文|黃淑儀 張柳靜
大學生公益創(chuàng)業(yè):“自我造血”成難題
文|黃淑儀 張柳靜
近年來,公益創(chuàng)業(yè)成了大學生創(chuàng)業(yè)新風向。一系列針對盲人、兒童、老人等弱勢群體的公益創(chuàng)業(yè)項目出現在2016年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽上。這些大學生公益創(chuàng)業(yè)項目結合社會需要而產生,采用創(chuàng)新的方法解決問題,創(chuàng)造了一定的社會價值。隨著公益創(chuàng)業(yè)的深入,問題也隨之凸顯:社會上很多人對公益創(chuàng)業(yè)持有質疑態(tài)度怎么辦?創(chuàng)業(yè)需要投資,大學生如何突圍?
此前,中國青年報社與KAB全國推廣辦公室聯(lián)合發(fā)布了《中國青年公益創(chuàng)業(yè)調查報告》(以下稱“《報告》”),總結了中國青年公益創(chuàng)業(yè)的現狀,有針對性地找出公益創(chuàng)業(yè)的問題,并研究相關解決方案。
《報告》顯示,公益創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)始人以青年為主,年齡結構主要集中在18—30歲,占總調查人數的88%。調查發(fā)現,青年在公益創(chuàng)業(yè)中有較強的自我實現動機,并努力將自己所學與創(chuàng)業(yè)結合起來,做到知行合一、學以致用。而在規(guī)模方面,公益創(chuàng)業(yè)組織普遍較小?!秷蟾妗凤@示,受訪的144家組織中,有113家人員規(guī)模都在30人以下。啟動資金在10萬元以下的占比達70%。
《報告》表明公益創(chuàng)業(yè)組織小微化、創(chuàng)業(yè)主體弱勢化、創(chuàng)業(yè)行業(yè)層次低、市場化運作效率低、可持續(xù)發(fā)展性不強等,都是現階段青年公益創(chuàng)業(yè)存在的主要問題。
《報告》顯示,在受訪的144個公益創(chuàng)業(yè)組織中,有半數以上組織實現了“自我造血”,63%的企業(yè)年營業(yè)額在10萬元以下。其中,28%的受訪公益創(chuàng)業(yè)青年所在組織獲得了“企業(yè)贊助”方式,而收入源于捐款的組織有14%,還有其他方式的來源收入。這些結果表明公益創(chuàng)業(yè)組織注重自我造血的生存方式,同時也表明公益創(chuàng)業(yè)組織具有市場導向性。
但對于大學生群體來說,要真正實現“自我造血”還是一個巨大的挑戰(zhàn)。“資金問題從頭至尾困擾著我們?!眮碜詮V州大學旅游學院“益旅光芒公益發(fā)展中心”的負責人羅小苑告訴記者,除了學校支持和社會企業(yè)的贊助外,團隊目前還沒有找到其他資金來源方式,但她也意識到完全依靠企業(yè)的贊助并不是長久之計。雖然公益創(chuàng)業(yè)不以營利為目的,但只有盈利才能持續(xù)實現社會目標。公益創(chuàng)業(yè)不僅在公共領域整合資源、協(xié)助政府提供公共服務,創(chuàng)造社會價值,更要在商業(yè)領域中吸引資源,才能實現其公益目標,創(chuàng)造商業(yè)價值。
公益創(chuàng)業(yè)并不代表項目不差錢,“公益企業(yè)也要解決員工生存問題,也要支付員工工資”。暨南大學校友與社會合作發(fā)展辦公室副主任侯大銘認為,公益創(chuàng)業(yè)是理念,但也要考慮項目收益。尤其大學生自身還不具備經濟能力,如果不考慮項目效益,則難以為繼。他建議,公益創(chuàng)業(yè)項目在尋求資金扶持時,首先要明確對方是哪種類型的機構,選擇與自身理念契合的才能做到不違公益初心。
