我有一個小秘密

文/黃保余

考生：林柏琦

我有一個小秘密

文/黃保余

教師名片

黃保余，國內知名閱讀寫作教育專家，曾被評為首屆“中國十大少年作家”?，F任中國少年作家班作文培訓中心主任，對閱讀和寫作有著獨特的指導方法。

原題回放

2015年北京市小學畢業考試作文模擬題

請以“我有一個小秘密”為題寫一篇記敘文。要求：（1）做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感；（2）文中的地名、校名、人名一律不寫真名；（3）行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

黃老師說題

這是一個容易得高分的作文題。我為什么會這么說？首先，它是一篇記事類的記敘文，文體上大家比較好把握。其次，關于大家最頭疼的選材問題，文題也為大家指明了方向——小秘密。大家想一想，什么樣的事情可以稱之為“秘密”？能夠成為“秘密”的事一定都是讓作者印象深刻的，而且因為讀者帶著些許“偷窺”的心態去閱讀，也比較容易激發讀者的興趣。最后，什么樣的作文容易得高分？充滿真情實感的作文！而如果你寫的這件事，真的是你心底的秘密，事情和情感一定都是真實的。

在寫這篇作文時，大家需要注意的是，有很多同學雖然把事件敘述得很具體、很精彩，但最后讀來卻不覺得事件值得成為“秘密”。因此 ，我要強調的還是選材問題。能夠吸引讀者的，一定是那些真正埋藏在你的心底的、不想讓人知道的“秘密”，比如你曾經做錯但別人不知道的事、和朋友之間的秘密約定……總之，“秘密”夠真實，才能感動人！

我有一個小秘密

考生：林柏琦

在成長的過程中，我們每個人都會有一些小小的秘密藏在心里，其中有歡笑，有眼淚；有榮譽，也有恥辱；有幸福，也有委屈。

說到秘密，我就會想到那件事，想起來就一肚子苦水。事情是這樣的——

那一天，天氣又悶又熱，人一走到外面就感覺要窒息了似的，窩在家里都不想出去。我躲在家里舒舒服服地睡覺，十分自在。

突然，“砰”的一聲巨響打破了我的美夢，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，剛要張口質問是誰打擾了我的美夢，一個小小的身影閃進了屋里。定睛一看，原來是表妹??！看她那樣，心里便知道發生了什么事。我幸災樂禍地看著她，她可憐巴巴地看著我，像一只無辜的小狗。

這時，媽媽氣沖沖地走進來，我心里樂開了花：哈哈，這下表妹慘了！哪知，媽媽卻劈頭蓋臉地罵了我。我剛要辯解，眼睛對上了表妹那可憐的眼神，我心一軟，把話活生生地咽了下去?！皩Σ黄?，我錯了。”我低著頭對媽媽說。“對不起有用，要警察干什么？”天哪，老媽也趕時髦啦！我心想。可現在不是關心這事的時候?！敖裉炀土P你去買鹽，錢也要自己掏?！蔽衣犃祟D時想暈過去。屋外簡直是一個大火爐，我去了還不成了“烤全豬”啊，還要倒貼自己的零花錢，這還有沒有天理?。?/p>

媽媽一走，我把目光投向了表妹，她才是罪魁禍首，我替她背了黑鍋，還要當苦役，我才不干呢！我把錢扔給了表妹，表妹卻像個沒事人一樣，連瞧也不瞧一下錢就走了。沒辦法，只好我自己去了。

買了鹽回來，我徑自走向冰箱。還好還有一支冰棍，我剛想拿，一只小手伸了過來，搶走了。我一下子火冒三丈，一把搶了過來，撕開要吃，“哇——”一聲，表妹開始大哭。媽媽趕了過來，一把奪下我手中的冰棍，給了她。又是她！

我生氣地走回房間，“砰”一下把門關得很響。我有一肚子委屈想傾訴，鼻子酸酸的，卻硬把眼淚逼了回去。“不能哭，不能哭?！蔽倚睦镆槐楸榈靥嵝炎约骸?/p>

我最后把整件事吞到了肚子里，可至今一想起來還覺得委屈。

點評：小作者將事件過程寫得比較生動、具體，是一件一想起來便會讓自己覺得委屈的事。但這篇文章便出現了我之前提過的關于選材的問題，事件雖然真實，也有真情實感，但給人感覺并不足以成為“秘密”，因此，不僅有些離題，還缺少了神秘感，沒有滿足讀者“偷窺”秘密的欲望，因此沒有得到高分。

我有一個小秘密

考生：張志

每個人心中都有秘密，我也不例外，但我的這個秘密不是什么遠大理想啊，什么愛恨情仇啊，而是件令人鄙視的丑事。我本想把它埋在我心里，永遠不提，可我現在想說出來，不然壓在心里總覺得不安。

