舞蹈欣賞的精神內涵解讀

羅 瀾 （遵義職業技術學院 563000）

?

舞蹈欣賞的精神內涵解讀

羅 瀾 （遵義職業技術學院 563000）

摘要：舞蹈是一門關于人體動作的藝術，是經過組織、美化和提煉的動作精髓，是人類藝術的重要組成部分，要想對舞蹈作品的精神內涵進行全面的把握，就需要從理論和實踐兩個方面欣賞舞蹈，只有這樣才有可能深入地領略舞蹈的精神內涵。舞蹈欣賞是人們在欣賞舞蹈時對人體動態美所產生的一種內在精神的活動，通過欣賞優美的人體動作、造型、表情、激起人們的美感，引導提高人們的審美能力、審美趣味、審美水平和情操，是富有創造性的活動，是融合了感覺、情感和認識的精神活動過程。

關鍵詞：舞蹈欣賞；精神內涵；解讀

一、舞蹈欣賞的條件和心理進程

對于具有比較高素養的欣賞者來說，欣賞舞蹈是一種極具享受的活動，在進行舞蹈欣賞的過程中，欣賞者不僅可以從舞蹈中得到視覺的享受，還可以在情感上引起共鳴；欣賞者還可以發揮自己的主觀能動性，將自己的藝術修養和生活經驗相結合，領略舞蹈中蘊含的美感和思想意蘊。所以，由于欣賞者的介入，并且有欣賞者通過聯想對舞蹈作品的形象進行補充和使之豐滿，從而完成舞蹈欣賞的創造性活動。

（一）舞蹈藝術欣賞的條件

1.舞蹈欣賞的三個方面

要想完成舞蹈欣賞的一系列活動，就需要具備以下幾個方面的要求：欣賞的主體、欣賞的客體和欣賞的中介。欣賞的主體指的就是進行欣賞活動的主體，也就是觀眾；欣賞的客體指的就是被欣賞的舞蹈作品；而欣賞的中介指的就是舞蹈審美的實踐活動。欣賞中介巧妙地連接了欣賞主體和客體，欣賞主體和客體的連接和融合就構成了欣賞活動。

2.對舞蹈藝術的審美特征進行了解

舞蹈的欣賞者在進行舞蹈欣賞過程中是需要遵循舞蹈的審美特征來進行欣賞的。這就需要欣賞者對舞蹈在塑造人物、反映生活和傳情達意等方面所具有的特殊的表達方式進行了解。舞蹈所具有的基本的審美特征主要包括以下四個方面：形象性、獨創性、感染性和技藝性。一個欣賞者若是不了解舞蹈的審美特征，如果沿用其他藝術的審美特征來欣賞舞蹈，會導致對舞蹈作品審美的誤差，所以對舞蹈藝術的審美特征進行了解是舞蹈審美活動的前提。

3.對不同形式、不同風格的舞蹈進行了解

舞蹈最常見的形式就是獨舞、雙人舞、群舞和舞劇等；最常見的種類有民間舞、現代舞、古典舞、國標舞、當代舞、社會舞蹈等。由于不同的舞蹈種類，不同的舞蹈風格各具特色，所以，欣賞者應該對不同形式和風格的舞蹈進行了解和認識，才能更好的在欣賞舞蹈的過程中體會更為寬廣和深刻的精神內涵，進一步提高舞蹈欣賞者的舞蹈文化和藝術欣賞水平。

（二）舞蹈藝術欣賞的心理進程

對于舞蹈進行欣賞大致也要經歷三個過程：首先是欣賞者對于舞蹈作品中動態美的感知；其次是欣賞者根據舞蹈作品體現的思想感情激發自己的情感碰撞；最后是欣賞者通過對舞蹈作品的感染引發共鳴，再進行探究，這是對舞蹈欣賞的最高層次的精神領悟。

二、舞蹈欣賞水平的培養過程和提高過程

要想對舞蹈進行全面欣賞并不是很難，最重要的就是掌握一定的知識和欣賞技巧，并且要多進行練習和實踐，只有這樣每個人都有可能成為一個很好的欣賞舞蹈的人。想成為一個好的舞蹈欣賞者，可以從以下幾個方面進行入手：

