童話般的巴學(xué)園

文／王霞

童話般的巴學(xué)園

文／王霞

黑柳徹子／著　南海出版公司出版

“沒有一個父母不愛自己的孩子，沒有一個老師不愛自己的學(xué)生。關(guān)鍵在于，你的愛是孩子們需要的嗎？你的愛是不是扼殺了孩子們的童真？《窗邊的小豆豆》能夠引起無數(shù)人共鳴，在兒童教育的方式上，給成人提供了深刻的啟示。”這段話，是新華社對一本書的評價。現(xiàn)在，我就拿起了這本書。它很舊，其上的包封換了三次了，卻還是弄皺了封面，弄卷了頁角。

《窗邊的小豆豆》，作者黑柳徹子，日本著名女作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。這本書于1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大反響，截至2001年，日文版累計銷量達(dá)938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。它被譯成了33種文字，介紹到世界各地，英文版在美國出版時，《紐約時報》發(fā)表了兩個整版的書評文章，這一“殊榮”，前無古人，后無來者。

《窗邊的小豆豆》記錄的是作者上小學(xué)時的一段親身經(jīng)歷：小豆豆因為不能遵守課堂紀(jì)律，比如喜歡在教室的窗邊看街頭藝人們的表演，然后對他們大叫“宣傳藝人”，引得班里的小同學(xué)都擁擠到窗邊；把帶有抽屜的課桌拉出來又推進(jìn)去，不停地弄出聲響來，以至于老師要不停地告誡她……總之小豆豆有著無窮的好奇心，并不顧環(huán)境而隨性放任自己的好奇心，最后被原學(xué)校退學(xué)了。來到巴學(xué)園后，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

巴學(xué)園里親切、隨和又獨特的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

這里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么；這里，沒有傳統(tǒng)學(xué)校的嚴(yán)規(guī)戒律，孩子們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，也可以爬上“自己”的小樹休息……

這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠。這里的孩子都是通常意義上的有這樣那樣問題的孩子，他們在通常的社會教育環(huán)境中格格不入、孤立無援，卻在這里學(xué)會了熱愛書本，學(xué)會了關(guān)心他人。

于是，這個用報廢電車做教室的學(xué)校，一個在外人眼里的破學(xué)校，卻成了小豆豆們心目中最好最好的學(xué)校，是童話般美好的世界。

一般人眼里的校長是怎樣的？嚴(yán)肅認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)？

小林校長，儼然一個慈愛的祖父，聽完小豆豆長達(dá)四個小時的說話而不打哈欠；也是他，當(dāng)小豆豆為尋找錢包把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山時，只說“弄完之后要放回去喔！”更是他，經(jīng)常對孩子們說：“你真是一個好孩子呀！”

一般人眼里的媽媽呢？是不是整天跟在你的身后，督促你做著各種作業(yè)，課內(nèi)課外的？

小豆豆的媽媽，面對被學(xué)校開除了的孩子，她四處奔走，找到了巴學(xué)園；也是她，盡管有著顧慮，但還是盡其所能，配合著小林校長和巴學(xué)園，為小豆豆準(zhǔn)備“山里和海里的午餐”，準(zhǔn)備睡衣毯子，讓小豆豆能在學(xué)校等候新教室——又一輛淘汰電車的到來。小豆豆何其幸運，她有一個包容、體貼的媽媽，從來沒有因為學(xué)校老師的指責(zé)而去訓(xùn)斥孩子，而是盡自己的能力為小豆豆?fàn)I造最理想的教育環(huán)境。

良好性格的培養(yǎng)，遠(yuǎn)比一味學(xué)習(xí)知識重要得多。童年的主旋律應(yīng)該是快樂，把孩子從單純的知識學(xué)習(xí)中解放出來，才是做到一切為了孩子的成長與發(fā)展，也才是理想的教育。身為父母的你是否想為自己的孩子營造一個巴學(xué)園，一個最能讓孩子健康快樂成長的天堂呢？如果答案是肯定的，那就好好讀讀這本《窗邊的小豆豆》吧！

□本欄編輯／厲飛