媒介融合背景下高校傳媒人才培養模式的改革思考

魏詩娟

（河北青年管理干部學院　傳媒系，河北　石家莊　　050000）

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媒介融合背景下高校傳媒人才培養模式的改革思考

魏詩娟

（河北青年管理干部學院傳媒系，河北石家莊050000）

摘要：隨著媒體融合的腳步不斷加快，傳媒組織的形式發生了巨大的變化，媒體從業者的工作方式也隨之發生了改變。高校需要不斷地去探索和創新培養傳媒人才的模式，從而讓學生滿足當今媒介融合背景下社會對新型傳媒人才的要求。本文主要探究在媒介融合的背景下，高校培養傳媒人才的模式。

關鍵詞：媒介融合背景下；高校傳媒人才；培養模式；改革思考

課題項目：本論文為河北省教育廳人文社會科學研究項目，課題名稱“媒體融合環境下高校傳媒人才培養的創新研究”（課題編號：SZ151096）研究成果

一、引言

如今，伴隨媒介融合的趨勢不斷深化，傳輸信息的渠道也開始向多元化方向發展，傳統媒體開始與互聯網或手機等新興媒體的傳播通道結合，從而實現了資源共享。衍生出的不同形式的信息化產品，最終通過各種各樣的平臺傳播給廣大受眾。因此，這對高校培養傳媒人才提出了更高以及更加迫切的要求，尤其是最近幾年以來，信息技術的網絡化和數字化進程不斷加快，新媒體開始引起了人們的普遍關注。新媒體的不斷發展對高校培養專業傳媒人才提出了高標準的要求。我們只有不斷改革以及創新高校的傳媒人才培養模式，才能不斷推動傳媒與行業不斷向前發展。

二、媒介融合背景下高校傳媒人才培養模式改革的必要性

在數字化、信息化進程不斷加快的背景下，傳統的傳媒生產理念已經不符合社會的發展需求，媒介融合趨勢越來越明顯，這也標志著傳媒逐漸走向了媒介融合的階段。在媒介融合的影響下，社會對傳媒業人才的要求越來越高，不僅要求傳媒人有專業能力，還要有適應現代數字技術的能力。這使高校改革傳媒人才培養模式迫在眉睫。高校作為人才培養的重要場所，承擔著重要的責任，傳統的高校傳媒人才培養模式已經不符合時代的要求，需要改革人才培養模式，培養出越來越多多元化、全能型應用型人才。因此媒介融合背景下，改革高校傳媒人才培養模式勢在必行。

三、探究媒介融合背景下高校在培養傳媒人才方面的模式改革

（一）改革專業設置

高校在具有了一個比較務實的培養傳媒人才的目標后，專業教學的過程中讓學生在初步掌握理論知識的基礎上不斷培養他們的職業道德和能力，同時還要掌握一定的實際操作的技能。在設置傳媒專業時不應該只是根據傳統媒介的形態來分類，而是應該以媒介產品的生產過程來進行分類，可以設置記者、編輯以及主持人、創意策劃等多個專業。培養記者時要使學生熟練地掌握新聞寫作以及評論的知識，還要熟知電視臺、網站以及小屏幕媒體等多種媒體產品以及它們之間不同的要求，還需要他們能夠熟練地操作各種常用的設備。編輯人才培養需要學生熟練掌握紙質媒體與網絡在排版方面的技巧，同時還要音頻以及視頻的剪輯技巧。主持人人才培養需要學生加強訓練發聲的技巧，熟練地掌握標準的普通話。另外，在這個基礎之上，還需要他們熟知采訪的技巧以及學會洞悉受訪者的心理活動。創意策劃的人才培養需要學生學習節目以及廣告的策劃與執行。

（二）在課程建設方面的改革

在傳媒專業的課程建設方面，學校要將學生們入學的第一學年作為他們學習基礎知識的階段。除了提前招生的主持人專業的學生以外，其他的學生暫時不分專業。一年之后，可以按照學生的個人意愿以及他們課程的分數來具體確定他們的專業方向。同時，各個專業的學生還需要繼續學習理論方面的課程，不斷加強與其專業相關的技術或軟件的學習，使每一個學生在畢業之前能夠選修到幾門其他專業中有特色的課程。另外，確定了學生的專業方向經過學校的同意后學生還是可以調換自己的專業。同時，為了確保每個學生調換專業后不會出現學習障礙，高校在設置專業的課程時必須要全盤考慮，其中包括學生在各個專業中調換的可能性，還有在四年的時間里其專業課程在梯度方面的設置。學校要充分考慮傳媒的各個專業間的相通性特點，還要結合當前大學教育中課程時間設置的特點，不斷放開專業方面的限制，使學生調換專業更加具有可行性。

（三）不斷拓寬傳媒專業教育資金的來源

高校傳媒專業人才培養模式的改革如果僅依靠高校的財政撥款很難滿足學校購買大量先進設備以及打造優秀的傳媒教師隊伍方面的需要。因此，高校應該積極地拓寬其教育改革的資金來源渠道，只有擁有了更多的資金支持才能確保人才培養模式的改革得以順利進行。高校可以通過充分利用已有的媒介設備以及實驗室，還可以接受節目的外包業務等。傳媒專業要參與到高校的宣傳工作中，還要起主要的作用。另外，高校還可以通過與媒體合作，播放由本校制作的節目，或者以貼片的廣告形式來籌集教育改革資金。總之，有了資金的支持才能保障高校傳媒人才培養模式的改革順利進行。

四、結語

近幾年以來，隨著科學信息技術的網絡化以及數字化的迅猛發展，不斷涌現的新媒體逐漸引起了大眾的廣泛關注，與新媒體相關的產業也在迅速發展，這些都對高校的專業傳媒人才培養模式提出了更高的要求。另外，受到新媒介的巨大影響，媒介的融合速度不斷加快。可以預見，在未來，媒介的融合進程會不斷滲透到傳媒的各個方面。在這個背景下，高校必須調整專業傳媒人才的培養模式，通過不斷的改革和創新來不斷適應未來社會對傳媒人才的需求，從而不斷推動傳媒行業的健康發展。

參考文獻：

［1］ 曹坤.用“跨界思維”打造傳媒人才的實踐創新能力——以中國傳媒大學為例［J］.現代傳播，2012，34（3）：130-133.

［2］ 嚴玲.國際化傳媒人才外語素質及其構成——傳媒類專業英語需求分析［J］.現代傳播，2012，34（6）：119-122.

中圖分類號：G642

文獻標志碼：A

文章編號：1674-8883（2016）11-0035-01