聲樂(lè)鋼琴伴奏在與演唱者合作的良好協(xié)調(diào)

寧翔良子

（河南理工大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，河南 焦作 454000）

聲樂(lè)鋼琴伴奏在與演唱者合作的良好協(xié)調(diào)

寧翔良子

（河南理工大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，河南 焦作 454000）

聲樂(lè)鋼琴伴奏作為聲樂(lè)表演中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，有助于情感的烘托、氣氛的渲染和作品內(nèi)涵的表達(dá)等。同時(shí)，鋼琴伴奏也是獨(dú)特的音樂(lè)表演藝術(shù)，是相對(duì)獨(dú)立的一門(mén)表演藝術(shù)，在聲樂(lè)表演中，聲樂(lè)鋼琴伴奏與演唱者的協(xié)調(diào)合作、恰當(dāng)處理及表現(xiàn)所伴奏作品的內(nèi)涵和情緒，能夠帶來(lái)更好的藝術(shù)效果。

聲樂(lè)鋼琴伴奏；協(xié)調(diào)作用

鋼琴伴奏作為一門(mén)藝術(shù)，在聲樂(lè)表演中占有重要地位。在聲樂(lè)表演中，鋼琴伴奏不僅可以使歌唱者的表現(xiàn)出彩，整個(gè)聲樂(lè)表演也會(huì)因此變得充滿張力和吸引力。同時(shí)，鋼琴伴奏與歌唱藝術(shù)各自的高超表現(xiàn)不能呈現(xiàn)完美聲樂(lè)，只有相互之間時(shí)刻協(xié)調(diào)配合才能有完美效果。

一、聲樂(lè)演唱中鋼琴伴奏的地位

（一）歌唱者演唱水平的超常發(fā)揮需要鋼琴伴奏的幫助

為了更好的突出演唱者的表演，聲樂(lè)表演中必不可少鋼琴伴奏。在聲樂(lè)表演中，聲樂(lè)作品的情感通過(guò)鋼琴伴奏者運(yùn)用高超的彈奏技巧表達(dá)出來(lái)，通過(guò)對(duì)聲樂(lè)節(jié)奏、背景、速度等方面的把控對(duì)歌唱者進(jìn)行引導(dǎo)和帶領(lǐng)，在歌曲的發(fā)音、咬字、音準(zhǔn)、呼吸等方面讓歌唱者能夠更好的把控，聲樂(lè)作品的情感內(nèi)容能夠得到充分展現(xiàn)。鋼琴伴奏的最終意義就是呈現(xiàn)給聽(tīng)眾完美的視聽(tīng)盛宴。

（二）歌曲內(nèi)涵、整體音樂(lè)美需要通過(guò)鋼琴伴奏來(lái)更好表現(xiàn)

聲樂(lè)表演的精彩呈現(xiàn)，需要通過(guò)歌唱者完美的歌唱表演和伴奏對(duì)過(guò)程的修飾、補(bǔ)充和強(qiáng)化。在鋼琴伴奏過(guò)程中，聲樂(lè)表演中，要想鮮明的表達(dá)出聲樂(lè)作品的意義，只有有將鋼琴伴奏和人的演唱達(dá)到高度一致，才有可能傳達(dá)給聽(tīng)眾作品的內(nèi)涵，給聽(tīng)眾一場(chǎng)奢華的視聽(tīng)盛宴。由此可見(jiàn)，鋼琴伴奏在聲樂(lè)表演中擁有重要地位。

1.能夠適時(shí)地給與歌唱者提示。一場(chǎng)完整的聲樂(lè)表演需要演唱者和伴奏者相互配合來(lái)完成，因此，作為伴奏的重要組成部分的鋼琴伴奏在完成自己的伴奏任務(wù)的同時(shí)，還需盡可能的給予歌唱者必要的音樂(lè)走向提示。舉例說(shuō)明，在演唱過(guò)程中，演唱者沉浸在上一段歌唱表演氛圍中，再切進(jìn)下一段表演前，鋼琴伴奏要在速度和情緒方面適時(shí)地給予提示，能讓歌唱者準(zhǔn)確的表達(dá)出所表演音樂(lè)的情緒和內(nèi)涵，還可以是歌唱者獲得強(qiáng)烈的趨向感和認(rèn)同感。

2.鋼琴伴奏在烘托演唱效果、豐富演唱意境方面功不可沒(méi)。純粹的演唱表演會(huì)讓聽(tīng)眾感覺(jué)單調(diào)無(wú)趣，難不能帶動(dòng)聽(tīng)眾進(jìn)入歌唱者所要表達(dá)的意境，引起聽(tīng)眾與演唱者之間的共鳴。不要使歌唱者的表演變得更加具有立體感和情緒感染力就要加入鋼琴伴奏，達(dá)到聽(tīng)眾不僅能夠享受聲音的美妙，更能感受表演作品意境的奇妙效果。另外，讓表演更加具有節(jié)奏感和韻律感需要鋼琴伴奏在旋律上的烘托與補(bǔ)充。

（三）充分表達(dá)聲樂(lè)作品的情感內(nèi)涵

鋼琴伴奏不僅對(duì)演唱者的音色、速度、力度等有很好的引導(dǎo)和修飾作用，還能通過(guò)伴奏烘托出濃厚的聲樂(lè)背景和音樂(lè)氛圍。在背景音樂(lè)上渲染出聲樂(lè)作品的音樂(lè)形象和情感意境，從而引導(dǎo)演唱者的演唱情緒，是演唱者能夠生動(dòng)而飽滿的表達(dá)出聲樂(lè)作品的情感內(nèi)涵，因此給聽(tīng)眾帶來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。

