淺談雙鋼琴作品演奏者的默契與合作

楊 艷

（太原學院，山西 太原 033000）

淺談雙鋼琴作品演奏者的默契與合作

楊 艷

（太原學院，山西 太原 033000）

雙鋼琴演奏是指使用兩架鋼琴進行演奏，是演奏中的一種重要形式，需要兩位演奏者共同合作來完成的，能夠完整地詮釋出音樂的內涵與意境。而雙鋼琴演奏需要極高的默契度和合作能力，而且需要演奏者具有敏銳的聽覺能力、極強的節奏感，因此需要從各方面對雙鋼琴演奏者進行訓練，提高他們的默契度和演奏水平。本文就雙鋼琴作品演奏者的合作與默契度進行淺析，通過對雙鋼琴演奏者的默契度訓練，通過他們的通力合作，為我們獻上一曲較高境界的雙鋼琴作品。

雙鋼琴作品演奏者；合作；默契

雙鋼琴演奏最早起源于英國，最早的雙鋼琴演奏作品是英國作曲家賈爾斯寫的《菲茨威廉吉那曲集》，發展到后來，莫扎特創作了大量的獨具代表性的雙鋼琴作品，后來隨著音樂的逐漸發展，雙鋼琴作品逐漸呈現繁榮局面，出現了爭奇斗艷的景象，各種不同風格的雙鋼琴作品不斷涌出，雙鋼琴作品以它獨有的風格和恢弘的氣勢受到人們的廣泛喜愛。

一、雙鋼琴演奏的特點

雙鋼琴演奏是室內樂氏的一種，雙鋼琴演奏者是相互合作的關系，既有個性又有共性，演奏中需要體現兩個鋼琴演奏者的特點，又需要體現演奏的整體性，既要突出個人對樂曲的理解，又需要達到極高的默契度進行演奏，體現樂曲作品的內涵和意境。因此需要兩位演奏者具有敏銳的內心聽覺，達到內心的共鳴，而默契度和合作效果的體現需要經過長時間，不斷地進行磨合和訓練。

二、默契度的培養

（一）了解聲音的結構特點

1.兩種聲音的分析

在進行雙鋼琴演奏前需要對作品的特點進行分析，并了解作品中每一段音調所要表達的含義，而且要對兩架鋼琴的兩個聲音進行分析，兩架鋼琴在各自的聲音中承擔著自己相應的任務，因此要著重對兩組不同聲音的特點進行分析。在進行演奏時要將兩種聲音看為一個整體，在演奏中進行相互的促進，兩種聲音的融合共同促進樂曲意境的表達，有效體現了雙鋼琴合奏的效果[1]。

2.伴奏與旋律的聲音結構

旋律與伴奏是音樂中較為重要的部分，在這一結構中，其中以一架鋼琴為主旋律，另一架負責伴奏，主旋律主要是對演奏作品所表達的語氣和音樂內涵的表現，而伴奏則是對主旋律的輔助，起到烘托的作用，它的聲音結構不可以超過主旋律的演奏，以達到兩架鋼琴的完美配合，表達出演奏作品的情感。

（二）進行聽覺的訓練

每位演奏者都具有自己獨特的聽覺，都會形成自己獨特的樂曲理解力，雙鋼琴演奏要求雙鋼琴演奏者在自己的聽覺上也要接受別人的意見，理解別人的聽覺，兩位演奏者進行聽覺上的交流，達到高度的默契。

（三）節奏感的培養

節奏感在雙方進行演奏時的作用尤為重要，特別是在演奏的過程中，節奏感是演奏者和音樂家最基本的感覺，也是演奏中最基礎的，最重要的，尤其在雙鋼琴合奏中，對節奏感的把握至關重要。在雙鋼琴演奏中，每個人都有自己的特點，因此雙方的節奏感方面肯定存在著差異，尤其在雙方并不熟悉的時候，兩演奏者之間的差距更大，就容易導致節奏感上的不協調。因此在日常練習中應加強對雙方節奏感的培養，可以讓兩人一起聽歌、一起跳舞、或者隨著音樂做一些動作，并且加強兩人之間的交流，通過舞蹈和交流，使兩人的節奏感處于一條水平線上，達到高度的統一。

（四）共同控制，突出旋律

雙鋼琴演奏中，對樂曲作品感情和語氣的表達是通過旋律的高低起伏和交織呼應而形成的，演奏者在訓練中應盡量在語氣和樂句的關聯部分進行默契度的培養，演奏的旋律控制是以兩架鋼琴的旋律為主線，音與音之間的相互關系而形成的多層次的、多方位的音響的平衡，兩位演奏者需要對不同的旋律所表達的感情加以區分，對旋律進行正確的把握，兩位演奏者之間相互配合，共同表達作曲的情感。

三、默契合作，詮釋完整統一的形象

雙鋼琴演奏需要演奏者進行高度的默契的配合，在對技術進行訓練后要提高演奏者雙方的情感交流，對演奏作品的情感表達有一個高度的統一，塑造一個符合音樂作品的統一的形象，只有達到情感上高度的共鳴，才不會在演奏中造成貌合神離的現象。

（一）理解作品的情感

每一個作品都有它所蘊含的情感和所要表達的內容，而對演奏作品情感的認識常常分為兩個階段：感性的認識和理性的認識。感性的認識是對作品整體形象的印象，首先對作品所表達的情感有一個基礎的認識，使演奏者對作品有一個基本的了解。理性的認識是對作品宏觀的把握，通過對作品的探析，了解作者想要表達的情感，使感性的情感認識最終上升到理性情感的認識中，促使演奏者雙方的情感能夠高度的統一，提高合作的成功率[2]。

（二）合理的想象

在演奏中，通過音樂的旋律進行想象是審美體驗的重要因素，演奏者通過對作品的演奏，通過旋律將情感進行表達，將聽眾帶入到作品所要的表達的情感的想象中去，使聽眾通過自己的想象理解作品所表達的意境，與演奏者、作曲者產生情感共鳴，達到聽覺與感覺的高度統一，帶聽眾進入音樂的盛宴[3]。

四、結語

雙鋼琴演奏是常見的演奏形式之一，它具有獨特的氣勢和對作品獨特的情感表達，因此會給聽眾帶來不一樣的聽覺感受，表達出其獨特的情感。但是雙鋼琴演奏需要演奏者高度的默契和親密的配合，文章中通過對演奏者的演奏技術和情感的配合等方面的訓練，使演奏者的默契度達到統一，獻上一場精彩的聽覺盛宴。

[1]王勁．雙鋼琴演奏中的技術合作分析[J]．大舞臺,2015,22(05):139-140．

[2]田園．談學習雙鋼琴演奏的重要性[J]．音樂創作,2016,10(04):175-177．

[3]賀小珈．雙鋼琴合作與表現藝術之我見[J]．藝術科技,2016,43(07):184-185．