齊開義的書與畫

文/李 一

齊開義的書與畫

文/李 一

仙子遠(yuǎn)塵

扁舟一棹歸何處

我在任城讀書時是沒有書法課的。雖沒有書法課，但書法的學(xué)習(xí)是沒有停止的，課余時間經(jīng)常練字，主要是晚上在教室里臨池。經(jīng)常一起臨池的有齊開義、尤涵等同學(xué)。他們臨池的水平都比我高，我常向他們請教。我當(dāng)時臨池比較雜，學(xué)米芾、學(xué)顏真卿也學(xué)篆隸，寫得不少卻不得要領(lǐng)。一次，齊開義鄭重地對我講，要注意筆法，建議我學(xué)一學(xué)沈尹默的書法，聽他的建議，我就把沈尹默的《執(zhí)筆五字法》當(dāng)作范本臨了一段時間，還用沈尹默書體寫了兩首臺灣同胞懷鄉(xiāng)詩參加“全國大學(xué)生首屆書法競賽”，居然還獲了獎。我后來走上書法之路與那次獲獎有關(guān)系，更與齊開義的開導(dǎo)有關(guān)系。時光匆匆，任城讀書已是三十年前之往事，但當(dāng)時情景仍歷歷在目，尤其是齊開義在書法學(xué)習(xí)上對我的幫助是不會忘的。

大學(xué)畢業(yè)后都忙工作，但與齊開義相聚時仍然切磋書法，書信往來也談書法。隨著年齡的增長，人越來越世故。書法界認(rèn)識的人越來越多，但對我的書法當(dāng)面批評的人越來越少。所幸的是，還能得到齊開義的批評，他總是能擊我書作中的要害，讓我心里“咯噔”一下。一般的奉承話聽完也就忘了，齊開義的批評是不忘的，常常讓我反醒自身。直到現(xiàn)在，他對我的書法仍“不滿意”。能當(dāng)面指出我書法之不足之處，前輩有薛永年先生，同輩就是齊開義了。應(yīng)該說這是我的福氣。忠言雖逆耳，但能治病。齊開義長我一歲，他的“不滿意”實際是對小老弟的更大期待。

對他的書畫，我也有一些“不滿意”，也提建議，雖然他寫得畫得比我好。比如前幾年我嫌他的畫空泛而少精微處，建議他臨些古畫。他還真的下工夫臨了一批古畫，年過半百的他靜下心來仔細(xì)學(xué)習(xí)古人筆墨，真是難得。當(dāng)然他不只臨古，更著力創(chuàng)作。觀其山水畫近作《湖上春來如畫圖》，遠(yuǎn)看有其勢，近看有其質(zhì)，廣大與精微之關(guān)系處理得當(dāng)，耐讀耐品。前幾年我嫌他畫得少，而近來他畫畫數(shù)量之多，精品之豐已是驚人。近作題材上畫其家鄉(xiāng)的也比較多。他的家在微山湖，那可是充滿詩意的好地方。30年前學(xué)生時代曾隨他到微山湖蕩船看景捕魚，觀其近作《遙望微湖山水翠》，仿佛又回到學(xué)生時代與他游山看水。平心而論，齊開義的近作我仍有不滿意之處，讀其畫就像觀其爬山還未到頂點(diǎn)一樣。但他已爬到一定高度，比過去上了很大的臺階。其蒼茫之境渾樸之氣已令我品之又品，賞之又賞。

桃園仙境圖

陸游詩對聯(lián)

李白春夜宴桃李園序

齊開義的書法，以往我最欣賞的是其隸書，學(xué)生時代他對漢隸就下過很大工夫，很得漢碑之魂。觀其近作，發(fā)現(xiàn)他在楷書和行草上也有飛躍。尤其是小楷，靜中有動，穩(wěn)重中見活脫。能把隸書的點(diǎn)畫和行書的用筆融化其中又不失小楷之特點(diǎn)，很有意思。30年前我曾向齊開義請教書法，今天看了他的書法，覺得仍然要向他學(xué)習(xí)。

愛蓮圖

風(fēng)恬浪靜光海川