校園漫畫的發(fā)展現(xiàn)狀研究與分析

于露露?。ㄌ旖蚴心祥_大學　300071）

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校園漫畫的發(fā)展現(xiàn)狀研究與分析

于露露（天津市南開大學300071）

摘要：校園漫畫作為漫畫這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式的一個現(xiàn)代分支，借助互聯(lián)網(wǎng)等新型媒介在當前大眾文化生活中扮演著十分重要的角色。本論文主要通過對當前校園漫畫的發(fā)展狀況的研究，分析了當前校園漫畫在社會生活尤其是校園生活中的影響，并就個人理解對其中部分突出問題提出了相關對策，以期能對當前校園漫畫的健康發(fā)展有所促進。

關鍵詞：校園漫畫；發(fā)展現(xiàn)狀；研究

漫畫這一藝術(shù)形式的產(chǎn)生可以追溯到很久以前，作為從繪畫藝術(shù)中衍生出來的畫種，在長期的發(fā)展過程中演變?yōu)椴徽撌窃趦?nèi)容、選材還是表現(xiàn)手法上都有著獨特藝術(shù)效果的獨立藝術(shù)形式。如今的校園漫畫則是追隨時代的發(fā)展，繼承了漫畫這一表現(xiàn)形式，在內(nèi)容、選材、人物造型上都形成了自己鮮明的風格，在青少年尤其是學生群體中有著廣泛的影響。

一、校園漫畫發(fā)展現(xiàn)狀

校園漫畫以其特有的藝術(shù)魅力對當前青少年的發(fā)展產(chǎn)生著不可或缺的作用，在如今大眾文化繁榮發(fā)展的今天，校園漫畫有著廣闊的市場及發(fā)展前景。然而我們必須深刻認識到，外來漫畫尤其是日本漫畫仍然在我國校園漫畫產(chǎn)業(yè)中占據(jù)著主導地位，與之相伴的外來文化思想也隨著這一產(chǎn)業(yè)的不斷壯大而肆意傳播。毫無疑問，日本作為漫畫大國，其產(chǎn)業(yè)的機制、政策等都相對完善，產(chǎn)業(yè)的規(guī)模以及產(chǎn)量上都處于世界前列。相較之下，本土校園漫畫無論是在行業(yè)規(guī)模還是產(chǎn)業(yè)成果上都較為落后，在這一領域的發(fā)展還需借鑒他人成功的模式方法，才能獲得長足的發(fā)展。

二、校園漫畫的影響

（一）積極影響

1.緩解個人壓力，豐富情感體驗

在時間較長的學習生涯中，學生所面臨的考試、升學以及以后的就業(yè)、家庭等等方面的壓力需要借助校園漫畫中所營造的超現(xiàn)實主義環(huán)境來釋放。對許多人來說，校園漫畫是他們精神追求的寄托，是壓力宣泄的通道。在這一文化形式中，他們得以放松身心，大膽想象，解放思想，張揚個性。其中一些積極有益的人生觀念還有助于個人健全正確的世界觀人生觀價值觀的塑造，提升情感感知力。

2.促進團隊合作，擴大交際范圍

許多漫畫題材中都有對于主人公頑強拼搏永不言敗的形象塑造，也有對于團隊合作精神的宣揚。在這些思想的鼓舞下，人們更容易養(yǎng)成樂觀的態(tài)度和堅強的毅力以及面對困難勇于挑戰(zhàn)的決心。而且伴隨著校園漫畫相關產(chǎn)業(yè)的延伸，其影響方式已經(jīng)不僅僅是漫畫本身。各種相關文化活動既拓寬了青少年的視野，又擴大了青少年的社交范圍，為相互之間的交流溝通搭建了橋梁。尤其高校之中不乏各種動漫愛好者組建的cosplay社團，其新穎別致的服裝設計和獨具魅力的人物造型在各種場合都讓人耳目一新，經(jīng)過精心策劃、組織、排練的漫展和舞臺劇也讓人充滿了期待。

3.鍛煉思維能力，促進全面發(fā)展

青少年時期是思維能力邏輯推理能力等較快發(fā)展的時期，漫畫作為一種以視覺刺激為主的藝術(shù)形式，對青少年的學習能力、觀察能力、想象力和創(chuàng)造力都有有效的促進作用。隨著漫畫質(zhì)量的不斷提高，許多漫畫都有著精彩的故事內(nèi)容、嚴謹?shù)陌l(fā)展結(jié)構(gòu)、細膩的手法處理和生動的情節(jié)情景，對各年齡段的人們來說都有著欣賞價值。

