鋼琴演奏者心理因素對演奏的影響

王旭東

（大慶師范學院 音樂與舞蹈學院12鍵盤班，黑龍江 大慶 163000）

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鋼琴演奏者心理因素對演奏的影響

王旭東

（大慶師范學院 音樂與舞蹈學院12鍵盤班，黑龍江 大慶 163000）

【摘 要】一般來說，影響鋼琴演奏者演奏水平的因素主要有演奏者演奏技巧、嫻熟程度和藝術表達能力等方面。演奏者演奏技巧嫻熟程度等外在能力可以通過學習、不斷反復練習來提高，而演奏者要想很好地表達出所具備的鋼琴藝術能力，還需要良好的心理素質，可以不因內心緊張或者是其他心理因素而影響到正常演奏發揮。

【關鍵詞】鋼琴演奏；心理素質；影響

人們在從事各種活動時，都會有一定的心理暗示，鋼琴演奏者在進行演奏時同樣也會用內在心理來控制外在演奏行為，所以演奏者心理作用對于演奏效果有著很大的影響。

一、良好的心理素質是鋼琴演奏成功的前提條件

鋼琴演奏者在進行演奏時，要做到手腳一致性，將各個音節都準確無誤地彈奏出來，這就需要演奏者不但要有敏捷的動作，能夠準確把握各個演奏動作，具有良好的音色辨別能力，同時還需要具有良好的心理素質。鋼琴演奏其實是將音樂與情感結合起來，如果可以將藝術情感很好地表現出來，那么必然會感動觀眾，達到很好的演奏藝術效果。所以演奏者只有具有了良好的心理素質，才能在舞臺演出時發揮更好的水平。

二、良好的心理因素可以激發出演奏者的創新意識

鋼琴演奏者在演奏時如果僅能夠對于已有作品進行彈奏，那短時間內可能會取得不錯的效果，但是長此以往鋼琴曲子沒有創新，演奏水平也就必然難以有所突破。因此鋼琴演奏其實更重要的是可以在原有作品基礎上進行創新，不斷推陳出新，演奏者要具有創新意識，最終創作出有自己獨特之處的曲子。而演奏者在創作新作品時，要有正確的心理態度來聆聽自己所彈奏的曲子，對于曲子中不足之處加以改進，有所創新。

三、良好的心理因素可以促使演奏者準確把握彈奏技巧

鋼琴演奏者在舞臺上進行表演時，要具有良好的心理素質，才可以做到正常發揮，準確把握鋼琴曲中的彈奏技巧，將自己的真實水平演奏出來。倘若演奏者內心心神不寧、緊張不已，無法以正確的心態進行演奏，那么其彈奏效果必然會大打折扣，無法彈奏出令觀眾滿意的曲子。

四、如何更好地培養鋼琴演奏者的心理素質

舞臺緊張感，是由諸多因素產生的，其中不自信是重要因素。鋼琴演奏的順利進行是需要臺下的多次訓練的。要樹立自信心，相信自己能順利完成鋼琴曲的演奏，給自己一個心理保證，堅信自己一定會成功，不給自己太多壓力，輕松應對舞臺鋼琴演奏。同時，還要保持良好的心態，讓自己在無壓力、無負擔的情況下專心演奏，將大腦思維與身體機能協調配合好，將演奏技術以及音樂素養充分地發揮出來，爭取達到最優的效果。

如果是初次進行舞臺演奏的鋼琴演奏者，可以向有經驗的演奏者進行咨詢，或是通過表演，讓對方指出不足的地方并加以改正。在進行舞臺演奏之前，做好充足的準備，熟練演奏的鋼琴曲，掌握演奏技巧，并了解舞臺的大小以及觀眾的數量、鋼琴的擺放位置、鋼琴的質量和手感，以及舞臺設備所呈現出來的音樂效果等，這些都需要演奏者提前做好準備，以減少突發狀況的發生，確保鋼琴演奏的順利進行。通過舞臺演出，可以學到很多經驗，譬如應付身體以及心理的不適、提高臨場反應能力等，這些經驗是寶貴的，值得我們積累并學習。

在演奏者進行鋼琴演奏時，要集中注意力，時刻保持理智清晰的頭腦，不被外界目素所干擾，將注意力全部集中到鋼琴演奏中，將思維投入到音樂里，做自己鋼琴演奏的主導者，激發自身的演奏熱情，彈奏出感情豐富、唯美動聽的鋼琴曲，將觀眾帶入一個充滿魔力的音樂世界。

人的心理變化是很微妙的，也許只是少許的變化就會對自身的行為產生巨大的影響。那么在對于臨場緊張的問題上，首先就是要調整自己的心態，不要過于追求完美，應以一種平常心來對待每次登臺演出，每一次的成敗都會是下一次成功的開始，過分的追求完美，只會對演奏者產生不良影響。在演奏前，調整自己的呼吸速度，盡量做到平穩，與音樂無關的事情最好不要去想，這樣做不僅會分散注意力，還會使人心情慌亂，要時刻保持自信和冷靜。在進入演奏狀態時，要全身心的投入到音樂中，一個人的投入狀態是可以從他指尖的音樂中感知到的，要想很好的完成一場音樂會，首先要打動的就是自己，然后才能將這種氛圍擴散到每一個聽眾的心中，產生共鳴，彼此獲得滿足。其次，要增加實戰經驗。很多演奏者由于舞臺經驗不足，在舞臺上會有不知所措的經歷。針對這種情況，最好的解決辦法就是進行大量實踐演出，積累經驗。無論是比賽，還是朋友同學之間的小型音樂沙龍，抓住一切能夠展現自我的機會，并且每次表演后對自己做出適當的總結和評價，吸取經驗教訓。這樣“身經百戰”后，自然會大大降低公眾演出時的緊張感和不適，為演奏增色。

參考文獻：

[1]李佳.淺析鋼琴演奏者心理因素及心理調適[J].神州旬刊，2011,(2):75-75.

[2]邵一言.鋼琴演奏者的心理因素及其調節研究[D].南京師范大學，2006.

[3]劉洋.心理學視域下鋼琴演奏者音樂情緒的影響因素[J].北方音樂，2014,(07):85-86.

中圖分類號：J624.1

文獻標志碼：A

文章編號：1007-0125(2016)01-0088-01