（一）提高自身的綜合欣賞水平

要想提高舞蹈的欣賞水平，首先需要具備一定的文化素養和舞蹈的基本知識，只有這樣才可以認識舞蹈的特征，并且還應該深入了解舞蹈作品的創作背景，例如當時的社會背景、藝術背景、作者的親身經歷、作者的創作意圖和世人對于這部舞蹈作品的評論等等，只有這樣作者才會更加全面把握作品的精髓。若是有條件，欣賞者還可以親身參與到舞蹈作品中去，通過自己親身的動態感受和體會，全面深入認識和把握這部作品，從而使自己的藝術素養得到提升，心靈得到滿足。

（二）積極投入到社會實踐當中

舞蹈創作的源泉正是社會生活，舞蹈創作正是反應和表現社會生活的人體動作藝術。舞蹈來源于生活，更是經過提煉和美化了的藝術形式，和生活本身不盡相同，但確是經過美化了的生活，歸根結底仍然是生活的生活和反應。所以，要想更好地欣賞舞蹈，就需要遵守舞蹈藝術的規律，并且只有對生活充滿熱情和經歷豐富的人，對舞蹈才會有更加深入和獨到的見解。將對生活的體驗和對舞蹈的欣賞完美融合的人，才可能具有更加敏銳和獨到的見解。

（三）積極參加多樣的藝術欣賞活動

由于舞蹈歸根結底是來源于人體動態的美，然而這種美的構成是需要經過提煉和美化的，并且是不斷發展和變化的。人體動態主要包括不斷變化的動作、相對靜止的姿態、面部表情以及整體的構圖和畫面等，這些人體動態主要是通過眼睛的觀看而感知的，所以，進行舞蹈欣賞最先啟動的感覺器官就是眼睛，并且眼睛也是進行舞蹈欣賞的最重要的器官。

一部完整的舞蹈作品，不僅需要人的動態表演，還需要音樂的伴奏，舞蹈音樂在幫助舞蹈作品情感的表達、氣氛的渲染、人物的塑造等等各個方面都具有非常重要的作用。欣賞者只有全面啟動自己的視覺器官和聽覺器官，才能對舞蹈作品進行全面的欣賞和感受，并且可以感受舞蹈作品中的全部內涵。

欣賞者要想對一步舞蹈作品進行全面欣賞和體會之外，不僅需要視覺和聽覺的全面深入感悟，還需要投入全部的心理因素，也就是以開放的心境全身心地投入到舞蹈作品的欣賞中去，進而才有可能達到與舞蹈作者的共鳴，達到心靈的統一。

三、結語

總之，對于舞蹈作品的欣賞并沒有什么捷徑，最便捷的辦法就是多多接觸不同形式的作品，從而更加熟悉舞蹈、了解舞蹈，這樣逐步提高欣賞者的欣賞水平。正如我國古代的文藝作家說過“凡是抄千曲后自能知曉聲，凡是觀千劍后自能認識器”，同樣對于舞蹈作品的欣賞，最重要的就是多多欣賞優秀的舞蹈作品和舞劇，只有不斷反復欣賞和反思，體會其中的蘊含的深厚哲理，才能對其中蘊含的哲理進行透徹的理解和體會，從而充分感受欣賞舞蹈作品所帶來的樂趣，同時不斷提高欣賞者的藝術素養和欣賞水平，使欣賞者在對舞蹈作品的欣賞過程中思想得到升華、情感得到陶冶。

參考文獻：

[1]張銳.淺談提高舞蹈專業學生的舞蹈欣賞水平的策略[J].大眾文藝，2012（12）.

[2]劉楊娟.舞蹈欣賞在高中音樂課教學中的關鍵作用[J].北方音樂，2015（11）.

[3]劉寒冰.淺談提高舞蹈專業學生的舞蹈欣賞水平的策略[J].大觀，2015（6）.

[4]高源.論在舞蹈專業本科教育中開設舞蹈欣賞課的重要性[J].音樂大觀，2014（1）.

[5]王芊芊.小議舞蹈欣賞與審美之間的關系[J].大眾文藝，2013（7）.