簡述聲種與伴奏查找在藝術惠民中重要作用

曲 雷

（沈陽師范大學音樂學院，遼寧 沈陽 110034）

簡述聲種與伴奏查找在藝術惠民中重要作用

曲 雷

（沈陽師范大學音樂學院，遼寧 沈陽 110034）

藝術惠民工程是政府組織的一件利國利民的大事。通過高校一線教師深入基層群眾組織進行藝術培訓、開展的藝術進社區、進基層的惠民活動，通過一段時間的藝術惠民總結了一些好的實踐經驗。如：群眾熱情高，由業余文化生活進入到準專業的范疇。學員能夠克服時間和道路的艱辛，進校園感受專業化藝術校園的氛圍，從而加強了藝術熏陶。本文通過講解與剖析并用的方式闡述聲種與伴奏查找在藝術惠民中重要作用。

聲種；伴奏；網站

伴奏是歌唱的伙伴，體現歌曲所表達的意境。在教學中就伴奏這一點上由于空間、人員的局限通常采用鋼琴伴奏形式。然而鋼琴伴奏的形式在惠民教學中由于硬件不足，故此教學過程中往往困難重重。正是由于這種現象的出現，伴奏的查找就顯得尤為重要。現今隨著網絡的技術的發展電腦已進入千家萬戶的日常生活。網絡上共享了很多伴奏，但是適合于惠民人群的伴奏卻很少見。因此能夠收集查找這些伴奏，為惠民實踐教學量身打造伴奏建立平臺是必要的。

一、演唱的聲音門類、聲種介紹

（一）美聲歌曲部分

美聲歌曲是聲樂中一個重要門類。隨著社會文明程度的提高。美聲歌曲逐漸被大眾所接受。用高雅藝術命名。美聲歌曲的伴奏較為規范完全使用管弦樂的形式來演繹作品。美聲歌曲就聲音上分為：女高音、女中音、男高音、男中音、男低音。

1.女高音。女高音是歌唱中的最高聲部。音域為c1-c3。按照音色的不同特點分為：花腔女高音、抒情女高音、戲劇女高音三種。代表性曲目：《求愛神給我安慰》、《我親愛的爸爸》、《小鳥》、《我愛你中國》等。

2.女中音。女中音是女生中少見的一種音色。通常音域為g-g2。音色寬厚。這樣的聲音在我國蒙古族地區較為常見，代表性歌曲有：《哈巴涅拉舞曲》、《美麗的草原我的家》、《古老的歌》等。

3.男高音。男高音是男聲中的最高音。也是廣泛為人民喜愛的聲種。音域為c1-c3。按照演唱特點可分為：抒情男高音、戲劇男高音、炫技男高音。

4.男中音。男中音是介于男高音與男低音聲部的聲種，演唱音域一般為A-g1。分為：抒情男中音、戲劇男中音、炫技男中音。

（二）民族聲樂歌曲部分

民族聲樂作品是我國獨有的演唱門類，其中包括民族聲樂、民歌、軍歌三大部分。民族聲樂演唱特點有著廣泛的地域性，演唱形式也多種多樣，廣為被大眾所喜愛。因此這方面的民歌的查找就有著難度。為方便查找民族聲樂以演唱特點作為分類。

1.民族聲樂。民族聲樂簡稱民聲，名詞來源專業院校，演唱上以演唱創作歌曲為主。音域c1-c3。隨著時代的發展多種唱法的大融合，最終形成。有男聲、女聲區分。男聲聲音豪放、有力量。女聲的聲音甘甜、清脆悅耳，高音尤為明顯。演唱歌曲廣為大眾熟知。女聲作品有：《絨花》、《蘆花》、《江山》等。男聲作品有：《再見大別山》、《母親》等歌曲。

2.民歌。民歌是我國最為博大精深的門類，演唱風格多種多樣，往往無伴奏演唱。民歌通常是以地域劃分的，由于我國民族眾多，將民歌分為了7個大區，分別為：北方草原文化民歌區、西部新疆民歌區、藏族民歌區、西南高原多民族古老原始文化民歌區、東北受薩滿教影響的狩獵文化民歌區、西北高原多民族半農半牧文化民歌區、中原及東部沿海漢族民歌區。這類民歌其代表作品有：《牧歌》、《美麗的草原我的家》、《遼闊的草原》、《北京的金山上》、《達板城的姑娘》等。

（三）流行音樂歌曲部分

流行歌曲是較為常見的演唱門類這一類作品在我國開始于建國后的80年代，早期代表作品有《遲到》、《彎彎的月亮》、《黃土高坡》等一系列的優秀作品。隨著時代的發展，90年代臺灣、香港的歌手進入內地，掀起了通俗音樂的高峰。期間出現的歌曲有《青蘋果樂園》、《謝謝你的愛》、《真心英雄》等。2000年至今流行音樂的發展已成型，包括了較多的門類，創作題材上也多種多樣融合了其它的藝術門類。代表作品有：《青藏高原》、《天路》、《鴻雁》等一系列家喻戶曉的歌曲。

二、伴奏歌曲的查找與相關網站的查找介紹

（一）伴奏歌曲的查找

伴奏歌曲的查找以演唱者的聲音高低為契機完成構建。美聲部分分為：女高音、女中音、男高音、男中音、男低音五大類。在五大類的基礎上分為兩部分，即：歌劇詠嘆調、中國藝術歌曲。民族聲樂歌曲部分分為：男聲歌曲、女聲歌曲兩大類。通俗歌曲部分分為：男生歌曲部分、女生歌曲部分。以上伴奏分類可以按聲種的位置進行查找。

（二）未覆蓋的相關網站查找及說明

聲種與伴奏查找往往是復雜而繁瑣的，由于惠民針對的人群多為老年朋友在網絡的操作上不能準確的操作，以下將網絡的查找步驟逐一說明。

當今網絡上伴奏的網站很多，大型伴奏網為5sing、wo99等。首先，打開瀏覽器，在搜索地址欄中鍵入www.5sing.com點擊回車鍵。進入頁面后通過任意頁面的搜索框，搜索你需要的伴奏，搜索多個關鍵詞注意留空，比如：在搜索框里填寫劉和剛（空格）父親。點擊搜索按鈕，出現搜索結果的新頁面，注意有的伴奏可能有好幾個版本，也有的伴奏本站沒有。搜到你需要的伴奏后，點擊播放按鈕試聽，隨后點擊“立即下載”的圖標，出現下載窗口，點擊保存即可。通過這個方式就能夠下載到想要的伴奏。

三、結語

以上闡述了演唱的聲音門類、聲種介紹、伴奏的查找。通過實踐證明在藝術惠民中三者的關系是相輔相成的。通過認知三者的關系加以必要的實踐練習，找到自身的需求從而達到提高自身演唱水平的目的。■