種生物的有機(jī)物量（干重），所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

【答案】B

例3 如圖表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量等于草原的生物量

B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的放牧量是該草原的最大控制放牧量

C.放牧量越大，生產(chǎn)者的生產(chǎn)量越大

D.b點(diǎn)高于a點(diǎn)的原因之一是適度放牧加快了草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

【概念精析】本題既考查了生產(chǎn)量、生物量的關(guān)系，又考查了學(xué)生的圖表識(shí)讀能力和對(duì)生物學(xué)原理的應(yīng)用能力。

生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量是其同化量減去呼吸消耗量，草原生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量大，意味著能為動(dòng)物提供更多的食物。草原的生物量是指調(diào)查時(shí)草原所有生物體包含的有機(jī)物或能量的總和。生產(chǎn)量是指某一時(shí)期內(nèi)的變化量，而生物量是一個(gè)積累值，兩者單位不同，無(wú)法比較大小，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。該草原的最大控制牧量應(yīng)為c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的放牧量，這樣既可以維持草原原有的生產(chǎn)能力，又可以有較大的放牧量，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。放牧量過(guò)大，放養(yǎng)的牲畜對(duì)植物的啃食過(guò)度，影響植物的生長(zhǎng)，植物的生產(chǎn)量必然減小，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。消費(fèi)者具有促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的功能，適度放牧加快了草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故選項(xiàng)D正確。

【答案】D