高職學(xué)生廉潔教育途徑探析

王　燕

(信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，河南 信陽(yáng) 464000)

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高職學(xué)生廉潔教育途徑探析

王燕

(信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，河南 信陽(yáng) 464000)

本文闡述了對(duì)高職學(xué)生開(kāi)展廉潔教育的必要性，分析開(kāi)展廉潔教育的內(nèi)容，并從高職院校多部門(mén)協(xié)作的角度討論開(kāi)展廉潔教育的途徑。

高職學(xué)生; 廉潔教育

0　引言

廉潔,是中華民族的傳統(tǒng)美德, 也是一個(gè)人立足社會(huì)的品德情操及應(yīng)有的政治修養(yǎng)。大學(xué)生處于人生發(fā)展的特殊時(shí)期,人生觀、世界觀和價(jià)值觀尚未完全形成,容易受到社會(huì)、家庭、學(xué)校等各種環(huán)境的影響，因此加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育勢(shì)在必行。

1　高職學(xué)生廉潔教育的內(nèi)容

1.1以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)的廉潔文化教育

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是廉潔文化的理論根基，而廉潔文化是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論升華。高職院校開(kāi)展廉潔教育，首要任務(wù)就是要通過(guò)各種廉潔文化引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、金錢(qián)觀，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)諸如考試作弊、惡意拖欠學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象，提高明辨是非的能力。

1.2以反腐倡廉為導(dǎo)向的廉潔法紀(jì)教育

高職院校要通過(guò)開(kāi)展與反腐倡廉相關(guān)的政策法規(guī)教育，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到貪污腐敗等不廉潔行為不僅是個(gè)人品德低下的表現(xiàn)，更是觸犯國(guó)家法律的行為，必將給個(gè)人和家庭帶來(lái)嚴(yán)重后果。

1.3以職業(yè)道德為準(zhǔn)則的廉潔從業(yè)教育

開(kāi)展高職學(xué)生廉潔教育, 要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“敬廉崇潔”道德價(jià)值觀，奮發(fā)向上的高尚道德情操和勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺(jué)養(yǎng)成自律誠(chéng)信和富有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，并將敬廉崇潔的價(jià)值觀內(nèi)化為人格的修養(yǎng)和自身的素質(zhì)，為將來(lái)服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家奠定堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。

2　高職學(xué)生廉潔教育的途徑

高職院校廉潔教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的復(fù)雜工程，需要各種力量形成合力，共同推動(dòng)。原中共中央常委、中紀(jì)委書(shū)記賀國(guó)強(qiáng)指出：“推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，學(xué)校黨委、學(xué)校紀(jì)委、學(xué)生工作部門(mén)都要做大量工作”。

2.1建立健全廉潔教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

黨的十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)明確提出，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任。高職院校黨委書(shū)記作為廉潔教育的主體負(fù)責(zé)人，是廉潔教育的指揮者和參與者，要把廉潔教育納入學(xué)院整體工作的大格局中，統(tǒng)籌安排。通過(guò)明確紀(jì)委、組織部、宣傳部、學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)的具體責(zé)任，共同制定、完成廉潔教育計(jì)劃，逐步達(dá)成中長(zhǎng)期教育目標(biāo)。

2.2紀(jì)委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，發(fā)揮廉潔教育的總指揮作用

高校紀(jì)委作為反腐倡廉的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，在組織協(xié)調(diào)開(kāi)展廉潔教育方面，有著責(zé)無(wú)旁貸的作用。以筆者所在院校紀(jì)委為例，在2015年陸續(xù)開(kāi)展了廉潔文化月活動(dòng)，舉辦廉潔文化作品展，發(fā)放廉潔格言警句書(shū)籍，組織觀看《鑒史問(wèn)廉》等反腐紀(jì)錄片，組織“清風(fēng)大別山”文藝演出等活動(dòng)，取得了一定的成效。

