創造力培養：京劇教學的生命與核心

沈志良

（沈陽師范大學 遼寧 沈陽 110000）

創造力培養：京劇教學的生命與核心

沈志良

（沈陽師范大學 遼寧 沈陽 110000）

創新是京劇藝術的生命與靈魂，為京劇藝術培養新人的京劇教學，也必須以創造力培養為生命與核心。本文從創造力培養的重要意義、主要內容、必要舉措三大理論層面，對京劇教學創造力培養這一重要命題，進行了全面系統、深入細致的研究與論述。

京劇；教學；創造力；培養；意義；內容；舉措

創新是京劇藝術的生命與靈魂，為京劇藝術培養新人的京劇教學，也必須以創造力培養為生命與核心。然而，創造力培養本身，又是一項全方位、系列化、深層次的復雜系統工程與藝術創造工程。為此，本文結合筆者多年來京劇教學的實踐經驗與理性思考，對這一重要命題發表幾點拙見，以作引玉之磚。

一、創造力培養的重要意義

京劇教學創造力培養的第一個層面，是它的重要意義。這是一個理性認知的“軟系統”，也是一個智力支撐系統與動力之源系統。因為只有在思想上充分認識到創造力培養的重要意義，才能把思想化為行動，具體落實到京劇教學的實踐之中。

首先，必須充分認識到創新是當今世界各國家、各領域的一個大主題、大戰略。我國早把創新作為重要的國家發展戰略之一，提出了建設創新型國家的戰略目標。習近平總書記提出：“樹立創新自信，要求我們走前人沒有走過的路，努力在自主創新上大有作為。”[1]當下，全國已掀起大眾創業、萬眾創新的熱潮。“新形勢下，我們要重點抓好理念創新、手段創新、基層工作創新。”[2]

由此可見，創新具有整個國家發展戰略的重要意義。

其次，必須充分認識到創新是一切藝術的生命與靈魂。“精神生產比物質生產需要更多的創造性。尤其是藝術生產比起其他精神生產來，更需要藝術家將自己獨特的藝術風格和創作個性‘物化’在自己的藝術作品或藝術形象之中。……藝術的生命就在于創造和創新，沒有創造，沒有創新，就沒有藝術。”[3]

最后，必須充分認識到創新是京劇教學的生命與核心。京劇教學是為培養京劇新人服務的，京劇表演作為一項藝術創造活動，以創造力為動力與支撐，而不是機械模仿，是培養真正的演員而不是“大學員”。所以，京劇教學必須以培養學生的創造力為生命與核心、目標與宗旨。

二、創造力培養的主要內容

京劇教學創造力培養的第二個層面，是它的主要內容，這是一個“硬系統”與“實體系統”，因為內容是一切事物內部諸要素的總和。京劇教學創造力培養，必須以其具體內容為依托和憑借。具體來說，京劇教學創造力培養，主要有以下幾方面內容。

（一）創造性思維能力.創造性思維能力是創造力的基礎與前提，而創造性思維乃是“產生新思想的思維活動。它能突破常規和傳統，不拘于既有的結論，以新穎，獨特的方式解決新的問題。具有開放性、開拓性、靈活性、獨特性、有效性和非常規性等基本特點。”[4]創造性思維又包括靈感思維、逆向思維、發散性思維、跳躍式思維等。

（二）綜合創造力。綜合創造力包括培養學生的各種心理能力（如感知力、聯想力、想象力、理解力、情感力等）與各種表演能力（如人物塑造力、風格表現力、技巧體現力等）。要求做到心理能力與表演能力的有機統一。

（三）功法創造力。功法創造力是指“四功五法”（唱、做、念、打與手、眼、身、法、步）的創造力，尤其是在創造新的表演程式方面，要下大功夫。

三、創造力培養的必要舉措

京劇教學創造力培養的第三個層面，是它的必要舉措，這是一個“保證系統”。具體而言，應采取以下幾項必要舉措。

（一）創新教學劇目。要打破墨守成規、因循守舊、“老戲老教、老教老戲”的格局，努力選擇、編創新型教學劇目。一方面，要及時選擇新創作的劇目，作為教學劇目；另一方面，要努力創編本校自編的新劇目。教學劇目的創新度，決定了學生的創造力。在這方面，舊科班的成功經驗值得學習借鑒。例如京劇女科班崇雅社，1916年就首演該社的創編劇目《斬黃袍》《鬧松林》《碰碑》《賈家樓》等。又如京劇科班小榮椿社，也首演該班的創編劇目《陳塘關》《雙心斗》《三俠五義》等。再如三樂社，是梆子、京劇“兩下鍋”的戲曲科班。1912年4月，由該科班尚小云、荀慧生（白牡丹）兩位京劇學生分別首演了創編劇目《蘆花河》和《闖山》等新劇目。

（二）因材施教。因材施教是培養學生創造力的行之有效的舉措。在這方面，舊科班也積累了許多成功的教學經驗。例如三樂班的尚小云，先學武生，后改老生，再改青衣；又如中華戲曲學校的王金璐，原學老生，后改“楊派”武生。

（三）籌集創新基金。要千方百計籌集創新基金，作為創編新型教學劇目，獎勵學生創造力與教師創新力的財力保證。

[1]人民日報社理論部.深入學習習近平同志重要論述[M].北京：人民出版社，2013,153.

[2]人民日報社理論部.深入學習習近平同志重要論述[M].北京：人民出版社，2013,66.

[3]彭吉象.藝術學概論[M].北京：高等教育出版社，2002,250.

[4]辭海編輯委員會.辭海（縮印本）[M].上海：上海辭書出版社，2000,221.

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1007-0125(2016)12-0239-01