對音樂表演若干心理問題的研究

仝 彤

（西北師范大學音樂學院，甘肅 蘭州 730000）

對音樂表演若干心理問題的研究

仝 彤

（西北師范大學音樂學院，甘肅 蘭州 730000）

音樂表演在藝術創造中是重要的一個環節。它所涉及到的因素有心理方面的，也有生理方面的，在音樂表演中這兩方面的因素都表現得非常活躍，音樂演奏者在音樂表演活動中，在心理上要對音樂作品本身進行深入的理解，經過技術訓練后，才能通過表演體現出來。研究音樂表演的心理問題，也是對音樂表演者在表演過程中心理、生理上的一些活動和狀態的研究，對研究音樂表演藝術的內在規律的探尋。

音樂表演；心理；研究

音樂表演和其他的創造行為是同樣的，它要以創造者的心理活動為基礎，同時又受到心理活動的支配。音樂表演是表演者心理運動的綜合體現，構成音樂表演的因素有很多種，包括記憶、情感、認知、理智、直覺、想象。同時，音樂表演具有再創造性，所以，它的這個特點是區別于音樂創作和欣賞心理的，本文將心理學和美學相結合，論述了幾個和音樂表演創造相關的問題，這幾個問題與音樂表演的關系都很密切，投入真情、想象、直覺、臨場心理。

一、表演中的真情投入

這一問題指的是在進行音樂表演是時，需不需要投入真情實感，并且，是否要把自己的情感融入到音樂作品中，達到二者在內涵上相融。音樂表演中的表現表演者的情感一致，表演者是否要隨著音樂的喜怒哀樂而喜怒哀樂。這個問題存在于各種藝術作品中，尤其在戲劇表演中，很長時間以來，在表演形式上存在的爭論，即體驗派和表現派，使不同的表演體系形成了。音樂表演中有兩種不同的意見，一種認為，音樂要想感動人，首先要感動自己，不感動自己的音樂，也不能感動別人。相反的意見則認為，作為一個藝術家，要感動別人，但自己不能感動，不然，在關鍵的時候，他就沒有辦法很好地控制技術，音樂專欄評論家C·勛伯格把音樂表演中的這種不同概括為“形式派”與“激情派”。形式派對在音樂表現上呈外向性格比較鄙視，形式派從形式上講比較新，和激情派相比，更嚴謹一些，這兩種派別所受過的訓練是不同的，形式派在訓練上，所強調的是形式和分析，對樂譜中的各個細節都能嚴格地遵守，即能夠尊重作曲家的每個信息，這一派別把側重點放在了譜子上和音符上。激情派對作曲家本身的一切都非常感興趣，如他受到的影響，在生活中感情上有過哪些關鍵性的轉變，他的時代背景等。但是，形式派所感興趣的就是樂譜，他們的重點全完都在樂譜上，構成樂譜的每個因素都不放過，對于其他的從不理會。

二、表演中的想象

在音樂表演中，想象也是一種心理要素，它貫穿于音樂表演的始終，作為表演者失去了想象就無法體驗音樂作品的情感，也無法其中的意境，音樂要實現所有的藝術表現，它就要借助于聲音和表現對象間的比喻和擬人的手法，還有象征和模仿之間的關系來實現，這些關系中間的橋梁就是想象，表演者越是有很強的想象里，他所表現的音樂作品的內涵就越清晰，換而言之，也就是聲音和所表現對象間的關系的更能清晰地體驗出來。從而也使聽眾更能從表演中感受和體會到作品的情感和意境，使其更加鮮明。所以，對于想象在音樂表演中的作用，中外的很多藝術家都是十分重視的。一些著名的藝術家，即使是沒有標題的純器樂作品也非常注重想象，他們不僅將豐富的人生經歷作為音樂的基礎，還通過想象，把對人生的體驗、情感、內涵通過音樂的形式傳遞給聽眾，讓音樂生感動人，引起聽眾與之產生共鳴。音樂中的想象有著廣闊而豐富多彩的天地，作為音樂表演者，可以從多個角度，不同層面，揭示音樂想象與表現對象之間的密切的關系。

三、表演中的直覺

直覺是音樂表演中的一個心理要素，直覺是指不受某種固定的邏輯規則約束而直接領悟事物本質的一種思維形式。直覺很敏感，很直接、不用依靠語言就能領會的意思，在音樂中被稱之為樂感。能夠表現直覺的直接體現就是知道它很美，換而言之就是感覺上很美。作為一個音樂表演者，如果不知道自己的表演或者別人的表演是不是美的，這是一個極大的缺陷。即使對于初學者而言這一點也要做到，可能在短時間內做不到，但是，通過直覺，至少要知道什么是美的，然后通過努力，提高自己的水平，達到美的境界。這種直覺從某種意義上講，它是獲得美的音樂的基礎，這種直覺不斷上升高度，不斷提煉，這就需要表演者付出時間和精力，只有這樣才能登上藝術的高峰。

四、表演臨場心理

臨場心理對于音樂表演者具有重要的意義，音樂表演是轉瞬即逝的，不可重復，無法補救。如果要使每次臨場表演都發揮到較高的水平，成為即興的造性的表演，那就要做到以下幾點：其一，全神貫注。這是一種心理狀態，在表演時，精力要高度集中，在這一過程中，要把自己的全部智慧、熱情、才能都集中在表演的音樂上，用全身心去完成一次創造性的表演。其二，自然流露。作為表演者從心理上，不能把表演的意圖生硬地表現出來即可，也不能浮夸技藝，而是要讓音樂從自己的內心深處自然地流出來，讓聽眾在不知不覺中被感動。其三：通過充分的練習和對表演曲目的純熟掌握來加強表演的信心

五、結語

作為音樂表演者，在不斷提升表演技術，增強對作品的詮釋能力。同時也要不斷豐富自己的生活，積累生活中的切身體驗，隨時觀察各種自然景物和事物，各種人物形象，富有同情心、有敏銳的感知能力，有赤子之心，只有這樣，音樂才更容易與聽眾產生共鳴。

［1］ 寧彤.音樂表演的心理問題與情感維度［J］.當代音樂，2015，19.

［2］ 趙文平.論聲樂演唱中緊張的心理現象［J］.寶雞文理學院學報（社會科學版），2008，06.