二、聲樂(lè)演唱中鋼琴伴奏的協(xié)調(diào)配合

聲樂(lè)演唱和鋼琴伴奏需要相互配合。要想取得聲樂(lè)表演的成功，需要鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱對(duì)聲樂(lè)作品的藝術(shù)表現(xiàn)及處理等方面要達(dá)到完全一致。如果聲樂(lè)演唱表演忽視了鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的配合，就會(huì)造成演唱者與伴奏者各自為政、各自表現(xiàn)的現(xiàn)象，導(dǎo)致表演失誤連連，甚至無(wú)法完整演出的情況更不要提完美的體現(xiàn)藝術(shù)作品的思想和藝術(shù)感染力了。所以，要想保證一場(chǎng)聲樂(lè)演出的完美與順利，必須做好聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏之間的協(xié)調(diào)工作。而聲樂(lè)演唱和鋼琴伴奏的完美配合，就必須注意在以下一些方面的配合：

（一）調(diào)節(jié)音色、音量的配合

演唱者擁有自身獨(dú)特的音色、音量條件及演唱方法，再進(jìn)行鋼琴伴奏過(guò)程中，要做到協(xié)調(diào)處理，找到恰當(dāng)?shù)囊袅勘壤c演唱者配合，在音色方面達(dá)到統(tǒng)一，促使表演的音樂(lè)作品順利完成。假如在表演中，鋼琴伴奏出現(xiàn)音量過(guò)大或者沒(méi)有考慮演唱者的音色而出現(xiàn)伴奏音色過(guò)亮得情況，會(huì)掩蓋演唱者的在音量和音色方面的良好表現(xiàn)，造成音樂(lè)線條粗糙模糊、音樂(lè)表現(xiàn)主次不明的作品，會(huì)讓聽(tīng)眾感覺(jué)整個(gè)作品頭重腳輕，混亂不堪。如果伴奏音量過(guò)小，則無(wú)法烘托出音樂(lè)作品的作品情感和環(huán)境，使演唱者的表演達(dá)不到預(yù)期效果。所以要做到準(zhǔn)確到位的音量及音色控制。

首先按音域及音色特點(diǎn)來(lái)劃分六個(gè)聲部，分別為女高音、女中音、女低音、男高音、男中音及男低音聲部。鋼琴伴奏在與不同聲部的演唱者配合時(shí)，要注意根據(jù)對(duì)象的不同調(diào)節(jié)彈奏的音域及音色。

其次隨著演唱時(shí)力度的不同作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。聲樂(lè)演唱過(guò)程中不同部分的演唱力度的掌控存在非常大的難度，這時(shí)，與聲樂(lè)演唱需要協(xié)調(diào)配合的鋼琴伴奏，對(duì)整體表演效果的影響顯然是巨大的。在音量對(duì)比方面，鋼琴伴奏對(duì)演唱者的幫助顯而易見(jiàn)，能夠從音樂(lè)氛圍、音樂(lè)意蘊(yùn)等方面實(shí)現(xiàn)夸張的藝術(shù)效果。

（二）演奏風(fēng)格的調(diào)節(jié)

鋼琴演奏要根據(jù)演唱者的不同的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)調(diào)節(jié)演奏的風(fēng)格。鋼琴伴奏大多數(shù)時(shí)間需要與不同的演唱者相配合。而了解演唱者的性格特點(diǎn)就成了雙方良好合作的前提。每位演唱者的性格特點(diǎn)影響著他藝術(shù)風(fēng)格的形成，鋼琴伴奏的作用在于與不同個(gè)性的演唱者合作不同風(fēng)格的音樂(lè)作品時(shí)，幫助他把性格特點(diǎn)在音樂(lè)作品中得到最恰當(dāng)?shù)陌l(fā)揮。

（三）突發(fā)狀況的應(yīng)變

大多數(shù)時(shí)間由于演出前合作次數(shù)不充足或者對(duì)要表演的有難度的曲目信心不足都會(huì)對(duì)伴奏者及演唱者造成一定壓力，在表演過(guò)程出現(xiàn)失誤，這時(shí)候需要伴奏者隨機(jī)應(yīng)變，確保表演的正常進(jìn)行。這一點(diǎn)特質(zhì)是富有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀聲樂(lè)鋼琴伴奏必備的。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上可知，演唱者與伴奏者的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。提高音樂(lè)的綜合藝術(shù)修養(yǎng)是鋼琴伴奏和演唱者共同面臨的課題。對(duì)于鋼琴伴奏來(lái)說(shuō)，區(qū)別于獨(dú)奏時(shí)的獨(dú)善其身，在合作時(shí)需要多些配合與理解，表演雙方在對(duì)表演作品上要有一致的理解和看法，伴奏者需要能隨歌者的性格、表演特點(diǎn)來(lái)改變自己的彈奏的風(fēng)格，通過(guò)雙方的默契合作來(lái)完美表現(xiàn)藝術(shù)作品的藝術(shù)魅力。■

[1] 郭潔.鋼琴伴奏在聲樂(lè)演唱中的演奏功能[J].星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào), 2006,04:90-92.

[2] 任麗華.博弈與共贏:談聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏的配合[J].華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2009,02:154-156