基于語料庫輔助隱喻在西方經濟學原理認知與運用實證研究

尤彧聰

廣州工商學院經濟與貿易系，廣東　廣州　510000

基于語料庫輔助隱喻在西方經濟學原理認知與運用實證研究

尤彧聰*

廣州工商學院經濟與貿易系，廣東廣州510000

摘要：本文基于語料庫輔助，從概念隱喻理論出發，對西方經濟學原理認知與運用中的隱喻現象進行定性和定量分析，揭示西方經濟學原理認知與運用中使用經濟隱喻西方經濟學術語的相同和不同之處，加深對西方經濟學原理認知，更好地指導西方經濟學原理運用。

關鍵詞：西方經濟學；隱喻；語料庫；實證

McCloskey(1995)指出西方經濟學原理的撰寫一定會在一定程度上使用隱喻這一認知工具，以使得西方經濟學原理得到容易理解和廣泛的應用。本文引入語料庫工具，對西方主流經濟學原理教材進行實證分析，研究隱喻在西方經濟學原理的撰寫中的地位作用。

一、文獻綜述

萊考夫和約翰遜(1993)第一次用概念隱喻理論來解釋隱喻現象，開始了隱喻的學科先河。麥克基(1995)認為隱喻不僅存在于言語中，而且在人文學科中有所印證，她指出西方經濟學術語絕大多數是和隱喻有著聯系的。尤彧聰(2013)進一步指出經濟學家利用一個具體的日常生活用語活常識來映射另一經濟學抽象的概念域，他首次指出經濟學中的曲線左右移動屬于方向隱喻，同時歸納了如等成本線形同于無差異曲線，等成本線形同于預算線等規律，首次揭示了隱喻在生產者理論和消費理論中的作用。

二、研究方法

引入語料庫工具，建立以西方主流經濟學原理教材語料庫。挑選隱喻西方經濟學術語，從語料庫分析，對其中的概念隱喻西方經濟學術語進行統計和實證研究。

三、結果分析

從語料庫中一共發現了5種類概念隱喻：Human、water、tour，war和machine概念隱喻。由于篇幅限制，僅對Human、tour，war三種隱喻進行分析。

Human概念隱喻―經濟活動是人

在Human概念隱喻中，經濟運行具有生命周期、健康、身體部位和運動人體特征。經濟現象可以看做“人”，有“手”，會生病。市場有生命周期，語料中有57個詞。經濟運行有穩健問題，語料中有46個詞。經濟運行有無形中的手，語料中有42個詞。這表明西方主流經濟學原理教材更傾向于使用人體概念隱喻。

(1)經濟有生命周期

例Consumer credit is still in its infancy.

(2)經濟有健康問題

例In the US，growth remains robust by Western standards.

(3)經濟有無形中的手

例 the price mechanism acts like an invisible hand to conduct the economy.

(4)經濟有上下方向

例 Thus the demand curve moved leftward.

tour概念隱喻―經濟活動是旅行

語料中有29個詞表示道路。76個詞表示障礙。43個詞表示目的地。這說明經濟學原理將經濟運行比喻為旅行。

(1)經濟運行有方向指向

例Smith came across the board，with banks hit the hardest，following in the path of earlier sharp market drops in the UK.

(2)經濟發展有障礙

例Those producers tend to face another catch-22：their bankers.

(3)經濟發展有目的地

例As this country remains a top destination for FDI，its fast-growing central region.

war概念隱喻―經濟活動是戰爭

經濟行為有不同的War形態，經濟行為者也具有差異的團隊，經濟行為者采取差異的謀略。體現在56個隱喻西方經濟學術語隱射War形態，有17個隱射War策略，有22個隱射War陣營。

(1)War類型

例These two firms just spurred a rough war.

(2)War策略

例The rival will accordingly issue a campaign strategy.

(3)War陣營

例now that a consortium comprising BP，a sizeable rival of this oil vendor.

四、結論

通過對隱喻在西方經濟學原理認知與運用中的使用頻率的語料庫輔助實證，本文進一步揭示了西方經濟學原理認知與運用中隱喻現象。雖然隱喻使用程度不同，西方經濟學原理認知與運用中相同的概念隱喻使用是無可爭議的事實。

[參考文獻]

[1]Lakoff.Metaphors we live by[M].University of Chicago Press，1993.

[2]尤彧聰.高職高專英語專業英語寫作創新型模式探究[J].廣東教育，2013(9).

[3]MCCLOSKEY D.Metaphors Economists Live by[J].Social Research，1995.

** 作者簡介：尤彧聰(1981-)，男，廣東潮汕人，研究生，廣州工商學院，講師，主要研究方向：雙語教學、經濟貿易。

中圖分類號：H15

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)10-0169-01