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(渤海大學 新聞學,遼寧 錦州 121000)
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分析網絡流行語的特征及其社會影響
——以“翻船體”為例
王志剛
(渤海大學新聞學,遼寧錦州121000)
摘要:自2016年4月2日,喃東尼在微博“企鵝北游記”中發布“友誼的小船”之后,短短一周時間,通過網友們的“二次創作”,網絡上立即形成一種以“翻船體”為模板的網絡流行語,促成又一場網民情緒的大狂歡。網絡流行語的傳播呈現出不確定性、去單一化以及娛樂化的基本特征,通過共情與價值共振在網絡上迅速形成復合、裂變式傳播。同時,作為網絡亞文化的重要組成部分,網絡流行語的演變也在深刻地影響著社會文化的建構。
關鍵詞:網絡流行語;網絡亞文化;正效應;負效應
網絡作為大眾傳播交流的公共平臺,為網民提供了話語空間和自由度。在這一空間內,被釋放的公眾話語權得到了充分的利用,為網絡用語的創造與流行提供了不可或缺的條件。
“友誼”作為常論常新的話題,是線上線下民眾的共情所在。而微博的這一內容恰恰戳中網民的共情區,引發共鳴。與此同時,“翻船體”的漫畫形式詼諧調侃,有效降低了這一話題的嚴肅性和沉重感,順應網民心理需求和網絡流行語的表達特點;不僅如此,網絡流行語作為網絡亞文化重要的組成部分,在透露網民在一定階段內的社會意識和社會情緒的同時,也在反映從網絡環境到網民素養的轉變。
(一)網絡流行語的概念及特點
從網絡流行語這一現象本身而言,有學者給出定義:網絡流行語指的是以互聯網為載體,反映社會現實生活的,并被廣泛使用的鮮活語言形式。相比于僅僅從網絡流行語的某一特點入手來定義這一現象更為全面和直觀。
綜合而言,網絡流行語是依托于互聯網技術支撐下的網絡空間,網民通過總結、諧音、符號、時效總結等方式來對某一事件、現象、概念等表達自身觀點的一種網絡亞文化現象。其參與社會認知的建構,有其自身的內生規律,并影響著人們的社會生活。
網絡流行語具有社會性、娛樂性和不規范性等特點,在表達上簡潔、多產、可復制性強,一般情況下會經歷“預設—衍生—模糊”這一過程,網絡流行語出現初期,往往是網友通過諧音、說明、比擬、雙音、簡縮等方式創造出簡單、易懂、恰當的語言符號;隨著這一用語被網友進一步傳播與熟悉,網民的自主性就會進一步在其中發酵,衍生出具有相同模因的二次創作;而網絡流行語的最終形成往往會進一步符號化,其能指與所指之間不再是一對一的對應關系,而是被賦予了更為豐富的所指內容形成流行符號的不同意指。這是個體社會化的過程,同時也決定了網絡流行語內容上的模糊性。
(二)傳統意識的消解與重構
1.網絡亞文化對傳統文化的沖擊。網絡流行語作為網絡亞文化的重要組成部分,一方面反映出網民的價值取向和文化趨向;另一方面,參與社會文化的再建。作為網民表達自身觀點,反映民意的方式,其娛樂化、去政治化和個性化的特征決定了網絡流行語催生的網絡亞文化與傳統文化之間存在對立與間隙。
主流文化場的規范性已經被網民的個性化忽略。一方面,源于互聯網技術下網絡空間的自由度增強;另一方面,網絡傳播的去中心化特征決定了公民話語權的釋放,中心管理的被迫缺失增強了網民個性化的極大釋放。其次,精英文化、權力階層與話語之間的強關系被打破。這體現在網絡輿論的主導力量,在互聯網時代幾近旁落回歸到公民手中,話語力量及影響不再一家獨大,而呈現出各抒己見、彼此助推的態勢。
2.網絡亞文化的動態衍生。網絡流行語的流行,得益于互聯網技術在網絡空間輔助公眾建立的公共話語空間。而作為社會文化的一部分,其所催生的網絡亞文化不再單純地呈現于傳統主流文化的對抗性表達。與傳統文化相同,網絡亞文化的內容及其特點,取決于網民自身的組成特點和文化結構特點。當下,網民年齡的年輕化往往決定了網絡亞文化中網絡流行語的低俗化、個性化和情緒化趨向。而作為符號的網絡流行語,同樣具備符號演化的特征,其始終處于動態的衍生過程之中,網絡亞文化的最終呈現形態也成為對一個動態過程的期待。
