用系統工程方法構建6+5典型宣傳模式

張鐵柱

用系統工程方法構建6+5典型宣傳模式

張鐵柱

在典型宣傳工作中，航天科工二院以系統工程思想方法為指導，經過探索實踐，構建了“6+5”典型宣傳工作模式，其中“6”指按處室、廠所、院、集團、央企、國家6個層面構成的金字塔狀典型庫；“5”指以“信息（Message）、媒體（Media）、管理（M a n a g e）、時機（Moment）、隊伍（Man）”為主要要素的“5M”工作體系。

信息：選人與選事

緊扣兩心選人。第一個心是中心，航天企業發展有5個中心：一是科學發展，二是科研生產，三是轉型升級，四是市場開拓，五是管理提升。第二個心是核心，指核心價值觀，主要包括社會主義核心價值觀、航天精神、企業文化。天宮與神舟交會對接微波雷達總師“航天戰神”孫武，許下“天神交會之時，就是我成家生子之日”諾言，10余年來以搭上“半條命”的拼勁，實現偽碼連續波技術等七項創新，解決大量關鍵技術和工程難題，研制的微波雷達一次次為天宮與神舟交會對接牽起“紅線”。

貼近一線選人。一線人員就是直接從事科研生產保障工作的人，院級重要典型原則上從科研生產經營管理一線人物團隊中選取，確保典型立得住、推得開。一線人物主要包括技術、技能、管理、保障。比如，一線數控車工、全國技術能手、被譽為“數控達人”的曹彥生，苦心專研數控加工絕技，23歲成為航天系統最年輕的高級技師，25歲奪得全國數控技能競賽亞軍；29歲指導徒弟摘得全國數控技能大賽冠軍和包攬前4名的成績。

普通人中選人。平凡人、平凡事，蘊含不平凡的精神。二院有個技術人員，為了不耽誤單位一個重要投標，母親去世了沒有告訴大家，成功中標后才回家，這種奉獻精神值得敬佩。

開展“鏡頭對準一線、筆鋒轉向身邊”主題活動，通過“尋找最美二院人”“可親可敬的身邊人”等系列宣傳，發掘報道一大批廣大干部職工身邊榜樣，講好普通職工的點滴感人故事，使職工群眾感到榜樣就在身邊。

宣傳航天精神。宣傳典型人物體現出的航天三大精神、黃緯祿精神、新時期航天精神，用航天精神豐富社會主義核心價值觀。30年學雷鋒做好事、11年免費搭載路人的“航天活雷鋒”史永樂，被授予全國學雷鋒先進個人、首都精神文明建設獎、北京榜樣等榮譽稱號，成為社會主義核心價值觀、雷鋒精神和航天精神結合的典型。

宣傳企業文化。注重用典型人物、團隊的故事和精神詮釋企業文化。航天的核心價值觀是“國家利益高于一切”，在研制攻關團隊中形成了很多生動的詮釋。

典型團隊文化。比如“無膽有雄心，掉頭發不掉鏈子”的安保建設團隊文化。安保技術骨干申雅華，妻子即將分娩不能照看，自己患急性膽囊炎后，做完膽囊切除手術后又撲到工作中，出色完成關鍵項目任務，被稱為“無膽英雄”。安保重要項目負責人孫震宇，頂著巨大壓力，統籌所有資源，協調各方關系，每天奔波于各建設現場，協調、采購、施工、調試，20個月處于高負荷工作導致頭發大量脫落，被譽為“掉頭發不掉鏈子”。

宣傳感人事跡。典型人物的突出感人事跡往往將高尚情操濃縮其中，有血有肉、真實鮮活，給人留下深刻印象，強化了典型宣傳效果。時代先鋒、全國創先爭優優秀共產黨員、兩彈一星元勛黃緯祿院士，是我國航天事業的奠基人之一，開創了國固體戰略導彈的先河，被譽為“導彈醫生”，他對導彈出現的任何疑難雜癥和細微問題都能成功診治，對自己過度操勞落下的一身病痛卻一忍再忍；他是對導彈中每個零部件出現的問題都有解決辦法，還想出用止血藥堅持五天強忍胃潰瘍、胃出血引起的劇烈疼痛。“如果有來生，我還要搞導彈”，發自肺腑的表白讓人對黃緯祿院士記憶深刻。

媒體：創新與拓寬

對內不斷創新宣傳形式、對外不斷拓展宣傳陣地，努力擴大典型宣傳的影響力。

強化傳統媒體。加強院報、刊、臺、網、宣傳冊等5類傳統媒體對先進典型的宣傳，院報、刊、臺、網開設“奮斗的人生最美麗”等專題專欄，有計劃地推出典型的深度精品報道。編印了《我們的楷模》、《我們的團隊》等宣傳冊。