（二）消極影響

1.缺少引導，容易沉迷

校園漫畫以其豐富的題材、大膽的想象、精美的設計吸引著廣大青少年，而且如今網(wǎng)絡條件較為完善，漫畫傳播所受限制相對寬松，許多青少年因為自制力較差，沉迷于幻想世界，浪費時間，荒廢學業(yè)，封閉自身的人際交往，嚴重損害了身心健康。

2.缺少教育，不良榜樣

漫畫題材多種多樣，其中的人物造型、語言行為、情節(jié)安排等因其較為時尚鮮明的設計，極易受到青少年尤其是低齡學生的追捧。由于這一時期青少年的價值觀念較為模糊，缺乏明辨能力和自控能力，對其中不良行為的盲目模仿，易引發(fā)惡劣影響。

3.缺少監(jiān)管，內(nèi)容低俗

不可否認，當前我國文化市場魚龍混雜，文化傳播途徑多種多樣。在商業(yè)利益的驅(qū)使下，許多漫畫作品中充斥著暴力、色情色彩，大肆宣揚負面情緒及極端言論。廣大青少年由于生理心理條件尚未成熟，認知能力有限，缺乏引導的情況下很容易形成錯誤的認知及思想理念，進而誘發(fā)犯罪，釀成悲劇。

4.缺少理性，價值觀混亂

在文化多元化的大背景下，外來文化的入侵是對本土思想文化的重大挑戰(zhàn)。外來校園漫畫以其不同的價值理念、文化背景對我國傳統(tǒng)校園生活方式形成巨大沖擊。一些別有用心者利用這一形式大肆宣揚外來文化，排斥主流文化倡導，傳播病態(tài)的價值觀念，污染了校園文化空間。

三、校園漫畫發(fā)展對策

（一）加強引導，促進健康發(fā)展

對于校園漫畫的傳播問題，不能一味杜絕規(guī)避，而要深入了解校園漫畫的發(fā)展情況及傳播條件，進行客觀合理的分析，肯定其積極影響。加強引導，取其精華，棄其糟粕，吸收積極向上的內(nèi)容，樹立正確的價值觀念。

（二）加強監(jiān)督，嚴格取締不良文化

相關部門應當加大監(jiān)察力度，嚴格審查制度，對于校園漫畫尤其是外來產(chǎn)品中含有暴力色情等不良內(nèi)容的漫畫作品一定要嚴厲查處，杜絕低俗漫畫產(chǎn)品的非法流通；加強市場監(jiān)管，加大懲罰力度，凈化文化空間；完善相關法律法規(guī)，依法保障健康漫畫作品的傳播；加強宣傳教育與價值引導，提高廣大青少年的自我認知能力及法律意識，抵制不良文化思想，建立良好的社會環(huán)境。

（三）扶植國漫，推動國漫文化發(fā)展

文化產(chǎn)業(yè)在如今的社會經(jīng)濟中占有重要的地位。校園漫畫作為動漫產(chǎn)業(yè)的重要一環(huán)，在未來的行業(yè)發(fā)展中有著極其龐大的市場與發(fā)展空間。然而由于起步較晚、重視程度不夠等等原因致使我國動漫市場長期被外來漫畫占據(jù)，資金投入與技術(shù)上的差距也深深阻礙了我國校園漫畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。鑒于此，除了國家相關政策的大力支持外，必須要加大本土作品的創(chuàng)造，塑造更多具有本土特色的漫畫藝術(shù)形象，引領漫畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

四、結(jié)語

校園漫畫作為新興的漫畫藝術(shù)形式，對推動廣大青少年的健康發(fā)展、塑造健全人格、傳播思想文化有著不可或缺的重要作用，相關文化產(chǎn)業(yè)對社會經(jīng)濟生活也有著重大的影響。我們必須緊隨時代步伐，牢牢把握住校園漫畫的發(fā)展方向，大力發(fā)展本土優(yōu)秀文化，抵制外來不良文化，引導校園漫畫產(chǎn)業(yè)積極健康發(fā)展，為時代建設作出更大的貢獻。

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于露露，學歷：本科在讀，研究方向：環(huán)境藝術(shù)設計。

作者簡介：