我與《革命烈士詩(shī)抄》的往事

文 王樹人（黑龍江）

我與《革命烈士詩(shī)抄》的往事

文 王樹人（黑龍江）

前幾天，一位老同學(xué)來我家做客，他在我的書櫥前瀏覽一番后，拿出一本書并問我：“這本沒書皮的書你咋還保存著？”我從他的手中接過一看，是《革命烈士詩(shī)抄》，就說：“這本書的來歷你清楚，當(dāng)年在高中讀書時(shí)你還向我借去看過，為何要珍藏這本書，我想你是不會(huì)忘記的。”

這位老同學(xué)走后，我又回想起了自己與這本珍藏了50年的《革命烈士詩(shī)抄》的一些往事。

我從懂事起就喜歡看書，因?yàn)榧彝ド钷讚?jù)，在中學(xué)時(shí)代沒有買過書，想看書只能向同學(xué)借。1965年3月的一天，正讀初中三年級(jí)的我聽說同班同學(xué)買了一本《革命烈士詩(shī)抄》，就趕緊去找他借書。可他卻說：“在你之前我已經(jīng)答應(yīng)3個(gè)同學(xué)了，你是第四個(gè)，10天后我一定把書借給你看。”10天后的中午，他把《革命烈士詩(shī)抄》借給了我，要我3天后一定要還給他，他好借給下一個(gè)同學(xué)。快到還書的時(shí)候，我卻還有30多頁(yè)沒有看完，這是因?yàn)槲野褧械?0多首詩(shī)歌抄在了自己的筆記本上。為了能看完又能按時(shí)還書，我就在那天上午的第四節(jié)課，把書放在課桌里偷偷看了起來。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，不但書被沒收了，我還被趕出了課堂。

當(dāng)我去向老師檢討并要書時(shí)，老師說：“再過3個(gè)多月就要考高中了，你還有精力看課外書，高中你不想考了？等你考上高中以后，書才能還給你。”一聽老師說等考上高中再把書給我，我急忙說：“老師，這書是同學(xué)借給我看的。他已經(jīng)答應(yīng)好幾個(gè)同學(xué)看這本書了。您要是不把這本書還我，同學(xué)們都會(huì)埋怨我。”老師聽我這么一說，就說：“這書我更不能給你了。這本書確實(shí)是一本好書，但從現(xiàn)在到考高中這段時(shí)間里誰(shuí)也不能看，就放在我這里保存吧。”看我兩手空空地返回教室，想看這本書的同學(xué)都埋怨我。還有個(gè)同學(xué)讓我去買一本給大家看時(shí)，另一個(gè)同學(xué)說：“行了，你就別難為他了。書店要是有，我早就去買了。”一向與我要好的那位同學(xué)怕我因?yàn)檫€不上書而“上火”，就對(duì)我說：“你別著急。書被老師鎖起來更好，省得大家都問我借。等你考上高中，老師把書還來就送給你留作紀(jì)念吧。”那年7月底，我到班主任老師那里去領(lǐng)取高中錄取通知書時(shí)，老師也把那本《革命烈士詩(shī)抄》還給了我，并鼓勵(lì)我上了高中后，一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)。

1965年8月，我開始高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活后，好幾個(gè)同班同學(xué)知道了《革命烈士詩(shī)抄》已經(jīng)歸我所有，就都來向我借這本書。就這樣，這本《革命烈士詩(shī)抄》又開始在班級(jí)中被傳看起來。最后，因?yàn)閭骺吹耐瑢W(xué)太多，竟被“看”得“面目全非”。

1966年5月“文革”開始后不久，因?yàn)椤陡锩沂吭?shī)抄》中的瞿秋白、王若飛等已被打成“大叛徒”，一個(gè)同學(xué)問我說：“《革命烈士詩(shī)抄》中有的作者已被定為‘大叛徒’了，你咋還保存那本書？”我說：“也就咱們班的同學(xué)知道。我估計(jì)誰(shuí)也不會(huì)‘揭發(fā)’，別看咱們班分成了‘兩派’，我和大家的關(guān)系一向都很好。這本書我不能燒，因?yàn)槟切└锩沂繉懙脑?shī)太好了。革命烈士現(xiàn)在怎么又成‘叛徒’了，真讓人搞不明白！要是真有同學(xué)‘揭發(fā)’我，你就給我作證，說你親眼看見我把這本書燒了。”

“四人幫”被粉碎后不久的1978年，《革命烈士詩(shī)抄》再版發(fā)行，爾后又被多次印刷，但已成為中學(xué)教師的我卻一直珍藏著這本殘缺不全的《革命烈士詩(shī)抄》。這是因?yàn)椋@本書早已融入我的生命之中。