也談班主任工作

于立國

改變?nèi)说乃枷胧欠浅ｋy的事情。有人說過，素質(zhì)是一個(gè)人的根，品德是一個(gè)人的神，合在一起才是一個(gè)人的魂與魄。也有人說班主任是主任中最小的主任，但他們要帶領(lǐng)學(xué)生不但要使他們在素質(zhì)上得到提升，更要使他們在靈魂上被塑造，其中苦辣酸甜常常纏繞在每個(gè)班主任的心頭。個(gè)中滋味很難道說，在此僅談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

父母是孩子的第一任老師，他們的說教與言行對孩子們產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響，不管是遺傳還是影響的結(jié)果，幾乎沒有不像父母的孩子。我曾經(jīng)不負(fù)責(zé)任地說過，每一個(gè)品德差生的背后至少有一位不稱職的家長。但我們教師也是對孩子們很有影響的人，尤其是班主任老師（被稱為孩子們的親老師）對孩子們的影響最大。有人說行動(dòng)是最有說服力的語言，用我們教育界的話說是，言教不如身教。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任首先必須具備良好的品德。你的一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，所以就出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，學(xué)生像老師，尤其是班主任教師。因此說，你要想成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任首先要鍛造好自己的人品。也就是所說的身正為師，德高為范。

我要說的第二點(diǎn)也許是被很多人不認(rèn)可的觀點(diǎn)，那就是要想成為優(yōu)秀的班主任必須具備前瞻性的眼光。為什么這么說呢？我始終認(rèn)為，我們在教育孩子的過程中，既要考慮孩子們知識(shí)發(fā)展能力的提升，更要著眼于孩子們的未來，他們是哪方面的材料，怎樣增強(qiáng)孩子的自信心、自尊心，怎樣塑造孩子們的品德，怎樣培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)等等。也就是說，我們在關(guān)注孩子們眼前發(fā)展的同時(shí)，必須關(guān)注孩子們的未來和長遠(yuǎn)發(fā)展。要想做到這些，你首先就要知道，我們國家未來需要什么樣的人才，我們的孩子能成為怎樣的人才。所以，我們班主任首先必須具備前瞻性的眼光。

我要說的第三點(diǎn)是你要想成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任，你自己首先要熱愛教育喜歡孩子們，有人說過：“你生活在你喜歡的世界中那就是你的天堂，你工作和生活在你不感興趣的世界中那就是你的地獄。”從我們教育工作的角度講，你熱愛教育工作喜歡孩子們，你就會(huì)用欣賞的眼光來看孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，你就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，我們經(jīng)常講：數(shù)他十個(gè)短，不如獎(jiǎng)他一長，他的含義是，在教育孩子們的過程中，數(shù)落他十次短處不如表揚(yáng)他一次長處，也就是老人們常說的，好孩子是夸出來的。你喜歡教育、熱愛孩子們，用鼓勵(lì)和贊賞的眼光與他們相處，慢慢的，就會(huì)和他們相融在一起。也許孩子們用大人的眼光來看，不上進(jìn)不懂事，實(shí)際上每個(gè)孩子都有他豐富的內(nèi)心世界和區(qū)分老師好與壞的標(biāo)準(zhǔn)，你真心去愛他們，用自己的心靈去點(diǎn)燃孩子們的心靈，他們慢慢就會(huì)被你所感染。從認(rèn)可你到喜歡你，一直會(huì)發(fā)展到親其師信其道。那時(shí)你的教育一般來說是有效的教育，即使你偶爾的懲罰他們，他們也會(huì)感受到你是想讓他好，你是愛他們的。如果你得不到孩子們的認(rèn)可，你的表揚(yáng)也會(huì)被他們理解為諷刺，你的批評會(huì)被認(rèn)為是和他過不去，甚至是整他。

總之，班主任工作千頭萬緒，沒有愛就沒有教育，沒有付出就不會(huì)有收獲。我期待廣大同仁們：桃李芬芳家家好，子孝孫賢人人歡。

編輯 王團(tuán)蘭