發展多樣媒體。創新拓展9類媒體，使典型宣傳陣地不斷擴大。創立涉密宣傳載體《空天防御內宣》，大力報道重點型號典型團隊、先進個人，解決在遵守保密規定前提下宣傳涉密人物、事跡的難題；安裝樓宇電子屏、電梯廣告機、戶外大型電子屏，利用院內建筑圍擋、燈桿刀旗，創建了二院博客、微博和微信。

借助高端媒體。借助人民日報內參和新華社《國內動態清樣》等，將典型人物事跡直接報送給中央領導參閱，努力獲得領導批示。黃緯祿院士的內參得到李長春、劉延東等領導批示。借助中央媒體，人民日報、中央電視臺等中央十大媒體開展了對黃緯祿院士的集中宣傳報道，黃緯祿院士被推樹為“時代先鋒”“全國創先爭優優秀共產黨員”等全國重大先進典型。

開展豐富活動。綜合運用主題演講、事跡報告、自編歌曲、舞臺劇、專題片、相聲等活動形式，使典型宣傳更加生動和喜聞樂見，使典型人物事跡更易深入人心。比如“用青春唱響航天安保之歌”主題演講，航天安保團隊講述他們一路打拼的青春奮斗故事，感人至深。“現在的工作早已成了我生命、生活中的一部分，我這輩子是不會割舍它的”，一個30歲的小伙子面對總是加班家人不理解的情況時這樣說道，令大家對安保人肅然起敬。

管理：分層與計劃

分層分級。對典型宣傳分層管理，構建了六層金字塔狀典型庫，并按照層層推進方式開展工作。各層設立重大、重要、一般三個不同級別。六個層面三個級別又構成典型人物的網狀結構。對重要典型，統籌媒體集中宣傳；而對為數不多的重大典型，除集中報道外還通過報告會等多種手段強化效果。

計劃管理。制定“三張表”，嚴格計劃管理。第一張表是年度目標計劃表，第二張表是形成年度典型宣傳新聞線索匯總表，第三張表是編制年度固定宣傳事項提示表。

過程管控。每月通過黨辦主任例會對典型宣傳工作進行總結部署；每周收集匯總全院新聞線索，做好統籌安排；重大典型宣傳由院統一策劃實施，確保發出合音形成合力；嚴格執行“三審”制等各項宣傳保密規章制度，確保不泄密。

時機：適時與持續

把控兩個節奏。在一般典型宣傳上，院報和電視新聞每周報道2～3個典型，院網每周報道5～10個先進典型，每月對外宣傳報道4～8個先進典型，使典型宣傳有一定的規模，保持一定的熱度。而在重大、重要典型宣傳上，根據中心工作需要堅持數量服從質量，有計劃有步驟地適時推出。

重點把握“前中后”三個時機。“前”是在典型人物向更高層面推樹或爭取榮譽稱號前，“中”是任務推進遇到困難和瓶頸時，“后”則是獲得高級別獎勵表彰后、人物獲得重要榮譽后、得到高層領導批示后，及重要人物去世后，對典型開展集中宣傳推樹。

掀起多次高潮。典型的持續宣傳中，提前策劃合理設置宣傳高潮，像一個個集束炸彈，不斷將典型宣傳引向深入。

隊伍：能力與激勵

加強人力資源配備。形成兩級通聯組織，建立了院和廠所宣傳文化管理專崗專職、處室兼職的宣傳管理隊伍；組建三類宣傳隊伍，建立了由特約記者、通訊員和撰稿積極分子組成的媒體通聯隊伍，形成了覆蓋全院的宣傳文化隊伍網絡。

提高隊伍專業能力。編印了具有二院自己的培訓教材，對通訊員根據需求開展分層培訓；堅持“少食多餐”，每次一個主題定期培訓；通過成立“寫作小組”“微論壇”等形式開展專題培訓。

激勵考核措施并舉。對特約記者和通訊員每兩年進行資格認證考試并頒發證書；組織新聞質量優勝獎月度評選、優秀新聞攝影作品季度評選；開展比武，組織新聞技能比武等系列活動；分配指標，給院屬單位設定指標，納入年度考核。

通過運用“6+5”典型宣傳工作模式，企業形成了廣大干部職工“以先進典型為鏡，用優秀模范引路，向身邊榜樣看齊”的良好氛圍，激發了“深學、細照、篤行”的滿腔熱情。