對此,仲愷農業(yè)工程學院的“無障礙盲人助行拐杖”有了新嘗試,為了能實現后續(xù)發(fā)展,他們計劃將團隊發(fā)明的“無障礙盲人助行拐杖”一部分提供給殘聯(lián)、盲協(xié)等慈善機構,另一部分則出售給有購買力的盲人群體。而在資金投入方面,在今年8月,團隊就與香港瑞士銀行、京東眾籌等洽談好了資金。
侯大銘認為,大學生公益創(chuàng)業(yè)者首先要分清公益、企業(yè)和政府三者的概念。“一般來說,企業(yè)強調的是通過實現客戶需求來追求利潤最大化,而公益創(chuàng)業(yè)則強調通過整合各類社會資源,探索那些暫時無解的社會問題?!?/p>
針對“公益創(chuàng)業(yè)青年希望政府提供哪些創(chuàng)業(yè)扶持”這一問題,《報告》結果顯示,資金支持占80%,公益孵化基地占59%,稅費減免占54%。此外,65%的公益創(chuàng)業(yè)青年期待政府對公益創(chuàng)業(yè)制定單獨的政策措施。
隨著公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展,有學者表示,我國必須加大對公益創(chuàng)業(yè)的市場監(jiān)管力度,盡快完善公益創(chuàng)業(yè)組織的功能。如果公益企業(yè)沒有得到有效監(jiān)管,一旦在消費市場中形成壟斷地位,就可能出現濫用市場支配地位的情況。公益創(chuàng)業(yè)的重要價值在于是否解決了社會問題,而大學生公益創(chuàng)業(yè)的項目并非每個都符合標準。為了避免資源浪費,他建議應該完善對公益創(chuàng)業(yè)的登記制度。
另外,立法還可規(guī)范投資主體,解決大學生公益創(chuàng)業(yè)的資金來源問題。仲愷農業(yè)工程學院大學生創(chuàng)業(yè)服務中心主任、管理學院副院長鄧保國教授表示,公益創(chuàng)業(yè)的投資主體除了政府外,還可允許其他企業(yè)、個人進行投資。
每個人從事公益創(chuàng)業(yè)的初衷不盡相同,這也就招致了不同的聲音,有贊同,也有非議。這些都影響了公益創(chuàng)業(yè)的公信力,也影響了大學生公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。在沒有社會公眾以及社會輿論支持的狀態(tài)下,公益創(chuàng)業(yè)者們將很難有信心進行公益創(chuàng)業(yè)。另一方面,大部分公益創(chuàng)業(yè)者都出自于高校。學校是否開設公益創(chuàng)業(yè)的相關課程,是否對學生傳授有關公益創(chuàng)業(yè)的知識,都會直接影響公益創(chuàng)業(yè)者的能力大小和水平高低。
除了要借鑒西方發(fā)達國家公益創(chuàng)業(yè)的先進經驗外,最重要的是探索出公益創(chuàng)業(yè)的本土路徑。鄧保國認為:“首先要有法可依,但光有立法還不夠,還得看它們在現實中的踐行效果?!绷硗?,“大學生要通過運用社會資本來推動社會創(chuàng)新,廣泛地調動社會資本參與其中,讓更多的企業(yè)、個人貢獻出他們的人力、物力、財力等,最終實現更大的社會效應?!?/p>
星星之火,可以燎原。大學生公益創(chuàng)業(yè)正在成為一種新的創(chuàng)業(yè)趨勢,推動著社會的公平和進步?!拔覀儜摻⑵鸶嗟男湃闻c合作。”鄧保國認為,大學生公益創(chuàng)業(yè)者一定要善于利用社會資本,因為社會資本的良性循環(huán)將不僅對公益創(chuàng)業(yè)有益,還能幫助人與人之間建立更多的信任與合作,這將會是一個良性的循環(huán)。
(轉編自《信息時報》)
