“想當(dāng)然”的作文QQ堂（第4集） “景”上還需添“花”

文/何捷

“想當(dāng)然”的作文QQ堂（第4集） “景”上還需添“花”

文/何捷

名師小卡片

何捷，作家，全國(guó)“新作文寫作聯(lián)盟”盟主、福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書長(zhǎng)、福建省語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、《小學(xué)時(shí)代·妙筆作文》專欄作家。目前已出版《作文真經(jīng)》《不會(huì)寫作文的作文大王》等十余部個(gè)人專著。

確實(shí)有很多孩子反映不喜歡寫寫景類的作文。是啊，自然界中的景物那么多：日出、日落、刮風(fēng)、下雨等，屬于景物；山山水水、公園名勝等，也屬于景物。而且它們變化多端：春夏秋冬不停交替，花開花落，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千……要想將這紛繁復(fù)雜的景物留在我們的作文中談何容易？但也有很多作家善于寫景。在他們眼里，寫景并非難事，因?yàn)樗麄冇凶约旱摹靶「[門”。今天，何老師就給大家介紹四招，希望借助它們，你們的文章能夠讓原本就優(yōu)美的風(fēng)光“景”上添“花”。

第一招：讓觀察成為寫景的“先遣部隊(duì)”

就像大部隊(duì)作戰(zhàn)前都要派出先遣部隊(duì)一樣，寫景不能閉門造車，一定要親身經(jīng)歷，深入實(shí)地觀察。例如，同樣是雨，春雨溫暖，夏雨熱情，秋雨陰冷，冬雨寒氣逼人，不細(xì)細(xì)體會(huì)，是覺察不出來的；又如，同樣是登山，南方的山秀麗，北方的山雄偉，南方的山綠油油，而北方的山大多黃乎乎的，這也要在對(duì)比觀察中才能有深刻的印象?！跋惹碴?duì)”的任務(wù)是摸清情況，觀察的目的就是要抓住景物的特點(diǎn)。不妨邊看邊記，這樣在寫作之前就基本胸有成竹了。

第二招：給景點(diǎn)排序

每次觀察都會(huì)涉及到多個(gè)景點(diǎn)。這里說的“景點(diǎn)”別有含義。例如：寫一處小院也有東西南北之分，寫一處花壇也會(huì)有先后映入眼簾之分。所以，在作文中表現(xiàn)的景物，必然會(huì)分為各個(gè)有序的點(diǎn)，這就是我要說的“景點(diǎn)”。看的順序不同，這些點(diǎn)的串聯(lián)順序也不同，寫起來也要注意順序，不能像擰麻花一樣扭在一塊寫。寫日出、日落，必須以時(shí)間為順序；寫在公園游玩、登山之類，以空間為順序就比較恰當(dāng)；此外，當(dāng)然還可以自己設(shè)定順序，從左至右，由上往下……只要大家按一定順序來寫，讀者就能身臨其境般在你的文章中暢游，有“舟行碧波上，人在畫中游”的美感。

第三招：如實(shí)描繪，淡妝濃抹總相宜

優(yōu)美的風(fēng)景向來受到畫家的寵愛，畫家用各種豐富的色彩和獨(dú)特的表現(xiàn)手法在紙張上賦予景物新的生命。和畫畫一樣，我們寫作文也得善于描繪。美好的景物必須用一支妙筆來描寫，必須從色彩、聲音、形狀、氣息等多方面來向讀者再現(xiàn)它們?cè)谧匀唤缰械牟鷻C(jī)。比如寫日出，天空中云彩的變化、顏色的變化就得細(xì)致地寫一寫；寫大海，波浪的顏色、聲響、動(dòng)態(tài)、咸味等就要著力刻畫。只要你是在觀察的基礎(chǔ)上如實(shí)描繪，不論是工筆細(xì)描還是重彩噴繪，都能使筆下的景物熠熠生輝，正所謂“淡妝濃抹總相宜”。

第四招：情景交融，讓景物“活”起來

人們對(duì)景物也是充滿感情的：初見大海，驚喜；登上高山，自豪；參觀名勝古跡，贊嘆；欣賞日出，興奮……這些感情也應(yīng)該在寫景的過程中努力表現(xiàn)出來。表達(dá)情感一定要自然，隨著對(duì)景物的刻畫，在描寫過程中從筆端悄悄流露，不要像喊口號(hào)一樣，說什么“我愛你就像老鼠愛大米”。如果你真的喜歡這一處景物，相信讀者們是會(huì)感受到的。

小竅門就說到這里吧！可是大家要知道，任何寫作道理都是說起來簡(jiǎn)單，做起來難。沒有花氣力、花時(shí)間反復(fù)練習(xí)，是不可能掌握的。趕快進(jìn)入實(shí)踐階段吧！

今天，請(qǐng)大家來當(dāng)“小導(dǎo)游”，帶著所有的小讀者們四處走走看看，領(lǐng)略一下大自然的美好風(fēng)光。1.選擇附近的一處自然景物或人造景觀，先仔細(xì)觀察，然后再用文字為它“拍個(gè)照”，寫一篇400字左右的文章。2.可以學(xué)著導(dǎo)游的樣子，結(jié)合一處景物的特點(diǎn)，試著寫一篇導(dǎo)游詞。要介紹清楚景物特點(diǎn)，并且要生動(dòng)活潑，最好能和各位“游客”互動(dòng)，吸引大家跟著你旅行。