醫學?？粕蜆I心理問題的探索和研究

（漯河醫學高等?？茖W校，河南 漯河 462000）

從1999年我國高校擴招以來，大學生入學率持續增長，應屆畢業生數量屢創新高，大學生就業競爭日益激烈。以河南省為例，醫學院校普遍采用“市場導向，政府調控，學校推薦，畢業生和用人單位雙向選擇、自主擇業”的就業基本模式。盡管如此，但由于專業性較強，醫學畢業生面臨比其他專業學生選擇面更窄的現狀。由就業問題而引發的一系列畢業生心理問題不容忽視，基于此，本文進行相關分析。

一、醫學?？粕蜆I形勢概述

本文通過對河南省部分醫學院校，尤其是漯河醫學高等專科院校的畢業生就業實際情況的調查分析，認為當前醫學?？粕蜆I主要存在以下四個特征：

1.學歷差異

一方面，畢業人數與就業機會之間正比越大，對學歷的要求就會越高；另一方面，社會整體對高學歷人才越來越看重，醫療單位招聘的學歷要求也隨之越來越高。相關資料顯示，近十年來，一線城市對醫學畢業生的需求現狀是：?？粕陆得黠@，本科生基本持平但略有下降，研究生以上學歷則呈上升趨勢。但是由于碩士研究生報名資格要求具有本科學歷或者同等學力，因此專科生在考研上不占優勢，只能走曲線考研路線，一是先考取本科，二是先工作積累工作經驗，總之都是為達到考研的報名資格。

2.地區差異

地區差異主要是指東西部地區以及各省市、之間因經濟發展水平而造成的工資待遇差異、生活水平差異、教育差異等。大部分畢業生都向往繁華、舒適的都市生活，而對于欠發達地區避而遠之。這既造成人才分布不均衡的狀態，也會使得各地區之間的差距繼續拉大。從各國人均擁有醫生的數量來看，我國醫療人員的缺口是非常大的，尤其是基層偏遠地區。所以，并不是不存在醫療人員的缺口，而是人才的分布極為不均衡。

3.專業差異

從廣義上來說，醫學類專業包括基礎醫學、臨床醫學、預防醫學、口腔醫學、醫學技術、中醫學、法醫學、護理學、藥學等8個學科類等。這些專業之間的就業差距較大。以臨床醫學為例，近年來的畢業生供大于求，對人才結構的需求層次提升，本科及以下畢業生就業難度加大，但是藥科類畢業生的就業前景目前被普遍看好，藥科類畢業生供小于求，各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的主要途徑，制藥業對人才的需求穩中有升。再如，在2010年主要專業就業率前50名中，醫學影像學以96.3%排名第7名，護理學以94.7%的就業率排名15位。總體來看，專業之間的差異是存在的，甚至在一定范圍內是較為明顯的。

二、醫學?？粕蜆I心理問題分析

1.自我期望較高，心理落差大

在擇業之初，畢業生往往充滿信心和希望，但在殘酷的現實中又很容易被所遇到的挫折打擊，因此畢業生的心理落差問題成為大學生心理問題的主要因素之一。這不僅是醫學生的心理問題，更是所有畢業生的共同問題。具體分析來講，畢業生之所以會出現這種落差，主要是由于其在就業之初對自我的期望太高，對社會環境和就業形勢缺乏客觀全面的分析所致。大學生的一個特質是由于缺乏社會現實的鍛煉，心理承受能力較低，敏感脆弱，所以在遇到就業挫折時容易妄自菲薄，或者埋怨社會，消極情緒高漲。

2.學業就業壓力大，不易調適

與一般專業相比，醫學專業的學生學業更加繁重，所需要的心理和生理承受能力要求更高，以基礎醫學開設的課程為例，主要包括公共基礎課（英語、數學、物理、化學、計算機、心理學、醫學史）、生物醫學基礎課（人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、病原學、遺傳學、病理學、病理生理學、病理解剖學、藥理學、預防醫學、生物醫學實驗等）、臨床醫學課（診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻喉科學、神經內科學、傳染病學、康復醫學基礎等）等三部分。再加之醫學專科生失業率排名靠前，就業競爭壓力大，學生的心理壓力往往很大，且難以調試，焦慮情緒蔓延。

