試膽量

[日]黑柳徹子 趙玉皎譯

文

試膽量

[日]黑柳徹子 趙玉皎譯

文

這是一本什么樣的書？

這是一部有趣的兒童文學(xué)作品，書里面“小豆豆”的許多故事，其實(shí)都是作者上小學(xué)時(shí)真實(shí)的故事：小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園，在小林校長的引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。并且度過了人生最美好的時(shí)光。

這本書的作者是誰？

黑柳徹子是日本著名作家、電視節(jié)目主持人。1984年2月，她被任命為聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》出版后，在全球引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。

在禮堂里搭帳篷露營的那個(gè)晚上，校長先生說：“晚上要在九品佛的寺廟里做一個(gè)‘試膽量’的活動(dòng)，想做妖怪的人請(qǐng)舉手。”

頓時(shí)，大約有七個(gè)男孩爭著當(dāng)妖怪。結(jié)果，當(dāng)天傍晚，大家集中到學(xué)校里，要當(dāng)妖怪的男孩們拿出各自做的妖怪衣服，說：“這回可要嚇你們一大跳啦。”

然后妖怪們就埋伏到九品佛廟里的某個(gè)地方了。剩下大約有三十個(gè)孩子，五個(gè)人分成一組，大家錯(cuò)開時(shí)間，一組一組地分別從學(xué)校出發(fā)，到九品佛的寺廟和墓地里轉(zhuǎn)上一圈，再回到學(xué)校來。校長先生解釋說：

“這是為了試一試大家能夠忍受多大的恐懼，雖說是‘試膽量’活動(dòng)，但如果害怕了，中途回來也沒有關(guān)系。”

小豆豆從媽媽那里借來了手電筒，媽媽說“不要弄丟了”。男孩中有的說“要抓住妖怪”，帶來了捉蝴蝶的網(wǎng)，也有的說“要綁住妖怪”，帶來了繩子。

校長先生說完以后，大家猜拳來決定分組。在忙亂之中，天色暗了下來。終于到了第一組出發(fā)的時(shí)間。

“可以出發(fā)了。”

大家非常興奮，嘰嘰喳喳地跑出校門。接著，一組一組地，終于輪到小豆豆他們這一組了。

“雖然老師說過，在去九品佛的路上不會(huì)有妖怪出現(xiàn)，可是真的不會(huì)出現(xiàn)嗎？”

大家提心吊膽地走著，總算到了廟的入口處。晚上的寺廟里，雖然有月光，但也顯得很昏暗。平時(shí)寺廟寬闊的院子讓人覺得心曠神怡，可是到了晚上，不知道會(huì)從什么地方鉆出妖怪來。孩子們一想到妖怪，不由得心驚膽戰(zhàn)，卻又不知該怎么辦。風(fēng)輕輕地吹動(dòng)一下樹梢，大家就驚得“啊”一聲大叫，腳下踩到一個(gè)軟綿綿的東西，也大叫：“妖怪來了！”最后，連手拉手的同伴們，也互相懷疑：“是不是妖怪呢？”小豆豆決定不去墓地了，因?yàn)檠忠欢〞?huì)在墓地那兒等著，而且現(xiàn)在已經(jīng)充分了解了什么是“試膽量”，還是回去為好。巧的是，同一組的伙伴們都是這個(gè)想法，小豆豆松了口氣，暗想“太好了，不光是我自己想回去”。于是，大伙兒一溜煙兒地跑了回去。

回到學(xué)校后，先出發(fā)的幾組已經(jīng)回來了，大家都因?yàn)樘ε铝耍瑤缀鯖]有人敢走到墓地那里。

這時(shí)候，一個(gè)頭上纏著白布的男孩嗚嗚地哭著，被老師領(lǐng)了進(jìn)來。這個(gè)男孩裝成妖怪，蹲在墓地里等著大家，等啊等，可是誰也沒有去。漸漸地，他自己也害怕起來，終于忍不住從墓地里走出來，站在路上嗚嗚地哭，被巡查的老師發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)了回來。大家正在安慰這個(gè)男孩時(shí)，又走進(jìn)一個(gè)“妖怪”和另一個(gè)男孩。原來裝成妖怪的孩子發(fā)覺有人走進(jìn)墓地，急忙奮力跳了出來，正要大叫“妖怪”，誰知正好和迎面跑來的一個(gè)男孩撞到了一起。兩個(gè)人都嚇了一大跳，加上又撞得好痛，于是嗚嗚地哭著，一起跑了回來。大家覺得很好笑，加上終于不必再害怕了，都安下心，嘻嘻哈哈地笑起來。裝成妖怪的孩子一邊哭著，一邊卻又忍不住笑了。這時(shí)候，和小豆豆同班的右田君戴著報(bào)紙做成的鬼臉，也跑回來了，一邊還說著：

“太過分啦，我一直在等著你們哪！”

說著，他不停地?fù)媳晃米佣Ａ说氖趾湍_。看到這幅情景，不知誰說了一句：

“妖怪被蚊子吃啦！”

大家又笑了起來。五年級(jí)的班主任丸山老師說：

“好了，我去把剩下的妖怪們都帶回來。”

說著，丸山老師走了出去，不一會(huì)兒就把“妖怪們”全部帶了回來。原來有的“妖怪”正在外面路燈下，慌里慌張地四處張望，有的“妖怪”則被嚇得往家里跑。

從這天晚上以后，巴學(xué)園的小學(xué)生們就不再害怕妖怪了。因?yàn)椋麄冎懒耍肿约涸瓉硪苍诤ε履兀“蛯W(xué)園幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些讓人意想不到的事。究竟是怎樣的校長才能容忍這些調(diào)皮的孩子呢？帶著好奇，我迫不及待地看起了這本書，終于找到了答案：這是一所特殊的學(xué)校，小林校長很有創(chuàng)意，會(huì)用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽6歲的小豆豆說4個(gè)小時(shí)的話也不打哈欠，我不由得對(duì)他肅然起敬！我還希望這個(gè)世界上出現(xiàn)更多的“小林校長”，發(fā)現(xiàn)我們這些小搗蛋鬼身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣，我們就都能健康、開心地長大啦！

選自南海出版公司《窗邊的小豆豆》