加強初中信息技術教育的意義

趙永財　（子長縣楊家園則中學　陜西子長　717300 ）

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加強初中信息技術教育的意義

趙永財（子長縣楊家園則中學陜西子長717300 ）

摘要：在21世紀，信息技術成為推動社會發展的關鍵因素，初中信息技術課程作為初中階段的重要課程，對提高學生的計算機能力具有十分重要的現實意義。新課程改革的深入推進，給農村學校的教育工作造成了很大影響，現有的教學模式受到了前所未有的沖擊，與此同時，農村教師也開始感受到來自四面八方的壓力。加強信息技術教育的意義重大，運用多媒體教學對提高課堂教學效率有較大的促進作用。

關鍵詞：加強；信息課堂；心智成長

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.03.069

地區經濟的競爭歸根究底就是教育發展事業的競爭，要想發展西部農村地區經濟，提高貧困地區人們的物質生活水平，就必須堅持優先發展教育，努力打造教育強區。鑒于此，從事農村教育事業的信息技術教師，應從時代對農村教育事業的發展要求出發，積極運用先進的多媒體教學技術，充分發揮其在教學中的作用，促進教學改革工作的落實，以逐步提高農村教育事業發展水平。

近年來，國家以及社會各界加大了對農村教育的關注力度，并投入了相應的教育資金，有力地改善了農村辦學條件，各學校都配備了相應的多媒體教室，為農村教育事業的均衡發展提供了一定的技術支持。但是，各級領導和學生家長、學生對此的認識還不到位，還認為這是“副課”，學與不學都可以，學好學壞無所謂！……