曾祺原 易 旎
1.河北師范大學(xué)體育學(xué)院 河北石家莊 050024 2.河北體育學(xué)院輔導(dǎo)員 河北石家莊 050040
秦皇島市海港區(qū)中考體育現(xiàn)狀淺析
——以第十二中學(xué)和十三中學(xué)為例
曾祺原1易 旎2
1.河北師范大學(xué)體育學(xué)院 河北石家莊 050024 2.河北體育學(xué)院輔導(dǎo)員 河北石家莊 050040
隨著國(guó)家對(duì)中學(xué)生體質(zhì)的不斷重視,中考體育加試的不斷普及,體育課程在中學(xué)的地位大幅提升。目的:為了了解中考體育體系是否完善,現(xiàn)階段中學(xué)體育課程安排是否合理,對(duì)現(xiàn)階段中考體育加試現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究。方法:采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等四種研究方法,對(duì)其進(jìn)行分析研究。結(jié)果:學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中考體育加試的重視程度逐漸提高,開(kāi)展中考體育加試對(duì)于正處在青春期的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)以及提高自身運(yùn)動(dòng)能力是十分必要的。結(jié)論:學(xué)校“應(yīng)試教育”問(wèn)題比較突出,當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)和相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該合理的安排體育考試時(shí)間,適當(dāng)?shù)脑黾芋w育考試在中考中所占比例。教師要把握好教和學(xué)的關(guān)系,并且不斷提高自身專(zhuān)業(yè)化的水平和技能,制定系統(tǒng)合理的訓(xùn)練計(jì)劃。
中學(xué)生體質(zhì);中考體育;體育課程;現(xiàn)狀
現(xiàn)階段,體育加試和文化課考試構(gòu)成了中考的總成績(jī)。通常情況下,體育加試都是由當(dāng)?shù)亟逃鞴軝C(jī)構(gòu)和相關(guān)機(jī)構(gòu)來(lái)舉行。依照國(guó)家政策,現(xiàn)在國(guó)家和社會(huì)對(duì)中學(xué)生的體質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力非常重視。隨著全民健身的推廣,中考體育考試的領(lǐng)域在不斷擴(kuò)大。國(guó)家也在不斷的提高體育測(cè)試成績(jī)的分?jǐn)?shù),并且提高它在中考考試中的比重。通過(guò)平時(shí)的鍛煉和體育課上的學(xué)習(xí),來(lái)提高中學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。
體育中考不能丟,體育中考制度不能丟。現(xiàn)階段,日常的體育課教學(xué)和業(yè)余體育鍛煉,由于內(nèi)容單一,負(fù)荷較低,不能滿足學(xué)生正常體育鍛煉的要求。此外,有些學(xué)生平時(shí)不注重體育鍛煉,學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力較差。所以開(kāi)展中考體育加試對(duì)于正處在青春期的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)以及提高自身運(yùn)動(dòng)能力是十分重要的。
改革中考體育加試的現(xiàn)狀,目的促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,提高教師的教學(xué)水平,完善中考體育項(xiàng)目和時(shí)間的設(shè)置,合理制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。本文通過(guò)以秦皇島市第十二中學(xué)和第十三中學(xué)為研究對(duì)象,對(duì)體育測(cè)試的項(xiàng)目、時(shí)間、分值以及對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)所產(chǎn)生的影響進(jìn)行了初步的調(diào)查和研究,并且對(duì)于中考體育加試過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析和總結(jié)。