網絡亞文化作為社會文化的組成部分,其在公眾社會意識建構中的作用不容忽視。同時,作為社會主體借助網絡空間的開放性所自建的一種個性化表達,網絡流行語是網絡亞文化從線上到線下的主要形式,也是公眾對于某一事件、概念、觀點的意見集合,既是一種社會情緒也是一種社會心理和社會形態的外顯。
(一)網絡流行語的社會正效應
1.紓解群體情緒。網絡流行語往往是由于某一網絡用語引發群體的集體認同,從而激化了公眾原本隱藏的社會情緒,使之顯化并借助網絡空間表達出來。這種情緒表達從一定程度上弱化了情緒本身對個體的壓制與負效應,從而紓解社會情緒背后的非理性沖動,規避了更大規模的集體性對抗。
2.體現群體意識。群體意識往往會主導一個群體內部的個體之間共建的社會視角,面對社會群體的復雜性和隱匿性,要實現對群體之間的協調與有效引導和管理,對于群體意識的把握是一個不可或缺的步驟。而群體意識往往又處于一種隱身狀態,而網絡流行語下所引起的集體性狂歡和討論,往往能促進群體之間的交流也讓群體意識主動顯現。
3.引發社會思考。網絡流行語往往源于公眾對某一熱點事件或社會議題、概念等的關注而進行的創造性表達,而對于社會公共議題的探討不僅促進了群體之間的相互認知和交流,同時也增強了個體之間的溝通,通過“三微一端”的復合式傳播模式,個體之間對于社會議題的關注與探討也會隨著網絡流行語的流行而產生廣而告之的效果。這不僅能激發公眾情緒,也能有效激發個體的理性思辨。
4.創造經濟價值。網絡流行語的傳播力往往是商業產品進行宣傳公關的有效推力。例如,“陳歐體”“凡客體”的流行,這一形式雖然不能創造直接的經濟效益,但對于品牌推廣與品牌營銷非常有效,網絡流行語依賴于其自身簡潔、輕松、詼諧的特征能在公眾之間建立起有效的品牌意識,而與直接的經濟效益相比,網絡流行語的這一作用無疑具有更為長效的經濟價值。
(二)網絡流行語的社會負效應
1.異化語言樣態。由于網絡流行語從形式和內容上都是網民的個性化表達,與正統的語言樣態存在差異。而網絡空間的傳播力往往會對傳統文化中的語言形式產生沖擊。尤其對于語言學習還未成型的兒童和青少年而言,異化的語言形式往往會導致錯誤的表達習慣,甚至會弱化兒童和青少年對主流文化中語言的規范使用。
2.形成思維定式。網絡流行語在傳播過程中,雖然在不斷地“二次加工”過程中呈現出不同內容,與此同時,其從一開始形成的語言模式卻在傳播過程中形成定式。即“模因”的形成,而對于某一社會議題或社會事件的基本觀點往往就包含在其基本模式之中,在不斷地重復傳播過程中,容易誘發公眾對于相關議題的視角單一化和觀點的趨同,激化群體非理性的產生。
3.形成語言暴力。網絡流行語的呈現形態各式各樣,由于網絡空間的虛擬性,所有言論因其匿名性而形成一種保護力。在這種情況下,公眾的言論表達往往不僅具有情緒化趨向,而且往往呈現低俗化的特點,在非理性情緒的影響下,語言暴力就會在群體之間發酵蔓延,使得網絡社會價值觀異化,形成惡性對抗。
網民在網絡傳播中充當著各自為營的信息節點的角色,網絡流行語的流行,更多得益于其形式上對網民心理和網絡亞文化趨向的迎合,而內容上,往往只是社會情緒的引發劑,通過社會共情的心理機制形成不同的內容呈現,從而使得個體在群體之間仍保持其原有的獨立性。在社會個體個性化的趨向中,傳統文化與網絡亞文化作為社會文化的兩部分,不應該繼續沿用對抗共存的方式發展,而需要通過融合共生、互補演進的方式,引導社會文化和社會精神在新時代下成長、發展與成熟。
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中圖分類號:G206
文獻標志碼:A
文章編號:1674-8883(2016)10-0356-01
作者簡介:王志剛(1991—),男,陜西渭南人,新聞學專業研究生。