“輔導員老師”來電話“幫助爭取獎學金”
2015年9月8日傍晚,上海某高校大一新生李某匆匆來到派出所報案,說自己被騙人民幣2000元。
2015年9月7日下午,小李接到自稱是輔導員老師張某的電話,告知小李第二天早上8點30分到學校5號樓下,輔導員老師要找其談話,并讓小李準備一張銀行卡用于繳納社團費、班費等。小李初到學校沒幾天,對這通電話信以為真。第二天,小李帶好銀行卡早早地來到5號樓下。不一會兒,小李接到了自稱輔導員張老師的電話。張某在電話里告訴小李,讓他先不要上樓,他正在學校領導辦公室為大一新生爭取獎學金名額,說完便匆匆掛掉電話。5分鐘后,張某又打通了小李的電話,說想幫助新生們多爭取一些獎學金名額,需要給校領導塞個紅包。他讓小李趕快準備一個2000元的紅包等在樓下。小李信以為真,趕緊去學校的ATM機取了2000元現金裝進了一個信封,又跑到5號樓下等電話。不一會兒,張某又給小李打來電話,說校領導辦公室人很多,直接送紅包不方便,他已要來領導的卡號,讓小李趕緊到學校的ATM機往這個卡號里打2000元錢。于是小李按照他的要求轉去了2000元。轉賬成功后,小李再聯系時,張某的電話已經無法接通,小李感覺被騙遂到派出所報案。
從以上小李被騙的案件中,我們不難發現導致小李被騙的原因主要有以下4個:一是大一新生初到異地高校報到,為了生活方便,喜歡辦理一些會員卡、信用卡等,導致個人信息泄露或被盜,為不法分子利用電信手段進行詐騙提供了有利條件;二是大一新生剛到學校,都想與輔導員或其他老師搞好關系,對接到自稱是輔導員或老師的電話不加甄別、信以為真,往往容易被不法分子牽著鼻子走;三是大一新生大多初離父母、遠離家鄉,高中時大都在父母的陪讀之下成長,社會閱歷淺,缺乏社會經驗,容易成為不法分子的侵害目標;四是面臨新生入學時,高校在抓好安全防范教育、提高新生應對網絡和電信詐騙能力方面還有很多薄弱環節。
為避免高校新生受到不法分子侵害,要從4個方面入手加強安全防范:一是大一新生對陌生電話要加以甄別,有條件的要見到真人才能相信;二是新生在辦理各種消費卡以及其他需要填寫個人信息的情況時應當多留心,以防泄露個人信息;三是高校要把安全防范教育切實納入新生入學教育當中,抓實抓好;四是轄區派出所要未雨綢繆,提前與學校溝通,積極協助學校做好大一新生的安全防范教育。