淺談學生助教制在高校體育教學中的實施

陳煥娣

（青島職業(yè)技術學院 山東 青島 266555）

淺談學生助教制在高校體育教學中的實施

陳煥娣

（青島職業(yè)技術學院 山東 青島 266555）

助教制度是高校教學中一項廣泛應用的制度，讓學生助理協(xié)助教學，不僅能夠減輕教師資源緊張的壓力，還可以增強學生與教師間的聯(lián)系，有著良好的效果。然而這項制度在高校的體育課中卻長期缺席。究其根源，是高校體育課的助教制度沒有形成完備的體系，缺乏合理的助教選拔機制、培訓機制、助教考評機制等一系列的輔助制度。

學生助教制度；高校體育課

一、助教制度的發(fā)展歷程

助教是指在校學習期間的學生，在完成自身學習任務的同時，按照學校相關規(guī)定，受聘輔助主講教師完成教學任務。在海外高校體制下，僅有極少數人可以晉升教授，對新聘講師的學歷要求，也多為博士畢業(yè)（或即將畢業(yè)）才有資格，很多教授、講師等都將重點放在學術研究上，學校開展教學工作面臨師資力量不足的困境，學校為了緩解這一困境，鼓勵在校研究生擔任助教，輔助教學工作。在國外高校體系制度中，助教（tutor或TA）是最基礎、跟學生接觸最多的一個教職。

二、體育助教的教與學

為了更好地推行體育課程助教制度，筆者向所在學校的在校生發(fā)放《關于本校體育課程助教綜合評價及建設建議的問卷》。本調查問卷為匿名問卷，回收有效調查問卷100份。其中，45%的受訪者認為，現在的體育課教學內容很豐富，但是作為學生在短暫的課堂時間中很難掌握全部教學內容；71%的學生認為，設立學生助教對體育課的學習很有幫助；68%的學生表示，如果體育課學生助教制度在本學校設立，自己愿意考慮擔任助教。受訪學生表示，能夠擔任學生助教，是對自己體育素養(yǎng)的一種肯定，能夠在課堂教學中拓展自己的人際關系，增強自己的語言表達能力和肢體表達能力，對以后的就業(yè)有積極的幫助。

綜合問卷調查和借鑒前人經驗，將學生助教制度引入體育教學中，有良好且顯著的優(yōu)勢。首先，實行助教制度有利于保證課堂教學質量。以筆者所在的青島市職業(yè)技術學院為例，教師在課堂教學中處于主導位置，基本知識、基本動作的傳授對大多數經過層層選拔來到教學崗位上來的老師，并不是難題。然而，面對動輒四五十個學生的課堂，要精心指導每個學生，和每個學生形成良好的互動，對教師來說確實有些力不從心。實行助教制度，在每個教學課堂上配備幾名“小教師”，輔助主講教師完成教學任務，能夠更好地形成和學生的互動。其次，對于學生助教本身而言，助教的工作有其特殊性，一方面，助教本職是學生，要堅持本業(yè)——“學習”；另一方面，要作為老師，也要完成“教學”的任務。擔任體育課的學生助教，可能本身有著良好的身體素質，并擅長體育活動。輔助教師進行課堂教學，既發(fā)展了自己的體育特長，又提高了人際交往的能力；在輔助課堂教學的同時，學生助教的應變能力、控制能力、表達能力等等都能得到鍛煉。體育助教制度讓學生參與到教學活動中，獲得教學實踐的機會，學生們轉換視角，從教師的角度看待課堂教學。

三、建設規(guī)范、合理、創(chuàng)新的體育助教制度

（一）學生助教選拔機制。學生助教擔任助理教學的重要任務，是主講教師和學生溝通的橋梁，責任重大。因此，體育助教必須具有較高的體育素質和其他綜合素質。為了挑選出素質更高的學生助教，建議設立學生助教競爭上崗制度。

（二）體育助教納入獎學金系統(tǒng)。在市場經濟體制下，付出勞動拿到報酬是天經地義。建立健全體育助教制度，需要全面考慮學生助教的報酬問題。將體育助教制度納入全校獎學金系統(tǒng)，可以激勵有才能的高年級學生積極擔任助教，同時又是經濟條件不甚理想的學生獲得獎學金、減輕經濟負擔的一條新途徑。

（三）體育助教培訓機制。體育助教責任重大，挑選出來擔任體育助教的學生應該給予統(tǒng)一的上崗培訓，以便助教們能更好地適應課堂教學。主講教師應在上課之前，提前為助教們講授本節(jié)課主要內容，使助教知曉教師的授課思路。主講教師的正常上、下課，備課都需要助教的參與，以便與助教保持良好的溝通。在課堂上，主講教師可以先講授主要內容。在剩余的練習時間，由助教對學生進行一對一指導，糾正學生們動作、姿勢、技巧。由于助教的參與，體育課的教學內容可以增加，向更具技巧性、趣味性的方向發(fā)展。

（四）體育助教考評機制。學校對于體育助教體系，應從政策上予以支持，制定詳細的《助教培養(yǎng)方案》；要求體育助教每堂課記錄《助教課堂記錄》，記錄助教工作；每學期評選優(yōu)秀體育助教，作為勤懇盡職的助教學生的獎勵。

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1007-0125(2016)12-0223-01

陳煥娣（1981-），女，山東濱州人，本科，職稱：中級，青島職業(yè)技術學院基礎教學部，研究方向：體育教育。