幾星期前，英語老師叫我們回家背單詞，明天聽寫第7單元單詞，當時我還夸下海口：“小事一樁。”可回家后就忘了。到了第二天，我來到教室，和同學們玩了一會兒，回來時已經上課了。第一節是數學課。我剛回座位上，同桌便問我：“喂，你單詞背完沒，下節課就要聽寫了?！蔽乙宦?，當時就傻眼了，頓時回想起昨天英語老師布置的任務。我快要崩潰了，心想，只剩課間的幾分鐘背單詞，怎么辦？不過這單元的單詞我都熟悉，只有幾個好像和我有仇，怎么背都背不熟。我便趁著上數學課，一心二用。可越急越無法集中精力，眼看第二節課快到了，我還沒有背下來。突然，我想到了一個可以解救我的辦法，就是“打小抄”：我在桌子上寫了三四個背不太熟的單詞。上課鈴響了，老師抱著一堆本子來了，我的心都放在了這張桌子上。

老師開始考了，我們也都紛紛默寫著老師所念出的單詞。一開始，我寫得還比較順利。后來，當老師念到我不熟練的幾個單詞時，因為有“小抄大人”在此，我也都寫了出來。老師把本子收上去了，我的心也終于平靜下來。

幾天后，老師公布了我們聽寫的分數。這次我考了94分，心里卻比不及格更難受！

唉！自己的小秘密被你們知道了。不過，我終于感到輕松了，我以后一定要做一個誠實的人！

點評：小作者寫了自己在單詞考試時“打小抄”的秘密，選材很好，美中不足是語言敘述過于平淡，不夠生動，如果能加上一些心理描寫或細節描寫會好很多。雖然開頭和結尾處理得都不錯，也只能得到一個一般的分數。

我有一個小秘密

考生：林珈羽

“我心里埋藏著小秘密，我想要告訴你……”每個人都擁有屬于自己的小秘密，我當然也不例外。秘密，之所以說是“秘密”，是指不為別人所知又不愿意說出來的事。所以，我只能借這次寫作的機會，悄悄地傾吐出來，表達我對媽媽深深的歉意！

“同在藍天下，我們共成長！同學們，今天是為會寧同學獻愛心的日子，請大家伸出援助之手，幫幫那些家庭貧困、勤奮進取的學子吧……”學校小綠葉廣播臺的大喇叭響了起來。我想到西部那些孩子和我們差不多大，卻因為交不起學費而不能上學，只能和家人在田里干活的樣子，不禁心酸極了！

晚上回家后，做完作業，我躺在床上輾轉反側：這次捐款活動雖然是大家自愿的，但我一定要參加！不過，這星期的零花錢已經被我用光了，怎么辦呢？我爬起來，眼睛在客廳里搜索了一圈，突然發現有十元錢放在桌子上。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！可是，如果被發現的話，那我就完了，還是別拿了。那捐款怎么辦？還是拿吧?？扇绻麐寢寙柶饋碓趺崔k？還是別拿……我腦子里的兩個我又開始了“口水戰”，真是拿也不是，不拿也不是。過了好長時間，“戰斗”結束了，壞的我最終占了上風。我決定把這十元錢偷到手，以解燃眉之急。

我耐心地等待。等呀等，終于等到夜深人靜的時候，我小心翼翼地走出房間，去爸爸媽媽的臥室門前聽了聽。沒動靜，肯定睡著了！我懸著的一顆心放了下來。我又特別小心地走到桌子旁，生怕把爸爸媽媽吵醒了。接著，我以迅雷不及掩耳的速度把錢快速地放進了口袋，又躡手躡腳地回到房間，把門關上。這一路上，我的心怦怦直跳。躺在床上，我感到自己的良心不停地責備我、批評我，讓我感到十分不安。最終，我帶著良心的譴責入睡了……

第二天早上，“快點兒起床啦！”媽媽一聲大喊，我醒了過來，手里還緊握著那偷來的十元錢。從刷牙洗臉到學校上學的這一段過程中，我根本不敢面對媽媽，更不敢去看媽媽那燦爛的笑容和充滿關愛的眼神。我對媽媽感到十分愧疚。

到了學校，我趕緊把十元錢交給了老師……這一天的課，我根本沒有聽，心里一直在想著那件事。放學了，終于熬完了這一天。回到家，我趕忙回到房里做作業。吃晚飯時，我鼓起勇氣跟媽媽說：“媽媽，零花錢用完了，我能預支下個星期的零花錢嗎？“沒問題。”媽媽二話沒說，從錢包里掏出十元來，“給，不過要省著點花?！薄班?，謝謝媽媽！”

吃完了晚飯，媽媽去洗碗了，爸爸回房間了。我趁這時機，迅速把錢放在了桌子上。這件事就這樣悄無聲息地過去了，沒有人知道！可我心里卻一直將這個秘密埋藏著。

“我心里埋藏著小秘密，我想要告訴你……”媽媽，對不起！我偷了您的錢，而且也沒告訴您。我錯了，希望您能原諒我！

點評：這真的是一個“小秘密”，小作者寫了自己偷拿了媽媽的錢，又在自責中用自己的零花錢補救的過程。其實，如果你和媽媽說了你拿錢的原因，相信她一定不會怪你的！但是，“偷拿”的方式確實不可取。這篇作文之所以能得高分，除了選材很好外，作者在敘述過程中還加入了很多心理活動的描寫，使敘事的過程更加生動，讓讀者也跟著緊張起來。