試論大學生思想政治教育方法創新

賀星蓓（渭南師范學院 陜西渭南　714000）

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試論大學生思想政治教育方法創新

賀星蓓（渭南師范學院 陜西渭南714000）

摘要：互聯網的迅速發展不斷影響當代大學生思想政治教育的傳統工作方法，雖然受到影響但也形成了大學生的思想政治教育網絡方式。中國相關學術界主要對大學生網絡思想教育這種方式的概念，運用方式和存在的問題的原因和解決方式進行探討和分析，所得出的結論為我國大學生思想政治網絡教育方式的未來發展奠定了堅實的基礎。

關鍵詞：思想政治教育；方法；討論

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.04.074

隨著網絡的迅速發展和普及，校園網絡快速進入了大學生學習和生活的各個角落，這大大地改變了思想政治教育的環境，對傳統思想政治教育的影響越來越大，給學生思想政治教育帶來了前所未有的機遇和挑戰。如何在新的網絡環境下創新思想政治教育直接關系到思想政治教育的效果。目前，學術界對大學生思想政治教育方法進行有益的討論。

一、大學生網絡思想政治教育的現狀分析

1.網絡載體建設滯后

目前，很多高校積極建設校園網，思想政治教育網絡，注重內部和外部的動態信息更新，新聞和信息的及時發布，開展各種面向網絡文化活動，內容十分豐富，但網站上的信息，大多是紅色的，缺乏吸引力和影響力，與學生之間的互動和交流少了，大大降低了思想政治教育的有效性。紅色信息的吸引力和影響力在網站上的這個問題，在這里筆者對500名學生進行了調查，其中99%學生經常上網，這對學生的76%聽說過學校的專題網，但只有4.6%的學生“經常訪問”，學生的25%的人從未訪問過。從這組數據中，我們可以看到高校網絡運營商的建設仍處于相對滯后。

2.思想政治教育工作者網絡意識不強，工作形式簡單化

隨著網絡技術的迅猛發展，大部分高校思想政治教育工作者可以利用互聯網，以促進實際工作。據調查，大部分高校思想政治教育工作者都可以利用互聯網的工作，如互聯網使用QQ加強溝通等查看信息，但也有一些高校思想政治教育工作者通過工作習慣的限制和培訓工作不能敏銳地意識到網絡文化的特點，并且網絡意識不強，認為思想政治教育無非是使用電腦，利用網絡發布信息，發送電子郵件，上傳“紅色圖像“等。對于校園BBS，貼吧，論壇的言論就不太重視，即使是思想政治工作者相當一部分往往采取說教，命令及其他教育方法。因此，網絡優勢難以充分發揮出思想政治教育，思想政治教育工作仍在低水平工作狀態。

3.網絡信息良莠不齊，高校缺乏監管能力

由于監控互聯網手段仍處于較低水平，各類違法違規信息，色情，錯誤信息，完全虛假的信息遍布網絡，對經常沉迷于網絡世界的學生引發了一系列的心理問題。大多數高校有校園貼吧、論壇，個別學生有QQ，博客等，但多數高校不能有效地調節和控制。在這些網站上的信息良莠不齊，不良的信息過載，無法有效實施監控，那么對于心理不成熟，自我控制能力不強的學生，經常上網關注此類信息，就往往使他們失去判斷能力，從而導致思想上的的混亂，進而影響身體和心理得健康發展。

二、大學生網絡思想政治教育的實施

鑒于對目前大學生網絡思想政治教育現狀的分析，網絡對大學生思想的影響已讓網絡思想政治教育工作的開展成為必要，如何充分利用網絡所帶來的機遇和有利條件，進一步加強對當代大學生思想政治教育，筆者認為應從以下幾方面著手：

1加強網絡載體建設，增強影響力和吸引力

我們要繼續提高思想政治教育網站的特色，與各大學學生的實際特點相結合，推動了網站的功能，不斷豐富網站的內容，提高貼近學生學習和生活實際風格，提供各種學生能接受的教育方式的內容。根據學生的實際，你可以嘗試建立一個專門的網站或學生網站，如中國華僑大學提供了一個在線的“中國論壇”，深受大學生們的歡迎，如學生的聲音等欄目，加強大學生互動與交流；開放重點討論領域的熱點問題，提升社會對大學生的關注，大學生提高社會問題的思維能力，增強社會責任感。此外，你還可以打開心理健康咨詢，職業指導，教師應答，學習的見解等欄目，提供師生互動的平臺，為學生解決實際問題，及時反映，加強輿論引導及時校糾正錯誤信息，增強思想政治教育的阻力滲透。

2.加強網絡思想政治教育者隊伍建設，提高網絡知識和技能

做好思想政治教育工作隊伍的招聘。思想政治教育隊伍不僅擁有更堅實的理論基礎和專業素質，熟悉和掌握的特點和思想政治教育的規律，而且要掌握教育學，心理學，法學等學科的相關知識，熟悉現代知識網絡，只有以保證有效地開展思想政治教育工作的這些條件，這樣才可以更好地利用網絡技術開展思想政治教育工作。因此，高校要高度重視思想政治教育工作隊伍的建設，堅持以高的思想政治覺悟、專業、品質優良的選擇的原則，同時要熟練網絡知識和教師技能，增強思想政治教育。

3.加強網絡監控

增強責任意識、網絡安全是網絡思想政治教育一項系統工程，需要社會力量的有機配合，形成齊抓共管的局面。各國政府和相關管理部門應完善立法遏制不良信息，學習國外的成功經驗，不斷完善網絡立法，進一步推動網絡傳播行為，有效的規范化、合法化。同時，相關部門應做好網絡信息的錄入，加強網上信息的監測，網絡標準的制定，糾正非法行為，在線懲罰網絡犯罪。

我國針對大學生網絡思想政治教育方式的相關研究較少，在接下來需要針對該怎樣有效的提升網絡思想政治教育方式進行更深入的分析和研究，以期能夠更好的提高大學生網絡思想政治教育的實際效果。

參考文獻：

［1］劉梅。思想政治教育的現代方式——論網絡思想政治教育建設［J］.河南師范大學學報（哲學社會科學版），2000（2）：103.

［2］韋吉鋒。對網絡思想政治教育界定的立體考察［J］.揚州大學學報（高教研究版），2003（1）：65.

［3］宋元林。網絡時代大學生思想政治教育導論［M］.長沙：湖南人民出版社，2002:115-122.

作者簡介：

賀星蓓，女，陜西省渭南市人，渭南師范學院，助教。 主要研究方向為教育學。