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淺議記者編輯素質的培養和提升

2016-02-28 09:12:29馮寧寧
新聞研究導刊 2016年10期
關鍵詞:素質培養提升

馮寧寧

(綏德縣廣播電視局,陜西 榆林 718000)

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淺議記者編輯素質的培養和提升

馮寧寧

(綏德縣廣播電視局,陜西榆林718000)

摘要:隨著時代的迅速發展,人們生活的節奏加快,對于獲取的新聞的要求越來越高,這對記者編輯的工作提出了新的要求。另外,如今是網絡時代,傳遞信息的速度又加快了,這就要求記者編輯具有利用網絡傳遞信息的能力。本文從記者編輯素質培養的目標出發,討論了培養和提升其素質素養的途徑。

關鍵詞:記者編輯;素質培養;提升

一、記者編輯的素質培養

記者編輯的素質直接決定了其在工作中的表現,只有樹立正確的素質培養方向或素質培養目標,才能為編輯記者以后的能力提升打好良好的基礎。有業內人士曾經說過:“記者編輯素質的高低決定了新聞載體質量的高低。加強記者編輯素質建設是提高新聞載體質量的前提和關鍵”。那么,記者編輯應該從哪些方面進行素質培養呢?筆者認為應從以下幾點著手:

(一)記者編輯的思想道德素質培養

作為一名優秀的記者編輯,首先在思想上要有高度的政治責任意識和社會責任意識,同時在工作中要不斷地加強培養政治責任意識和社會責任意識。然后,除了在政治上有責任擔當之外,良好的職業道德意識也是不可或缺的,記者編輯的工作屬于新聞傳播類,其對社會的文化和輿論都有很大的引導作用,記者編輯只有具備較高的職業道德和良好的工作作風才能將工作做好。最后,提升自己的專業思想素質,作為記者編輯,對不同專業、不同內容的新聞要有自己獨特的見解,這要求他們要具備扎實的專業知識和淵博的文化知識,只有“雙管齊下”才能適應新時代人們對新聞的要求。

(二)對自己工作理解素質的培養

有了正確的思想意識之后,對于記者編輯工作的理解的深淺也決定了記者編輯能否將其做好,這就要求記者或編輯能夠做到以下三點:

1.了解讀者的要求。總而言之,所有新聞最終都要面對讀者,記者編輯要盡可能滿足不同年齡、不同文化素質的讀者的要求,這要求記者編輯一方面要擁有豐富的知識,掌握社會科學與自然科學各方面的知識;另外,記者編輯還要深入地研究傳播媒介的輿論導向,這樣可以“對癥下藥”,充分滿足讀者對于新聞的要求。

由此可見,只有記者編輯把報道新聞事實當成神圣的使命和自身的職責,讀者才能真正做到“秀才不出門,全知天下事”。

2.對信息的鑒別能力。前方記者拿來的新聞并不是所有的都能進行編輯后發表,這就要求記者編輯對初始新聞具有鑒別和篩選的能力,祛除新聞中具有夸張、不真實或具有消極作用的信息,將真實、具有正能量的信息進行編輯,不僅要站在讀者的角度對新聞信息進行編輯,還要站在全社會的角度上用自己獨到的鑒別能力編輯稿件。

因此,記者編輯自身的透視力水平是影響新聞質量、新聞報道價值體現、新聞現實作用的重要因素。因此作為記者編輯,需要具備一定的新聞透視力,對現實生活中的事件要進行科學客觀的觀察和分析,從而挖掘出新聞價值,開拓報道領域,創新報道形式與手法,這樣能夠寫出優秀而新穎的作品。

3.在編輯工作中的創新能力。編輯工作不僅是對語言的二次修改,而且要加上記者編輯獨有的語言、思想,對新聞作品進行二次渲染,加強其思想傳播的能力,而如何進行二次渲染考驗的就是記者編輯的創新能力,要求記者編輯不要局限于單一的工作方式。

(三)作者編輯的責任素質培養

記者編輯不僅要對文章進行創作,同時還要完成審讀工作這一任務,記者編輯必須樹立嚴格的責任態度,兼顧“專業”與“旁業”的同時,還要做到讓讀者“精品閱讀”的責任意識,向讀者傳播優秀的閱讀產品,對文章進行科學、客觀的分析,保證有效地甄別和選擇文章。

總之,要成為一名優秀的記者編輯,必須在實踐中不斷地探索和積累,在編輯任何一件新聞時都應把中立、客觀、公正的原則貫徹始終。不斷地總結和提高,做到實事求是,不能根據主觀臆斷進行評判、下結論,一旦脫離事實,記者編輯工作也就失去了其存在的意義。

二、記者編輯的素質提升

明確了記者編輯能力培養的目標之后,要想實現目標可以從以下三個方面進行:

(一)記者編輯心理素質的提升

記者編輯面對的新聞內容多種多樣,如2008年的汶川地震,對于這種百年一遇的天災,作為一名記者編輯要有專業的心理素質,不要過度情緒化,用客觀、真實的文字把新聞展現出來,另外提升記者編輯的心理素質的也是其面對不良誘惑時的有力保證,因此良好的心理素質是一個記者編輯必不可少的能力。

(二)結合網絡提升自己專業能力

現在是網絡信息化時代,人們越來越習慣從網絡上獲得信息,面對網絡提供的便利條件,記者編輯也要結合時代背景,增加自己的網絡知識。總之,21世紀的記者編輯是復合型人才,不僅要具備專業的編輯能力,還要對利用網絡有一定程度的了解。

總之,新時期的記者編輯要根據當下的環境,結合網絡這個工具切實提高自己的能力,在新聞高速發展的同時跟上腳步,認真負責地把新聞事實呈現給觀眾,這要求記者編輯從全方位提升自己素質。

三、結語

伴隨各種媒體的迅速發展,人們的信息獲得方式越來越多,對于文字、內容、畫面等方面的獲知能力較之前有了巨大的變化,這對于記者編輯來說是一項巨大的挑戰,這要求他們不僅要掌握文字與圖片的處理能力,對不同內容、不同領域也要用專業的能力去處理,從而具有新聞媒體人特有的敏感性、審美性。

總之,培養和提升記者編輯的素質責任重大,也是當代社會的必然要求,只有具備多方面的專業能力的記者編輯才是現在需要的復合型人才,才能成為一名合格的媒體工作者,才能更好地勝任其工作。

參考文獻:

[1] 管姍姍.論融合媒體下的“全能記者”[J].云南社會主義學院學報,2013(2):310-311.

[2] 龍天民.芻議市場經濟對期刊編輯素質的要求[J].新聞天地(下),2011(06):97-98.

[3] 蔣湘蓮.論和諧期刊社的編輯素質[J].南華大學學報(社會科學版),2008(05):114-116.

[4] 張向東.從數據新聞看未來編輯記者的能力培養[J].西部廣播電視,2015(20):173.

中圖分類號:G214

文獻標志碼:A

文章編號:1674-8883(2016)10-0220-01

作者簡介:馮寧寧(1985—),女,本科,初級編輯,研究方向:編輯。

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