中國和以色列教育互通正當時

程方++丁雪真

?廣東以色列理工學院校園設計圖

2015年，著名猶太裔科學家、相對論的發明者愛因斯坦當年參與發展的以色列理工學院，宣布在中國落戶。該學院與香港富商李嘉誠合作，在李嘉誠的故鄉汕頭成立廣東以色列理工學院，并邀請以色列的諾貝爾化學得主謝赫特曼擔任副校長，計劃在尖端的高新科技與生命科技領域，為中國培養人才。

?廣東以色列理工學院校園設計圖

以色列理工學院招收中國留學生

留學以色列的中國學生也越來越多，2015年，中國共有250多人在以色列修讀博士，大多研究以色列在科技前沿的最新發展;連同在碩士與大學本科生，共有500多人。而中國的大學，從山東大學到河南大學，都設有猶太研究中心，北京大學也有希伯來文的研究，深入了解這個在全球舉足輕重的民族。

估計目前在以色列的中國人達3.5萬人，在以色列全國800萬人口中，占很小的比率。 而從20世紀90年代開始出現的中國民工，在以色列往往做一些底層危險和骯臟的工作，但越來越多的中國留學生畢業后，在當地落戶，成為專業人士，在以色列發揮重要的力量。

高科技吸引新一代中國留學生

“U盤、心血管支架、滴灌技術……這么多高新技術竟然來自這么小一個國家。”葛國棟回想起2010年上海世博會時偶然進到以色列國家館參觀的感受，語氣里滿是驚訝和震撼。葛國棟現在在以色列本古理安大學攻讀碩士，專業是污水處理，這是以色列又一項世界領先的技術。

在那次世博之旅以前，葛國棟從沒想過有一天會去以色列讀書。同很多中國人一樣，他對以色列的了解大多來自國內媒體的報道。報道中最常出現的是戰地記者，背后是騷亂現場或廢墟硝煙。

2010年上海世博會主題為“創新讓生活更美好”的以色列國家館，展出了水科技、太陽能以及人造衛星等諸多高新技術，其中還有一顆嵌有微型攝像機的膠囊，只需將其吞服即可通過體內拍照來進行體檢。

在彭博社2015年創新指數排名里，以色列的綜合評定在全球兩百多個國家和地區里排在第五位，超過了美國和英國，在研發、高等教育和研究人員方面表現優異，研發水平更是位列全球第二位。

特拉維夫大學的學生與中文老師交流

外國人在以色列的安全感

2007年，王魯嬰到以色列特拉維夫大學做交換生。回憶起在以色列的生活，她說，在一套完善的規則下、沿著可預測的軌跡良好運作的以色列社會，帶給她的是足夠的安全感。有序和安定，是大多數初到以色列的外國人對這個國家的第一印象。

越來越多像葛國棟、王魯嬰一樣的中國學生來到以色列留學的背后，是建立在多領域合作基礎上的越來越成熟的中以關系。隨著中以經貿的相互依賴加深，有不少中國留學生畢業后選擇留在以色列工作。

孟嬌嬌是《以色列時報》中文網站活躍的博主，經常寫文章分享在以色列的學習生活見聞。雖然上課第一天就碰上火箭彈襲擊，慌慌張張跟隨同學跑了第一次防空洞，但她很快就適應了這種生活。

這個90后女孩現在談起火箭彈的威脅，就像聊家常一樣輕描淡寫。她剛剛在巴伊蘭大學讀完MBA，畢業后決定留在以色列，在一家互聯網科技公司工作，負責開拓中國市場。

中以之間經貿的快速發展帶來了巨大的人才缺口。對于孟嬌嬌來說，進入以色列公司工作是魚和熊掌的兼得之選，既能夠繼續留在自己喜歡的這片土地上，又可以充分發揮自己在兩個市場或兩種文化之間的橋梁作用。孟嬌嬌說：“現在很多以色列公司都想進入中國市場，對它們來說，非常需要中國員工。”雖然最近以色列的局勢又變得緊張，但她似乎很樂觀，并不擔心自己的安全問題。

以色列大學生選修中文

隨著中國經濟的騰飛，整個猶太世界也興起了一股“中文熱”。或者是看到了背后蘊藏的巨大商機，或者是癡迷上異域悠久的中華文化，很多以色列大學生選擇主修中文。

以色列特拉維夫大學的東亞研究系始建于1995年，在那之后東亞學系曾一直保持在一個比較小的規模。2003年、2004年是分水嶺——整個東亞學系、特別是中文專業的學生數量大量增加，以至于東亞學系的招生幾乎連續10年在所有學系的排名中都高居不下，最高峰時學生人數接近800人。

從建系伊始任教至今的特拉維夫大學東亞學系終身教授的張平，談起以色列的“中文熱”，語氣里止不住透著一股欣慰和驕傲，“中文專業最熱的年份，一年級新生的人數曾經到過接近兩百。這在以色列是不可思議的數字。”

快速發展的中以經貿交流帶來巨大的人才需求，使得經濟原因成為大多數學生報考中文專業的主要著眼點。由于就業形勢良好，在以色列學習中文的學生絕大部分一畢業就很快投入到中以貿易中來，然而這也在一定程度上給張平教授帶來了一個快樂的煩惱——整個東亞學系雖然本科生人數很多，但愿意潛心學術、攻讀研究生的學生卻相對較少。？笏（摘自《亞洲周刊》）（編輯/袁紅）