中職畢業(yè)生能否成為高職院校重要生源實(shí)證研究

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中職畢業(yè)生能否成為高職院校重要生源實(shí)證研究

高凡修在《職業(yè)技術(shù)教育》2015年第25期中撰文，收集了“對(duì)中職學(xué)生的調(diào)查證據(jù)”，分析了“人口數(shù)量證據(jù)”，得出了“中職畢業(yè)生將會(huì)成為高職院校重要生源”的結(jié)論，最后從國(guó)家和學(xué)校層面提出了一些對(duì)策和建議。

作者通過(guò)對(duì)15所中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生的抽樣調(diào)查和重點(diǎn)訪談，了解了中職學(xué)生基本情況、中職學(xué)生對(duì)高職招生政策了解程度、中職學(xué)生升學(xué)意愿、中職學(xué)生升學(xué)意愿的主要影響因素、中職學(xué)生不愿意升入高職的主要原因以及中職學(xué)生升學(xué)偏好和傾向。通過(guò)對(duì)這六方面的調(diào)查分析可知，盡管受到諸多因素影響，但與最終升入高職的中職學(xué)生比例20%～30%的估計(jì)區(qū)間相比，中職畢業(yè)生升入高職的人數(shù)仍有很大的上升空間。

作者基于人口數(shù)量證據(jù)，在對(duì)近幾年中職畢業(yè)生數(shù)量分析的基礎(chǔ)上對(duì)其未來(lái)變動(dòng)趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，并進(jìn)一步對(duì)未來(lái)中職畢業(yè)生人數(shù)占高職招生總?cè)藬?shù)的比例進(jìn)行預(yù)測(cè)，無(wú)論從樂(lè)觀還是保守的角度，作者均認(rèn)為30%左右的中職學(xué)生升入高職的目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)，也就是說(shuō)，中職畢業(yè)生將會(huì)成為高職院校的重要生源。

根據(jù)上述實(shí)證研究及結(jié)果分析，作者針對(duì)如何使中職畢業(yè)生成為高職院校的重要生源這一問(wèn)題提出了對(duì)策和建議。在國(guó)家層面：1.健全職業(yè)教育體制，架設(shè)中高職貫通立交橋；2.建立健全多元考試錄取制度，加快推進(jìn)高等教育分類(lèi)考試；3.加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)管，為高職教育營(yíng)造更加寬松的發(fā)展壞境；4.進(jìn)一步實(shí)行以獎(jiǎng)、助、貸為主要形式的助學(xué)政策體系；5.加快國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，增加勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)高層次技能型人才的需求。在學(xué)校層面：1.高職院校應(yīng)努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)自身吸引力；2.加強(qiáng)招生服務(wù)，暢通招生渠道；3.準(zhǔn)確定位招生區(qū)域，降低招生成本；4.中職院校加強(qiáng)教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育，教師為學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)。