小學生紅色音樂價值觀的培養

吳葉云

摘 要：在當代教育事業不斷發展的過程中，如何鑄就孩子心中的紅色音樂夢想，是困擾很多紅色小學的問題。其實，紅色夢想我們各族人民奮斗的共同的理想，紅色夢想也是革命老區孩子需要鑄就的人生價值理想。因為，紅色代表了革命先烈艱辛奮斗的精神，代表了我黨刻苦發展的歷史精神，鑄就小學生的紅色的人生理想，放飛孩子童夢飛翔的翅膀，有助于孩子健康的成長。

關鍵詞：小學生紅色音樂夢想；價值觀念；促進學生成長

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）01-219-01

一、對學生紅色文化價值觀念的培養

在培養孩子的紅色價值的觀念的首要任務就是加強對孩子的思想教育建設，要樹立清晰的民族和歷史發展的觀念，培養孩子積極向上的心態和價值取向，深切懂得革命奮斗的艱辛可苦辣。國家發展的歷程怎能忘記歷史的教訓，人生走過的道路怎能忽視了歷史的經驗。無論是在國家發展的歷程上，還是在個人所走過的人生道路上都不能忘記歷史給我們的警醒。樹立實事求是的民族價值目標：在社會主義思潮發展中，事實求是的思想目標是多元化思想價值步驟的集中表現，同時，思想價值目標立足于層次化，具體化是保證針對不同思維能力的人進行價值觀念辨別的基本前提。思想目標的認識是整體思想過程的向性規劃，對整體的思想認識有著引導功能，其具體的定位設計決定著全方位的思想能否順利實施。我們要根據具體的歷史事實來做出理性的判斷，從實際出發，用求真務實的態度來認識民族發展的歷史。樹立清醒的學術思想價值認識，客觀的判斷民族歷史發展的觀點，增強自我危害意識的抵抗能力，牢牢樹立起紅色文化的價值觀念，讓孩子真切感受到我們國家和民族發展的歷程。

二、堅持紅色文化教育助力孩子夢想的成長

在進行紅色文化教育的情況下，要充分開展“教”與“學”的有機結合，組成優化的教學模式搭配，帶動課堂氣氛，啟發學生思維，適當地對學生進行鼓勵，提高學生的自信，進而引導學生對紅色文化的價值觀念的理解，在紅色文化熏陶的過程中，培養紅色理想，樹立清晰的人生的價值觀念。在進行紅色文化教育的時候要把文化的精神內涵和理念有機的結合到一起，吸引學生對紅色文化的關注，在回顧革命歷史的過程中，采用適當的教學方法，激發學生對紅色文化的認知程度。

三、如何開展紅色文化教育課堂

在課堂上，老師要根據我們民族革命奮斗的光輝事跡，以寓教于樂的形式開展紅色課堂的教育，除了創設情景教學法，還適時采用講故事、演講、小品，競賽、課本劇表演等方法，激發學生們學習基于生活的政治的興趣。在課堂上利用表演教學時，注意兼顧各種檔次的學生，讓他們人人都有機會參與，根據課文特點和學生實際，要求同學們在課堂上進行想像表演，由優生和后進生進行組合，由優生帶動后進生，教師做適當指導，由于準備充分，安排合理，從而獲得成功，讓他們充分品嘗到以學生為主體，培養其良好的學習習慣。鼓勵學生極積發言并耐心傾聽學生的意見；二是善于發現學生的長處，盡可能的給其充分展示自己才能的機會，以此來增強學生學習信心。三是要培養學習興趣以增強其學習的主動性。四是傳授正確的學習方法，讓學生教會學習并順利實現自主學習。五是建立多元的評價機制，及時發現學生的閃光點，對其自主學習的表現進行激勵。六是要給學生以充分地獨立思考、自主參與的時空 。使其有學習，有體會，有展示，有思考的機會，從而進一步培養了他們的自信心，增強了他們的上進心，培養孩子們的紅色夢想。

四、紅色文化與孩子夢想要緊密的結合

在進行常態化教育的過程中，除了要讓孩子真切的感受到紅色文化的熏陶，也要充分的認知紅色革命發展歷程中的故事，牢牢樹立孩子心中紅色的夢想旗幟，以革命先烈的事跡為紅色教育的典范，做好對孩子教育的發展典型，組織學生像革命先烈努力的學習，帶動孩子對革命奮斗精神的認知，讓孩子真切的感受到紅色目標的價值所在，同時要鼓勵孩子樹立自己的人生價值理想，鼓勵孩子放飛自己的夢想，要從紅色文化的角度出發，打造孩子的奮斗精神，回報社會的感恩之心，把孩子的理想與紅色文化的價值理念，牢牢的結合到一起，樹立紅色發展的夢想。

五、結語

紅色文化是我黨、國家。民族的精神所在，是我民族不屈的文化脊梁，是我民族奮斗的意義所在，我們珍愛和平，我們回首革命，用代表鮮血的色彩感染我們國家花朵的成長，使他們牢牢記住國家民族奮斗的歷史，培養他們紅色的文化精神。培養孩子的紅色音樂價值夢想，祝孩子童夢綻放。

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