3.就業觀狹隘，影響職業發展

在擇業時，很多學生往往只看重眼前利益，而對日后的職業規劃欠考慮；也有的學生將物質待遇當做衡量擇業的唯一標準，過于功利化；還有的學生只追求穩定，總想一步到位。這些觀念在畢業生中間普遍存在，在一定程度上限制了他們的擇業方向及日后的職業發展。

三、相關對策

1.客觀認識個人和社會，正確看待競爭和挫折

很多學生埋頭于繁重的學業，認為自己只要將學業完成好必將有一個好的就業機會。抱著這種心態，他們對自身和社會的認識容易產生偏移，對自己估計過高，對社會競爭估計過低，以至于在理想與現實發生碰撞之時容易產生挫敗感，認識社會不公平，怨天尤人。要改變這一狀態，必須正確看待個人的價值以及社會的客觀實際。在認清現實的基礎上，對競爭現狀有一個充分的估計之后，才會在學業中有的放矢，更加明確自己的學習目的和學習重點，全面提升自身素質。爭取一個職位，并不是只具有過硬的學習成績就可以的，還要有良好的溝通能力，廣泛的社會知識，以及過硬的身體素質以及心理素質，等等。只有自己的心態端正了，才會正確看待競爭和挫折。

2.樹立正確的就業觀，杜絕功利主義

上文提及，很多畢業生在擇業時過于看重眼前利益，或者過于追求穩定。在當前大力發展市場經濟的社會形勢下，任何的“好”都不可能是永遠的好，任何的“穩定”也不可能是絕對的穩定。單純追求待遇高、大醫院這些就業方向，很容易局限自己的求職范圍。當前，醫療改革將持續深入，基層的醫療單位也會迎來較好的發展契機。因此，除了那些甲等醫院，畢業生也可以選擇基層醫療工作單位等，要將眼前利益與長遠利益相結合，個人效益與社會效益相結合，不能將個人得失看得過重，要有服務社會和人民的大局意識。

3.解放思想，拓展就業領域

畢業生應摒棄以往保守固定的就業觀，不應分過拘泥于專業對口苦，要拓展就業領域。例如可以選擇一些與醫學領域相近或者相鄰的行業，例如生物醫藥類、保健康復類、美容護理類、養老院、孕嬰護理、健康管理中心、體檢中心、臨終關懷等公司或單位，也可以選擇一些醫學交叉學科領域，如保險公司的醫藥核賠師。這些行業往往待遇較好，不乏成功人士。再如，目前隨著人們生活水平的日益提高，人們對自身的健康越來越關注，“健康管理師”便成為新興職業，隨著亞健康人群越來越多，社會對健康管理人才的需求也越來越旺盛。而醫學專業的學生因為具有系統的醫療專業知識作為基礎，尤其是臨床醫學和預防醫學專業人才，從事這一行業具有其他專業學生所不能比擬的優勢。總之，醫學生可以發揮特長的途徑很多，只要不固守思想，拓寬眼界，必然會找到實現個人社會價值的平臺。

四、結束語

大學階段是學生走向社會的最后一個階段，也是個體心理成長發展的一個重要時期，大學生在這一階段應該走向成熟，為走向社會做好準備。但由于這一時期，大學生個體心理發展極不穩定，容易受到來自學校、社會、家庭、人際關系等各方面帶來的壓力，如不能得以及時疏導很可能導致嚴重后果，而對于擔負著“救死扶傷”重任的醫學生而言更是如此。相關研究者應對這一問題加以重視，并做好心理輔導引導工作，輔助醫學畢業生健康成長，順利就業。

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