淺談親和力對播音主持的影響

宋耐思

（作者單位：江蘇省蘇州市吳江區人民廣播電臺）

淺談親和力對播音主持的影響

宋耐思

（作者單位：江蘇省蘇州市吳江區人民廣播電臺）

隨著生活水平的提高，人們在精神方面的追求也不斷提升。人們在觀看電視節目獲得娛樂享受的同時，對節目主持人的要求也不斷提高。主持人所具備的親和力不僅能夠展現自我獨特的魅力，還能拉近節目與觀眾之間的距離。本文從播音主持中親和力的含義入手，在深入闡述親和力的意義的基礎上，思考如何提高播音主持人的親和力。

親和力；播音主持；電視節目

當前，電視節目已經成為人們日常生活中不可或缺的部分。對于一檔電視節目來說，播音主持人的重要性不言而喻。播音主持人必須具備足夠的親和力才能夠贏得觀眾的喜愛。

1 親和力的相關含義

通常，親和力是人們和諧相處的粘合劑，是促進人際關系穩定發展的重要基礎。在播音主持中，具備良好親和力的主持人更能夠贏得更多觀眾的喜愛。對于播音主持人來說，其親和力需要依賴一定的語言與肢體動作來表現。播音主持人具備良好的親和力，不僅可以贏得觀眾的喜愛，還能提高電視節目的收視率，推動電視節目的發展。

2 親和力對播音主持的意義

2.1 提升主持人的個人魅力

在人際交往中，親和力是彰顯個人魅力的重要方面。對于播音主持人來說，要想提升個人的播音主持魅力，必須從提高親和力入手，只有具備良好親和力的主持人才會贏得觀眾的喜愛。如楊瀾、魯豫等優秀主持人，她們不僅讓觀眾覺得非常親切，其藝術才華也能夠充分展示在觀眾面前，觀眾更喜歡更傾向于用聊天的方式進行溝通交流的主持模式，這樣的節目更加生動、更能引人入勝。很多時候觀眾在觀看節目的同時，很容易就被主持人的個人魅力所征服。

2.2 促使電視節目實現大眾化

通常，一檔電視節目會面對不同層次的觀眾。只有當各層次的觀眾都能認可這檔電視節目時，這一電視節目的價值才能夠真正體現出來。而一檔電視節目能否最大限度地貼近大眾，關鍵還要看主持人是否具備良好的親和力。良好的形象與生動的語言能夠將節目內容傳遞給觀眾，實現節目收視率的提升，只有這樣，電視節目才能夠真正實現大眾化。

2.3 消除與觀眾間的距離感

對于主持人和觀眾來說，他們之間的距離感必須要借助主持人的親和力來消除。從觀眾的角度來講，親和力讓主持人不再是遙不可及的。從播音主持人的角度來講，其不再沿襲以往播報式的主持風格，而是采用一種娓娓道來的方式，就好像與觀眾在親切交流一樣，這樣的節目更能夠讓觀眾融合到整個電視節目中，也就能消除主持人與觀眾間的距離感。

2.4 提高觀眾的收視與參與積極性

播音主持人具備良好的親和力不但體現在親近的言談舉止上，更多是發自內心地與觀眾親近。主持人應將自我感受傳遞給觀眾，并從觀眾的角度來評判與思考問題，只有這樣，才能夠提高觀眾觀看與參與節目的積極性，也只有這樣，觀眾才能夠與節目內容產生共鳴，從而給予節目更多的支持。

3 改善播音主持親和力的策略

3.1 提升主持人的專業素養

主持人必須具備良好的音色，普通話必須非常標準。在整個節目中，主持人應運用標準的語言，使觀眾能夠明了節目內容。一名優秀的播音主持人必須具備扎實的專業素養和基本功，這是提高播音主持親和力的重要基礎。

3.2 提升主持人的個人藝術魅力

要想得到更多觀眾的支持，播音主持人就要擁有獨特的個人藝術魅力，只有這樣其才能夠與他人形成鮮明的對比。播音主持人所展示出來的親和力應帶有個人特點，不應該單純地模仿其他主持人，必須構建自己特有的風格，這一過程也是主持人自我價值實現的主要過程。

3.3 加強培訓力度

媒體應針對播音主持人的現狀積極開展培訓工作。在匯總觀眾反饋意見的基礎上，主持人可以更加明確自身的不足，從而有的放矢地完善自己的主持工作。依據社會的發展狀況，電視節目還應該積極引進新的播音主持，重視主持人的培養工作。只有這樣，節目水平才能夠不斷提高，觀眾的支持率才能更好地得以提升。

3.4 深入基層扎根群眾

主持人應從日常生活中積累經驗，依據不同的節目需要，組織不同的語言。其應該積極深入基層扎根群眾，深切感受生活，只有這樣其所展現出來的親和力才能夠被觀眾所接受，否則，將難以產生感染力，更無法引起觀眾的共鳴。

4 結語

在當今社會，人們對于播音主持人的要求不斷提升，電視節目要想獲得廣泛地支持，擁有較高的收視率，必須配備優秀的播音主持人。在整個播音主持過程中，親和力決定著主持效果。主持人具備良好的親和力不但能夠提升個人的藝術魅力，拉近與觀眾之間的距離，使觀眾能夠對節目產生共鳴，從而積極觀看或參與到節目中來。所以，在當前電視節目發展的趨勢下，播音主持人必須重視培養自身的親和力，進而為觀眾提供更優質的電視節目。

[1]陳偉宏.個性、親和、人格——論播音主持藝術[J].新聞研究導刊,2015(19).

[2]藍輝波.新聞播音主持的親和力研究[J].新聞傳播,2015(24).