同時(shí),紀(jì)委要不斷拓寬監(jiān)督和舉報(bào)渠道，使學(xué)生切身感受到風(fēng)清氣正的校園氛圍，敢于監(jiān)督，敢于與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，認(rèn)同紀(jì)委部門(mén)反腐倡廉的作用和意義。

2.3行政部門(mén)分工協(xié)作，發(fā)揮廉潔教育的推手作用

宣傳部門(mén)要充分利用校刊校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、校內(nèi)廣播等校園宣傳輿論陣地,將其作為廉潔文化教育的重要載體，營(yíng)造優(yōu)良的廉潔文化氛圍, 使廉潔教育內(nèi)容滲透到學(xué)校的各個(gè)角落，大力宣揚(yáng)廉潔文化知識(shí)，反腐倡廉形勢(shì)政策，創(chuàng)造廉潔教育的良好氛圍。

團(tuán)委在廉潔教育中通過(guò)舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的以“廉潔文化”為主題的活動(dòng)，加大“崇廉尚潔”觀念的宣傳力度，消除拜金主義、貪圖享樂(lè)等腐敗消極思想對(duì)學(xué)生的影響。

組織部在發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)，廉潔考察及廉潔教育要貫穿推優(yōu)、培養(yǎng)、吸納的全過(guò)程。通過(guò)入黨積極分子及學(xué)生黨員的模范帶頭作用，將廉潔意識(shí)、廉潔行為輻射到更多的學(xué)生當(dāng)中，收到事半功倍的效果。

2.4院系積極行動(dòng)，發(fā)揮廉潔教育的主陣地作用

第一，要把廉潔教育滲透進(jìn)高職院校的思想政治課堂中去，要與專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。思想政治課堂是廉潔教育的主要陣地之一。第二，在大學(xué)三年中，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生,有重點(diǎn)地進(jìn)行教育。大一的學(xué)生要著重加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；大二的學(xué)生著重法律法規(guī)常識(shí)教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念；對(duì)即將步入社會(huì)的大三學(xué)生要著重職業(yè)道德教育，以一個(gè)良好的形象踏入社會(huì)。第三，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育。例如，引導(dǎo)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，自覺(jué)抵制做假賬的腐敗行為；引導(dǎo)師范類(lèi)學(xué)生樹(shù)立師德師風(fēng)的良好觀念，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系；引導(dǎo)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生樹(shù)立積極健康的醫(yī)德觀念，抵制收取“紅包”的不良行徑；引導(dǎo)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生樹(shù)立正確的權(quán)力觀與利益觀，自由創(chuàng)作廉潔歌舞與繪畫(huà)等等。第四，建立廉潔評(píng)價(jià)體系，從評(píng)優(yōu)評(píng)先、入團(tuán)入黨、推薦升學(xué)等方面綜合考查學(xué)生的廉潔品德，對(duì)學(xué)生的不良品行在某些時(shí)候采取一票否決制，讓學(xué)生體會(huì)到行為不端的嚴(yán)重后果，更加主動(dòng)地接受廉潔教育。

3　結(jié)語(yǔ)

高職學(xué)生廉潔教育具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性、時(shí)代性等特點(diǎn)，很難產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果，因此，需要在教育實(shí)踐中不斷探索和改進(jìn)，以達(dá)到預(yù)期的目的。相信在未來(lái)，隨著我國(guó)反腐倡廉工作的推進(jìn)，清正廉明的風(fēng)氣會(huì)逐漸形成，人人廉潔自愛(ài)的景象指日可待！

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(編輯文新梅)

The Analysis of Honest Education Way for Higher Vocational Students

WANG Yan

(School of Mathematics and Computer Science, Xinyang Vocational&Technical College, Xinyang 464000, China)

This paper expounds the necessity of honesty education on the students in higher vocational colleges, analyzes the content of honesty education, and discusses the way of honesty education from the perspective of multi-sectoral cooperation in higher vocational colleges.

higher vocational students; honest education

2016-04-20

王燕(1979.10—)，女。河南信陽(yáng)人。教育技術(shù)學(xué)碩士，講師。

G415

B

1672-0601(2016)07-0016-02