雨傘傳真情

文 聶超群

雨傘傳真情

文 聶超群

退休后，下雨天給孫子送雨傘，是我最樂意做的一件事。孫子從上幼兒園、小學到讀中學，雨中送傘的事幾乎全由我包了。

多年來，紅、黃、藍、白、黑，多彩顏色的雨傘，我都撐過，不變的是，無論撐什么顏色的傘，都是我傳遞親情的媒介。

去學校送雨傘的大多是老年人。大家守候在學校大門口，笑臉相迎，互相交談。有的老人說到自己家的孩子，放學回家后只顧玩電子游戲，不肯做作業(yè)，惹得老人生氣；有的老人表示，孩子很聽話，喜歡吃爺爺奶奶做的飯菜，聽爺爺奶奶唱兒歌、講故事……校門口不時傳來陣陣歡笑聲。

放學的鈴聲響起后，孩子們紛紛走出校門，奔向那一朵朵傘花下，和親人相依相偎。我把目光轉向簇擁而來的人流，尋找孫子的身影。可是孩子們都穿著清一色的校服，身材也都差不多，常常讓我眼花繚亂。往往是沒有見到孫子的身影，卻聽到他站在我身邊叫喊“爺爺”，我才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)站在我的身邊。

我撐開雨傘，牽著孫子的小手，傳遞給他的是力量、溫暖和安全，傘外風雨飄飄，傘下情意濃濃。回家的路上，洋溢著我倆的歡聲笑語。

孫子邊走邊用腳踢著路上的積水，濺起朵朵水花。我撐著雨傘，跟著他在雨水中蹦蹦跳跳，心情特別舒暢。我用雨傘遮住迎面而來的雨水，讓孫子不被雨淋。

回到家里，老伴早做好了飯菜，全家人歡聚一堂，有說有笑，其樂融融。

孫子讀書很用功，高中畢業(yè)后以優(yōu)異成績考上了省城的大學，我和老伴喜出望外。臨行前，老伴為孫子準備行李，從衣被到書籍、從食品到藥品，都整理好了。我還特意買了一把大紅色的傘送給孫子，關切地對他說：“以后下雨天，你就用這把傘遮風擋雨吧，不要被雨水淋著，以免得了感冒，影響學習。”孫子笑著點點頭，接過雨傘，放進行李箱里。看著被放進行李箱的雨傘，我的心情久久不能平靜。這將是一把永不褪色的雨傘，是我?guī)Ыo孫子一份濃濃的情意。