為了貫徹和響應(yīng)國(guó)家全民健身的號(hào)召,秦皇島市體育中考已經(jīng)開(kāi)展了近十年。目的是使學(xué)生身體和心理得到全面的發(fā)展。考試項(xiàng)目有:男生的1000米跑、女生的800米跑、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、男女生的50米跑、男生的握力體重測(cè)試,女生的1分鐘仰臥起坐等。在這些測(cè)試項(xiàng)目中,男生的1000米跑和女生的800米跑是距離較長(zhǎng)的項(xiàng)目。它對(duì)男女生的耐力素質(zhì)要求很高,如果平時(shí)不經(jīng)常參加鍛煉,按照平時(shí)的狀態(tài),在考試中根本無(wú)法取得較好的成績(jī)。所以要想提高這個(gè)項(xiàng)目的成績(jī),在課下或者生活中一定要多做有氧活動(dòng)練習(xí),提高自身的心肺功能和耐力水平。這個(gè)項(xiàng)目與個(gè)人的意志品質(zhì)也有一定的關(guān)系,所以在考試的過(guò)程中,以及在平時(shí)的訓(xùn)練中,教師需要培養(yǎng)學(xué)生要養(yǎng)成勇往直前,不怕困難,吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。平時(shí)經(jīng)常參加體育訓(xùn)練的學(xué)生,在這個(gè)項(xiàng)目中優(yōu)勢(shì)較大。50米跑和跳遠(yuǎn)測(cè)試,主要是對(duì)學(xué)生快速力量和身體的協(xié)調(diào)能力的考查。快速力量和身體的協(xié)調(diào)能力雖然受遺傳基因的影響,但它不是絕對(duì)的。我們改變不了自身的遺傳基因,但是我們可以通過(guò)后天的訓(xùn)練來(lái)提高自身的身體運(yùn)動(dòng)能力。

表1 學(xué)生對(duì)中考體育考試時(shí)間安排合理性的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(n=275)
從表1中的數(shù)據(jù)可以看出,有16.4%的同學(xué)認(rèn)為安排得合理,有20%的同學(xué)認(rèn)為一般合理,有63.6的同學(xué)認(rèn)為安排得不合理。大部分同學(xué)認(rèn)為中考體育時(shí)間安排的不合理,因?yàn)榍鼗蕧u市中考體育考試一般在4月的中下旬舉行,許多同學(xué)正在為六月的中考考試進(jìn)行緊張忙碌的復(fù)習(xí)。體育測(cè)試安排在這個(gè)時(shí)間段進(jìn)行考試,會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不利的影響。使得許多學(xué)生沒(méi)有足夠的精力來(lái)應(yīng)付體育考試,導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)于中考體育有一種恐懼感,把中考體育當(dāng)做中考前進(jìn)道路中的包袱。
(一)結(jié)論
1、于即將要參加中考體育加試的學(xué)生來(lái)說(shuō),能夠基本了解項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
2、有超過(guò)一半的學(xué)生認(rèn)為中考體育加試時(shí)間安排不合理,有20%的學(xué)生認(rèn)為比較合理,有16.4%的學(xué)生認(rèn)為非常合理。
3、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為中考體育加試的總分安排在40-50之間最合理。
4、有87.3%的學(xué)生認(rèn)為中考體育加試非常重要,認(rèn)為中考體育加試有利于促進(jìn)個(gè)人的身體健康。
5、學(xué)生參加中考體育鍛煉的積極性非常高,有較少部分學(xué)生不經(jīng)常參加體育鍛煉。
6、多數(shù)學(xué)生認(rèn)為中考體育加試較大促進(jìn)了身體健康,有少部分學(xué)生認(rèn)為中考體育加試有損健康。
7、有大部分學(xué)生認(rèn)為中考體育加試與體育課程之間相互影響。
(二)建議
1、學(xué)生能夠基本了解中考體育加試內(nèi)容,但并不深入。教師應(yīng)多為學(xué)生講解中考體育加試項(xiàng)目?jī)?nèi)容,使學(xué)生對(duì)中考體育加試有更深入的了解,能夠從容地面對(duì)加試。
2、當(dāng)?shù)亟M織考試的部門(mén),應(yīng)該合理安排考試的時(shí)間,盡量讓學(xué)生和教育部門(mén)做到雙贏。讓學(xué)生對(duì)于體育加試有更多,更全面的準(zhǔn)備。
3、對(duì)于加試分值的設(shè)定一定要具有合理性,盡量做到適合所有學(xué)生。增加體育加試成績(jī)?cè)谧罱K成績(jī)中所占的比例,這樣能夠激發(fā)學(xué)生們的積極性。
4、要加強(qiáng)教師自身專(zhuān)業(yè)化水平,不斷提高自身技能。在上體育課之前,一定要認(rèn)真寫(xiě)好教案,把上課所需要的東西和內(nèi)容準(zhǔn)備充分。同時(shí),也要學(xué)會(huì)增加體育課堂的樂(lè)趣,使學(xué)生真正愛(ài)上體育課,并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,讓學(xué)生認(rèn)為上體育課是一件很享受的過(guò)程。
5、教師要因材施教,對(duì)不同學(xué)生安排適合其發(fā)展的訓(xùn)練內(nèi)容。
6、不能以中考體育加試作為體育課程的主要內(nèi)容,要多培養(yǎng)學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,不能為考試而進(jìn)行盲目教學(xué)。
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