親手調(diào)出夢(mèng)想的顏色

劉小麥

2015年8月，在第43屆世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目比賽中，來(lái)自上海出版印刷高等專科學(xué)校的90后女孩張淑萍，最終摘得銀牌，成為中國(guó)印刷界的“名人”。這是中國(guó)選手在這一印刷賽事中獲得的最高獎(jiǎng)。

張淑萍當(dāng)初選擇印刷專業(yè)純屬偶然。一個(gè)遠(yuǎn)房親戚剛巧從該校畢業(yè)，感覺(jué)不錯(cuò)，就向張淑萍做了推薦。媽媽有點(diǎn)顧慮，文質(zhì)彬彬的女兒怎么能去做男孩的事情？張淑萍倒是很想試試，于是考上了這所學(xué)校。

學(xué)校的資料室里，有國(guó)際最前沿的印刷宣傳品，琳瑯滿目，色彩繽紛，好像所有的顏色都在這里開(kāi)會(huì)。還有好多顏色，張淑萍都叫不出名來(lái)。老師說(shuō)，職業(yè)教育現(xiàn)在很受重視，前景非常看好。印刷界也有“奧運(yùn)會(huì)”，不過(guò)難度太大，學(xué)校只有一個(gè)男生曾拿到過(guò)銅獎(jiǎng)。老師的話激勵(lì)著張淑萍，她暗暗思忖：“能掌握這門技術(shù)，未來(lái)還是很有競(jìng)爭(zhēng)力的。況且，印刷行業(yè)女少男多，沒(méi)準(zhǔn)是個(gè)好機(jī)遇。”

比起理論學(xué)習(xí)，實(shí)訓(xùn)課程對(duì)張淑萍更有吸引力。裝紙、裝版、裝橡皮布、配油墨，觀察印刷機(jī)，她都喜歡動(dòng)手去摸索學(xué)習(xí)。此后的日子里，她大部分的時(shí)間都在實(shí)訓(xùn)樓度過(guò)。只要一有機(jī)會(huì)，每天上午8點(diǎn)到下午4點(diǎn)半她都泡在里面，反復(fù)練習(xí)墨輥拆裝、專色墨調(diào)配、膠印排版等技術(shù)技能，就連實(shí)訓(xùn)樓的保潔員對(duì)她都頗有印象。

學(xué)習(xí)印刷，調(diào)色最難。調(diào)色有兩種，一種是用手工調(diào)配油墨，還有一種是用印刷機(jī)調(diào)制。雖然有機(jī)器幫忙，但精準(zhǔn)調(diào)墨最終還得靠人工。要配出好顏色，必須要有一個(gè)好感覺(jué)。而得到好感覺(jué)，唯一的捷徑便是不斷重復(fù)，不斷練習(xí)，不斷改進(jìn)。因此，她每天都要找三四種顏色進(jìn)行調(diào)配練習(xí)。

有段時(shí)間，張淑萍感覺(jué)快崩潰了。因?yàn)轭伾莻€(gè)大家族，親戚實(shí)在太多，要弄清子丑寅卯實(shí)在不易。打個(gè)比方，單單一種綠色，就可分為粉綠、翠綠、中綠、深綠、淡綠、草綠、檸檬綠、蘋果綠、灰綠、墨綠、橄欖綠、熒光綠、荷葉綠等等。學(xué)習(xí)的路太漫長(zhǎng)，費(fèi)了九牛二虎之力，不過(guò)知道了一些皮毛，她不由得打起了退堂鼓。指導(dǎo)老師李不言看出了她的心思。他想：“年輕女孩都愛(ài)美，喜歡時(shí)裝，色彩是時(shí)裝的核心，能把這作為切入口嗎？”于是，就向她推薦了一款服裝搭配的應(yīng)用軟件“給你點(diǎn)顏色看看”，目的是提高色彩感。這款有趣的APP很快吸引了張淑萍，她平時(shí)有空就玩色彩搭配。最直接的效果是，她穿衣打扮越來(lái)越有心得，經(jīng)常受到同學(xué)的點(diǎn)贊。漸漸地，她意識(shí)到色彩不是一個(gè)平面的東西，而是一個(gè)立體模型，豐富多彩，變化無(wú)窮。久而久之，對(duì)顏色也就有了更清晰的感覺(jué)，掌握了更多的色彩類型和用色規(guī)律。

暑假期間的一次意外經(jīng)歷，極大地堅(jiān)定了張淑萍的信心。她去遠(yuǎn)房親戚的印務(wù)公司實(shí)習(xí)，正巧，有位客戶拿了張精美的宣傳圖片要求印制。對(duì)于其中的幾款顏色，技術(shù)人員都感覺(jué)拿不準(zhǔn)。親戚說(shuō)：“要不你試試？”初生牛犢不怕虎，張淑萍很想檢驗(yàn)一下自己的本事。經(jīng)過(guò)仔細(xì)比對(duì)，反復(fù)掂量，她終于調(diào)出了讓客戶滿意的色彩。

隨著水平的不斷提高，老師又為她設(shè)計(jì)了一種難度很高的訓(xùn)練方式。在幾千種色卡混中隨機(jī)抽出一張，然后在半小時(shí)內(nèi)用基本色調(diào)出色彩，且色差不能大于3。張淑萍不厭其煩地一遍一遍練習(xí)。不久，她得到了走進(jìn)包裝印刷公司生產(chǎn)車間的機(jī)會(huì)。在車間給機(jī)長(zhǎng)打下手，親身感受印刷工業(yè)的流程、管理等細(xì)節(jié)，這段難得的職業(yè)體驗(yàn)使她受益匪淺，技術(shù)爐火純青。

2015年，在世界印刷技能大賽的巔峰對(duì)決中，張淑萍沉著冷靜，不負(fù)眾望，奪得銀牌。獲獎(jiǎng)后，面對(duì)記者的采訪，已經(jīng)從大學(xué)生蛻變?yōu)閷?shí)訓(xùn)中心教師的張淑萍說(shuō)：“我沒(méi)什么特別的，就是不斷練習(xí)、總結(jié)的結(jié)果。有人曾問(wèn)我夢(mèng)想有顏色嗎？當(dāng)然有啊，夢(mèng)想是五顏六色的。人生就好比一個(gè)調(diào)色板，看似枯燥的練習(xí)就是在調(diào)色板上畫顏色，不斷畫出層次感、節(jié)奏感，我們的人生就不斷豐富，夢(mèng)想就更加絢麗多彩！”

（編輯/張金余）