孤獨(dú)者的青春
——讀《麥田里的守望者》有感

◎何盼盼|浙江省杭州市蕭山區(qū)萬向初級中學(xué)175班

孤獨(dú)者的青春
——讀《麥田里的守望者》有感

◎何盼盼|浙江省杭州市蕭山區(qū)萬向初級中學(xué)175班

第一次聽說《麥田里的守望者》，是報紙上正在刊登其作者J.D.塞林格去世的新聞：說他生性孤僻，不與人交往；說他真的如小說中所寫一般，一個人在田野里生活、寫作，與世隔絕；說他一生未再發(fā)表過一篇小說。

那時候少不更事，心里只促狹地想他定然是才思窮盡了，不然也不會只寫一部小說就了結(jié)了作家生涯。后來我才明白，即使死后稿子燒得灰飛煙滅了，那樣好的文字也依然存在。

小說主人公霍爾頓肆意飛揚(yáng)，幼稚，不學(xué)習(xí)，不向上，人際交往糟糕到和所有人都合不來。但霍爾頓的糾結(jié)不是他一個人的糾結(jié)，所有那個年紀(jì)的少年都有這樣的復(fù)雜心理。有些時候不是不喜歡，而是故作叛逆，好顯示自己的“成熟”和與眾不同。

可我們絕不能說霍爾頓是一個十惡不赦的人。只不過當(dāng)時的人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o力改變的社會大背景下，過著渾渾噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還是健康純潔的，對所有惡心污穢的東西十分害怕且反感。因?yàn)樵谒牡祝恢边€存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個麥田里的守望者——“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個麥田里的守望者。”看，他還是一個心懷美好夢想的人，和我們每一個人都一樣。

我們是一群生活在新時代的孩子，雖然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方、我們的路。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不久都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。

青春過，迷惘過，也拼搏過，夢想過，即使最后失敗了，又有什么可后悔的呢？人活在世上，不就是為了經(jīng)歷一個又一個沖破疑惑、完成夢想的過程嗎？

我們那無處安放的青春，也許困惑了，也許挫敗了，也許灰心了，但依然不絕望。我們在生活道路上跌跌撞撞，甚至摔得灰頭土臉，但我們相信，夢想依舊在，生活依舊有陽光，只要我們依舊大踏步向前，生活會回報予我們美好！

責(zé)任編輯：陳玉賽