所有的問(wèn)題，都抵不過(guò)“留心”

沐沐

導(dǎo)師給我一組地址，要我把對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)定位找出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在有時(shí)間就要開(kāi)始做，挺復(fù)雜的，盡量?jī)芍軆?nèi)完成。”

我打開(kāi)他給的表格，是西安市所有老年人日間照料中心的地址，數(shù)量有點(diǎn)多。向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教有沒(méi)有批量處理的方法，學(xué)長(zhǎng)充滿同情地給我講了“快一點(diǎn)的方法”，說(shuō)：“實(shí)在做不完跟老師說(shuō)說(shuō)往后推遲。”

想到一個(gè)朋友比較擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)處理，請(qǐng)他幫忙看看。他說(shuō)得自己寫(xiě)一個(gè)程序，因?yàn)榈刂繁磉_(dá)不規(guī)范，還要花不少時(shí)間。

掛掉電話，我吸了一口冷氣，他們的說(shuō)法反而讓我越來(lái)越覺(jué)得，我兩周時(shí)間不吃不喝也完不成這個(gè)表格。

第二天早早起床，坐在電腦前，打開(kāi)表格和網(wǎng)頁(yè)，用我知道的最常規(guī)的批量查詢經(jīng)緯度，查不到的再單個(gè)查詢。沒(méi)想到，用最原始最笨的辦法，兩三個(gè)小時(shí)之后，完成了一半。

今年春天，閨蜜小C一直跟我訴苦說(shuō)完成她的博士論文要讀懂相對(duì)論。我聽(tīng)后的第一反應(yīng)是：“世界上不是只有十二個(gè)人能讀懂相對(duì)論嗎？那你這是要成為第十三個(gè)才能博士畢業(yè)？”

小C給我解釋相對(duì)論有廣義和狹義之分，我聽(tīng)完還是感慨好難，建議她找導(dǎo)師商量商量怎么辦。小C說(shuō)找過(guò)導(dǎo)師了，導(dǎo)師說(shuō)：“如果一件事情你明知道自己能做成還要去做，那不就是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

導(dǎo)師的話讓小C更擔(dān)心了。但半年之后，所有的問(wèn)題迎刃而解：“并沒(méi)有想象中的那么難，只是‘相對(duì)論三個(gè)字嚇到我了。”

生活中很多事情，大概也都是這樣。

我們習(xí)慣在意識(shí)里增大問(wèn)題的難度，甚至覺(jué)得不可能完成。于是總在心里琢磨著最壞的結(jié)果，因?yàn)楹ε逻@最壞的結(jié)局，焦慮不堪。殊不知，所有的問(wèn)題，都抵不過(guò)“留心”。只要用心去做，耐下心來(lái)，像鐘表的指針一樣，一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)，最終總會(huì)畫(huà)成一個(gè)又一個(gè)完美的圓。