淺談中等職業學校招生難的原因及對策

阿 龍

阿盟招生考試中心，內蒙古 阿拉善盟 750306

淺談中等職業學校招生難的原因及對策

阿 龍**

阿盟招生考試中心，內蒙古 阿拉善盟 750306

隨著我國社會經濟的快速發展，人們提高了對教育的重視，中等職業學校作為教育事業在發展過程中的重要組成部分，在整個教育事業的發展過程中產生了重要的影響。但我國在中等職業學校的發展過程中一直存在招生難的問題，中等職業學校在招生上存在困難的局面，造成學校無法開展教學。本文將對中等職業學校招生難的原因進行細致的分析，并結合存在的問題提出有效的解決措施，從而促進中等職業學校的長遠發展。

中等職業學校；招生難；原因與對策

中等職業教育是整個教育事業發展過程中的重要組成部分，但在教育事業長期的發展過程中并未引起對中等職業教育的重視，從而造成了中等職業學校在招生上存在困難的局面[1]。招生問題成為了中等職業學校在發展過程中最嚴重的問題，學校招不到足夠的學生，造成了中等職業學校在教學上無法正常進行。因此，針對中等職業學校存在的招生難問題需要對原因進行分析，找到問題的關鍵所在才能夠從根本上改善中等職業學校招生難的局面，從而促進中等職業學校在未來的發展過程中實現長遠發展。

一、中等職業學校招生難的主要原因

在我國教育發展的現階段，各大中等職業學校都普遍存在招生難的現象。學生是學校教學的主要對象，倘若職業學校在長期的發展過程中缺乏充足的學生，將會導致學校的課程無法正常開展。中等職業學校在發展的過程中出現招生困難的原因，需要從思想上以及整個教育體制方面展開探討，從而尋找解決問題的對策。

(一)思想觀念落后

人們受到傳統教育觀念的影響，認為中等職業教育在未來的發展中沒有前景，傳統思想上認為，讀書便是為了上大學，能夠在未來有一個良好的就業。人們在思想上的落后造成家長都不愿意讓孩子上中等職業學校，忽視了技術性專業在社會發展中的作用[2]。尤其在經濟水平落后的地區，思想觀念越發滯后，認為孩子能夠考上大學是非常光榮的事情，反之，倘若自己的孩子上了職業學校便會從心理上感到抬不起頭。在我國教育事業發展的現階段，部分人的傳統思想根深蒂固，從而會想盡辦法避免孩子上職業學校，即便是國家目前大力倡導對學生進行全面的素質教育，但在日常的教學評判上仍然以普通高中的水平來進行比較。這樣的教學模式在長期的發展過程中，會造成中等職業學校與普通學校產生對立，從而造成了中等職業學校招生困難的局面。

(二)受到了普通教育體制的深刻影響

在我國教育事業不斷發展的過程中，已經逐步體現出了職業教育在整體教育中的重要地位，但是普通教育仍然是當前教育發展過程中的主要目標。職業教育與普通教育在長期的比較過程中受到了擠壓，升學率是評判學校好壞的主要標準，從而造成了中等職業學校在招生上困難。在教育體制的發展過程中，學校為了追求更高的升學率，采取一切手段提高學生的學習成績，忽視了對學生整體素質的培養。在普通教育的長期發展過程中，學校不能引導學生做好未來職業規劃，在學校的推薦中教師忽略對職業學校的介紹[3]。學校在對學生的日常教學中不斷灌輸提高學習成績的思想，針對班級中成績較差的學生教師往往采取放棄的態度，同時也未對學生進行后期職業學校選擇上的推薦，將教學的重心放在如何提高學校的升學率上，造成了中等職業學校在招生的過程中出現生源較少的局面。中等職業學校受到教育體制的強烈影響，不但對整個職業教學的發展不利，同時對學生的自身發展也存在著阻礙。

二、應對中等職業學校招生難的對策

隨著我國教育事業的不斷發展，學生的學習成績受到了較高的重視，因此，學校在教學上往往忽視了對學生整體素質上的教學，從而造成了中等職業學校招生困難的局面。造成這一局面的原因要從多個方面進行剖析，需要針對存在的原因進行相關對策的分析，采取有效的措施改善中等職業學校招生難的局面。

(一)從根本上轉變觀念

思想往往決定人們對某件事物的看法，從而在行為的選擇上也產生了影響。因此，要想改善中等職業學校招生難的局面，人們需要從根本上轉變思想觀念，改變對職業學校的看法，逐步提高職業學校在整個教育事業發展過程中的重視。同時，國家要加強對職業教育的宣傳力度，對職業學校在發展的過程中采取扶持的政策，推動職業教育的長遠發展，引起人們對職業教育發展的重視，從而提高中等職業學校的招生率[4]。此外，作為學校需要在教學的過程中樹立正確的觀念，尊重學生的人格，針對學習成績較差的學生需要做好職業規劃的選擇，幫助學生在未來的發展中選擇正確的方向，能夠在職業教育中獲得相關的技能，從而能夠在未來的發展中良好的就業，從根本上提升中等職業學校的招生人數。

(二)實現多元化教育并存

在我國教育長期的發展過程中，人們對普通教育的重視往往超過了對職業教育的重視，因此，中等職業學校在發展的過程中受到了嚴重的負面影響，很難進行大規模的招生[5]。但在市場經濟發展的現階段，對技能性人才的需要與日俱增，應當引起對職業學校的重視，從而為社會的發展培養出大批的技能型人才，滿足社會發展的需要。只有實現多元教育并存，才能夠保證中等職業學校在招生上有所提高，從而促進職業學校的長遠發展。

三、結語

總而言之，中等職業學校存在招生難的原因，學校需要在未來的發展過程中不斷去解決，只有找到根本原因，中等職業學校才能夠進行大批量的招生。學生是學校教學的主要對象，中等職業學校只有招到更多的學生才能夠在教學水平上有所提高，從而增強中等職業學校教學的總體水平，從根本上解決中等職業學校招生難的問題，引導人們正確看待中等職業學校，從而促進中等職業學校與普通學校共同發展。

[1]陳三員.當前中等職業學校招生工作中存在的問題與對策[J].廣東交通職業技術學院學報，2015，01:124-128.

[2]楊志社，謝麗芳.淺談中等職業學校學生的管理對策[J].甘肅廣播電視大學學報，2012，02:83-84.

[3]王用，付均花.中等職業技術學校招生對策淺談[J].中小企業管理與科技(上旬刊)，2014，01:209-210.

[4]趙美玲.我國中等職業學校招生難原因分析[J].中共山西省直機關黨校學報，2013，03:77-78.

[5]武慧琳.淺談中等職業學校學生檔案管理存在問題及對策[J].經營管理者，2013，04:316.

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** 作者簡介：阿龍(1989-)，男，蒙古族，內蒙古阿拉善盟左旗人，本科，在阿拉善盟招生考試中心從事教育招生考試工作。