我該怎么辦

楊慧莉

課堂活動設計

人教版一年級下冊“語文園地二·口語交際”。

讀故事

一天，爸爸出差了，皮皮看著媽媽既要工作又要做家務很辛苦，他很想幫媽媽做些事。可是媽媽總是說：“寶貝呀！你不會干，別干了！”“小心開水，小心有電……”媽媽怕皮皮弄傷了自己，所以什么事也不讓他做。皮皮覺得自己長大了，可是媽媽還把自己當成小寶寶，他特別苦惱。

齊討論

同學們，你們也遇到過這種情況吧？讓我們先來討論一下：

1.我們?yōu)槭裁匆獛椭职謰寢屪黾覄眨空埬阌蒙稀耙驗椤浴眮碚f一說。

2.我們能做哪些家務？請用“我能……也能……”這樣的句子說一說。

3.你做過哪些家務？你是怎么做的？

出點子

皮皮：大家快幫我出出主意，怎么才能勸說媽媽呢？

小明：皮皮，你要先和媽媽說為什么做家務，再說你能做好哪些家務，媽媽一定會答應的。

小麗：小明說得對！說的時候要有禮貌，讓媽媽覺得你是懂事的孩子。如果你不好意思當面說，還可以給媽媽寫張小紙條，貼在媽媽能看到的地方！