新媒體時代縣級電視臺發展困境與發展路徑

楊 程

（作者單位：鎮沅彝族哈尼族拉祜族自治縣廣播電視臺）

新媒體時代縣級電視臺發展困境與發展路徑

楊 程

（作者單位：鎮沅彝族哈尼族拉祜族自治縣廣播電視臺）

物質文明的不斷發展，促使人們對精神文明的需求不斷加深。目前，網絡信息與技術的更新，加速了各行各業的發展，新媒體的出現也使傳統媒體之間的競爭愈來愈激烈。在這個時代背景下，縣級電視臺如何繼續生存、轉型發展也就成為當前研究的重點。縣級媒體如何利用自身優勢、揚長避短，充分宣傳在基層的傳播度，也就成為當前縣級政府和電視臺首要解決的問題。

新時代；新媒體；縣級電視臺；發展與創新

新媒體的發展快速而又多樣，雖然傳統媒體并沒有被新媒體所取代，但用戶群體和數量在很大程度上卻悄然受到了很大影響。部分電視平臺由于害怕自身影響過大，就在其他地方紛紛尋找出路，或調整戰略計劃，或強強聯手，或結合自身優勢進行推陳出新。省級電視臺在面臨某些問題時可能會更快地進行調整，相比之下縣級電視臺的生存狀況就糟糕很多，因此縣級電視臺如何生存和發展就更加需要調整戰略和方式方法。

1 問題分析

長期以來，電視臺的壟斷經營導致縣級電視臺在很大程度上并沒有實現市場化經營，在市場化作用的影響下，很容易暴露一下幾個問題。

1.1 弱勢群體

縣級電視臺處于媒體傳播的弱勢地位，上面有央視、省級臺、城市臺，這些無疑都對縣級電視的生存提出了挑戰。

1.2 影響力較小

雖然縣級臺的某些節目很具有地方特色，但節目內容較少，形式也較為單一。

1.3 人才匱乏

主要表現在兩個方面。第一，很難招收到專業性比較強的人才；第二，必須勉為其難地接受不得不安排的關系戶。

1.4 財政緊缺

電視信號的覆蓋面相對比較小，導致廣告的市場空間受到限制。因此創作起來非常艱巨，虛假廣告充滿熒屏。觀眾厭惡這種時間長、口碑差的廣告。

1.5 節目形式單一

縣級電視臺不得不說在某些節目形式上十分單一，節目更新慢、廣告內容沒有經過篩選等問題；且在節目質量上要求也不高。

2 優勢分析

雖然縣級電視臺存在著這樣或者那樣的缺點，但還存在很多優點。

首先，縣級電視臺是國家黨政宣傳的毛細血管。在很多農村地區，電視媒體依舊是目前主要的娛樂方式。有統計表示，目前電視在農村家庭的普及率已經達到了95%；同時，農村不及城市的媒體種類那么豐富，觀看電視依舊是他們重要的娛樂方式。例如，在我國部分偏遠地區，縣級電視在維持當地穩定方面起到了很大的作用。因此，在黨政宣傳和普及的過程中，縣級電視臺起到了舉足輕重的作用；同時，還可為當地群眾提供最適合他們當地風土人情和生活習俗的傳播方式，提高了宣傳的普及性。

其次，縣級臺緩解了就業的壓力。縣級電視臺作為最基本的宣傳單位、在全國分布之廣。據調查，中國有2 000多個縣基本上每個縣都有自己的電視臺。而電視臺的工作人員按照正式編制10個、非正式編制20個來算的話。那么全國至少可以提供五六萬個就業職崗位。很多年齡處于尷尬位置的工作人員、下崗對于他們來說就顯得無比沉重了。另外，上萬個下崗人員中，國家又應該怎樣在基層中找到合適的崗位進行再次就業呢？

例如，面對當前縣級電視臺在發展過程中的處境，省級電視臺可以通過大量的廣告投放，賺取大量資金，然后通過購買外國制作比較精良、有一定觀眾群體的電視節目進行加工，同時吸引大量廣告商進行冠名，在吸引觀眾的同時，又注入了大量資金。而相比之下，縣級電視臺的廣告投放量和投放費都沒有那么高，在節目引進方面有心無力；且自身在節目創新方面又缺乏人才，這造成了縣級電視臺在經營過程中的惡性循環。如何解決這一問題就需要當地政府的扶持和幫助。

解決上述問題，有幾條合理化建議。首先，共享省級電視臺資源，可以幫助縣級電視臺同步轉播省級優秀節目，幫扶縣級電視臺在節目更新上得到幫助。同時，建造人才共享機制，在縣級電視臺發展的過程中，人才引進的問題是重中之重。可以在省縣之間搭建人才共享平臺，人才定期考察機制，幫助縣級平臺結合自身的優勢，打造優勢項目。

再如，某省級電視臺依托其強大的電視資源在引進韓國某節目后，在兩季的宣傳過程中，營造了一定的市場環境；然后在此基礎上進行改編，成功地引進節目。這些成功的案例都是縣級電視臺所不具有的。首先，縣級電視臺在接觸的媒體層次上存在局限，接觸不到優秀的節目代理就無法從中學習；其次，高額的代理費使縣級電視臺在日常的經營過程中顯得捉襟見肘、力不從心。觀眾群體的局限性使縣級電視臺在日常的很多工作中都會面臨很尷尬的境地，這些都是縣級電視臺在日常工作中需要考慮的地方。

[1]如何做好縣級電視臺新聞節目[J].青年記者,2009(20).

[2]縣級電視臺如何做好欄目設置[J].青年記者,2010(3).

[3]如何辦好縣級電視臺新聞節目[J].青年記者,2010(20).

[4]縣級電視臺如何提高收視率[J].現代視聽,2010(S2).