尋找春天小精靈

李衛東

課堂活動設計

人教版二年級下冊“語文園地一·口語交際”。

課前準備

提前幾天讓學生在家長協助下尋找并拍攝自家周圍春天萬物復蘇的現象，至少拍兩張并打印出來，也可以畫下來。

看圖聽故事

同學們，天氣漸漸變暖，春姑娘化成無數個小精靈，悄悄來到我們周圍。你看，這是老師家周圍的情景，請你找找那些小精靈。他們躲在哪里？他們的魔法讓那里發生什么變化啦？粗心的小朋友可找不到呦！

找找說說

萌萌：我找到了，小精靈就躲在墻角的草叢里。他讓小草發芽、變綠，小草一點兒一點兒長出來了。

琦琦：我也找到了，你看，就在那兒，在那棵大柳樹上。那些長長的枝條上有許多小綠芽，還有許多毛茸茸的東西。

…………

連連說說

同學們發現了好幾個小精靈和小精靈的神奇魔法。下面請同學練習連著說兩個發現或者三個發現。

圖說發現

請同學們拿出事先準備的兩三張圖畫或照片，給小伙伴說說你發現的小精靈躲在哪里，他的魔法讓事物發生了什么變化。

寫寫發現

請你看著圖或照片把自己的發現寫下來。至少寫兩個發現。