鋼琴演奏者彈伴奏的益處

黃 雄

（羅源縣教師進修學校附屬小學，福建 福州 350600）

?

鋼琴演奏者彈伴奏的益處

黃 雄

（羅源縣教師進修學校附屬小學，福建 福州 350600）

【摘要】鋼琴伴奏無論是針對教學活動，亦或是針對其他各種形式的活動，都具有不可或缺的重要作用。鑒于此，本文詳細探討了鋼琴演奏者彈伴奏的益處，旨在為讓廣大鋼琴演奏者能夠意識到伴奏的重要作用，為其提供相應的理論指導。

【關鍵詞】鋼琴演奏；益處；伴奏

從某種層面上來說，鋼琴伴奏在現階段的社會文化生活當中具有極為廣泛的需求。鋼琴伴奏是一門較為特殊的音樂表演藝術，演奏者有效掌握該技能就能夠在歌唱性、節奏感、視奏能力、舞臺經驗、音樂修養、向合作者學習請教、藝術視野乃至追求模仿豐富多彩的音色等各個方面得到一定程度的提升，為演奏者未來的發展打下扎實的基礎［1］。為深入探討鋼琴伴奏所具有的益處，本文從從眾多彈奏過鋼琴伴奏演奏者的感受歸納成以下幾個方面進行總結。

一、擴大藝術視野，增加音樂修養

鋼琴演奏者通常更為喜歡將自身的精力放在鋼琴獨奏相關的藝術家與作品方面，導致其接觸面存在較大的局限性。而當演奏者開始涉獵鋼琴伴奏相關領域以后，往往會發現伴奏領域同樣具有極為廣闊的發展空間，能夠傾聽、合作以及練習演奏一些鋼琴獨奏曲以外的各種作品，進一步深入了解各個年代、各個風格以及各個流派的藝術家，亦或是多次接觸同一個藝術家的舞劇、歌劇、器樂以及聲樂等各個方面的作品，能夠更為深入的了解這位藝術家的特征與風格，促進自身的演奏理解能力更上一個層次。

二、學到與別人合作的本領，演奏中更注意傾聽思考

鋼琴演奏者從初學階段開始，基本上都處于獨自一人與鋼琴為伴的情況，進行“鋼琴協奏曲”、“四手聯彈”的機會相對較少，本身程度較淺的情況下，也難以有機會進行伴奏。其本身并不像學習民族樂器與管弦樂器，在程度較淺的情況仍然有機會參與到樂隊演奏中去進行表演。鋼琴演奏往往屬于“關起門來做學問”，導致練習者更為習慣“個人陶醉”、“自我欣賞”的局面，不善于將自身擺放在合作者的角色來針對自己的演奏進行欣賞，一旦在突然面臨伴奏任務的時候，往往就會因為日常缺少合作方面的鍛煉，演奏就會出現過于緊張的局面［2］。倘若日常練習中多涉獵伴奏方面，不但能夠有效提升演奏者的傾聽能力與合作能力，同時在進行鋼琴獨奏的時候，也能夠有效領悟伴奏所具有的促進作用。

三、有利于培養演奏的歌唱感

鋼琴本身具有多個方面的優越性，比如表現力強、音域寬廣以及音箱豐富等方面，但其本身也存在明顯的不足，無法像弦樂演奏出優美的連奏，也不能像管樂一般在某個長音上進行自如的漸強漸弱，更無法完成人聲所能夠表達出來的豐富、細致的情感。從弦樂當中的弓法動作能夠深入感受到談情觸鍵所具有的“一個動作彈完一串連音”這個奏法的著力點。上述合作進程中所獲得的各種寶貴經驗，能夠對鋼琴演奏者心理的歌唱感、發音的控制、指觸的間就以及句法的正確劃分判斷等發揮重要的促進作用。

四、有助于體會及模仿更多的音色變化

鋼琴演奏者經常嘗試與各種各樣的樂器演奏者進行合作，能夠逐漸發現因為各種樂器在構造（發音體）方面的差異性，產生的音色也存在明顯的差異性，甚至相同的樂器在低、中、高音區所對應的音色也存在顯著的差異性，比如小提琴的低音區豐厚、中音區柔美、高音區具有極強的穿透力；黑管圓潤渾厚；大提琴音色濃郁堅實；小號明亮輝煌等。豐富多彩的音色往往能夠在伴奏者聽覺感官當中留下極為深刻的印象，促使伴奏者對各類型音色的模仿力與想象力不斷豐富，當以后在遇到某位藝術家模仿管弦樂音色效果所創作的鋼琴獨奏或者伴奏作品等某個片段以后，自然就能夠產生良好的共鳴，準確的判斷出具體是模仿的哪種樂器，通過長久的練習，演奏者本身的音樂變化也會越來越趨于豐富，演奏水平也會得到極大的提升。

五、有益于提高對節奏的感受力

人們通常采用身體中脈搏的跳動來對比演奏的節奏，節奏本身并不是機械、古板、單調的，其本身具有生命力。因為伴奏者常常為襯托旋律，采用雙手同時彈奏相應的節奏音型，在伴奏的進程中往往會被作品當中的節奏活力以及良好節奏感的合作者所熏陶，潛移默化的過程中能夠逐漸感受到節奏生命力方面的內涵，進一步提升伴奏者對節奏的領悟能力。經常演奏古典音樂的作曲大師，比如貝多芬、海頓以及莫扎特等藝術家作品的伴奏，能夠進一步掌控節奏所具有的韻律、嚴謹以及均衡，對自身的藝術能力提升具有重要的意義；而在日常演奏練習中多接觸一些雄壯的進行曲、靈動的民間舞曲以及浪漫的抒情歌曲等伴奏，則可以有效領悟節奏穩定性、動力感、伸縮、彈性以及活力。

六、獲得更多舞臺藝術實踐的機會

并不是每一個鋼琴演奏者經常具有上臺進行獨奏的機遇，一場綜合性的鋼琴演奏會中，往往獨奏的節目較少，從上臺機會層面而言，鋼琴伴奏者的人數要明顯多于獨奏者。如何才可以將極為有限的舞臺藝術生命有效利用起來，使其真正發出耀眼的光芒？多參與鋼琴伴奏就是重要的解決途徑之一。因為伴奏經常具備機會參與演出，在多次演出的過程中，能夠有效增加演奏者舞臺演出的信心與勇氣，能夠保持更佳的舞臺感，避免或者減少因為缺少舞臺經驗而存在的出汗發虛、精神緊張等心態發揮失常的情況，并且還能夠從多次的客觀演出效果中針對自身存在的不足進行不斷的優化。

綜上所述，現階段全球各個地區的音樂界都越來越注重“鋼琴演奏者作為合作者”的表演形勢，一些國際音樂賽事專門設立了鋼琴伴奏的獎勵，也有一些鋼琴賽事將鋼琴家作為合作者的表演項目納入到優勝者競爭的條件當中，鋼琴伴奏藝術已經逐步上升到一個全新的高度。

參考文獻

［1］楊博.中國合唱發展進程中鋼琴伴奏的作用［D］.中國音樂學院，2012.

［2］陳蓉.談視唱教學中鋼琴伴奏的地位及其作用［D］.重慶大學，2013.