一詞多義現象的認知隱喻研究

張敏燁

(遼寧大學，遼寧 沈陽 110000)

一詞多義現象的認知隱喻研究

張敏燁

(遼寧大學，遼寧 沈陽 110000)

認知語言學不斷受到語言學家的關注，其本質在于認知的主體是一個主動的施動者。其中隱喻作為一種認知現象，對人類思維方式和語言使用有及其深遠的影響。隱喻基于相似，涉及兩個認知域之間的映射關系，即始原域和目標域之間的映射。而一詞多義現象主觀上來說是通過認知隱喻實現的，因此，多義化與隱喻有著內在聯系。本文通過認知隱喻來研究一詞多義現象。

認知隱喻；映射；一詞多義(polysemy)

1 認知隱喻理論

傳統的隱喻理論是將其看作一種語言現象和修辭手段，而認知語言學認為隱喻不僅是修辭手段，還是人類的一種思維方式和認知手段。認知隱喻的實質是利用具體的為人們所熟知的概念來表述抽象的概念。隱喻涉及始源域(source domain),目標域(target domain)之間的跨域映射(cross-domain mapping).始源域是理解目標域的基礎，這種映射關系不是任意的，而是通過類比和相似關系來體現映射的理據性。

2 隱喻的類型

Lakoff & Johnsen(1980)把隱喻分為三大類：

2.1 結構隱喻(Structural metaphor)

結構隱喻指通過一個結構清晰、界定分明的概念去構建一個結構模糊、界定含混或完全缺乏內部結構的概念。例如：LOVE IS A JOURNEY把愛情比做一場旅行這一隱喻概念有各種隱喻表達。如：

(1)We’re stuck.

(2)Our relationship is off the track.

2.2 方位隱喻(Orientational metaphor)

方位隱喻也叫空間隱喻，指將空間結構投射到非空間結構上，賦予該非空間概念一個空間方位，即參照空間方位而組建的一系列隱喻概念。這類隱喻基于人類的身體經歷，如：HAPPY IS UP;SAD IS DOWN這類隱喻表達很多。如：

(1)I’m feeling up.

(2)That boosted my spirit.

(3)I’m feeling down.

(4)I’m depressed.

2.3 本體隱喻(0ntological metaphor)

本體隱喻又可分為“實體和物質隱喻”(entity and substance metaphor)和“容器隱喻”(container metaphor)。“實體和物質隱喻”即通過物體和物質來理解我們的有關經驗，這就使得我們能把一部分經歷作為一種同類的、可分離的物質來對待。人們將抽象的和模糊的思想、感情、心理活動、事件狀態等無形的概念看做是具體的、物質的有形實體，因而可以對其進行指稱、量化、識別，并對它們作理論的討論(陳建生，夏曉燕，姚堯，2011)。如：

(1)Inflation is lowering our standard of living．(指稱)

(2)It will take a lot of patience to finish this book．(量化)

(3)The ugly side of his personality comes out under pressure.(識別)

3 一詞多義現象與認知隱喻

認知語言學認為一詞多義現象是一個詞語具有多個意義的語言現象，是由詞的基本義或中心義延伸為其他意義，是人類認知范疇化的結果。自然語言中詞的多義性大多是從隱喻表達式派生而來的，所以大部分多義性的詞可以看作是隱喻化的結果，其主要的方法就是使用隱喻手段。此外，隱喻是基于經驗域之間的對應，可用于研究一詞多義現象以及語義變化。語義的變化不是任意的，而是受到“以身喻心”的隱喻的影響而變化的。因此，人類的親身經驗在多義詞的歷史發展中產生了重要的影響。

隱喻是通過一種概念來構建另一個概念的跨域映射，將談論一種概念的各方面詞來談論另一個概念，這樣就產生了一詞多義以及語義的變化。Sweeter(1990)在英語的感官動詞領域研究詞義的變化。她指出語義變化是單向的，通過隱喻方式將外在的身體經驗域和內在的心理情感域相連接。在英語中的感官動詞see、hear、smell、taste 就是多義詞。比如，smell的第一層基本意思是“聞”，第二層心理隱喻意思是“to guess,to suspect”，如：I smell something fishy about this deal.用鼻子聞可以聞到各種氣味，會根據氣味的不同來做出判斷，因此可以根據身體經驗的基本含義延伸出其他的抽象含義。再如 see 的基本意思是“看見”，其隱喻意是“理解”，如：I see what you said.根據眼睛看到的，就可以做出判斷，從而理解該怎樣做。

通過對感官動詞的一詞多義現象分析，可以看出認知隱喻對一詞多義的形成起著重要的作用。

4 結語

認知語言學家從隱喻的角度來分析一詞多義現象比起傳統語法理解一詞多義更具有解釋力。本文對感官動詞的一詞多義現象的隱喻分析還有一些不足之處，對研究者更深入的研究其他詞類的一詞多義現象以及詞義變化只起到了拋磚引玉的作用，還有待研究者進一步研究。

[1] Lakoff,G.,& Johnson,M.1980.Metaphors we live by.Chicago:University of Chicago Press.

[2] Sweetser,E.1990.From Etymology to Pragmatics:Metaphorical and Cultural Aspects of Semantic Structure.Cambridge：Cambridge University Press.

[3] 陳建生，夏曉燕，姚堯著.認知詞匯學[M].北京：光明日報出版，2011.

張敏燁(1994-),女,山西晉城人,遼寧大學,外國語言學及應用語言學。

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1671-1602(2016)24-0237-01